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領(lǐng)導(dǎo)班子深化“三個(gè)以案”警示教育專題民主生活會(huì)“四聯(lián)四增”“十查十做”對(duì)照檢視材料

發(fā)表時(shí)間:2020/5/10 11:38:21
目錄/提綱:……
一、存在的主要問題
(一)在政治上增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定性方面
一是學(xué)深悟透還有差距
二是自覺篤行還有差距
三是知行合一還有差距
(二)在工作上增強(qiáng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢幘穹矫?br>一是進(jìn)取精神有所弱化
二是主動(dòng)意識(shí)有所弱化
三是創(chuàng)新作為有所弱化
(三)在管理上增強(qiáng)干部教育監(jiān)督的針對(duì)性實(shí)效性方面
一是黨管干部的意識(shí)還沒有樹牢
二是教育與干部思想離得比較遠(yuǎn)
二是缺少旗幟鮮明的較真精神
三是以上率下的表率作用還不夠強(qiáng)
(四)在作風(fēng)上增強(qiáng)反對(duì)形式主義官僚主義的實(shí)干精神方面
一是樹立正確的政績績需要進(jìn)一步加強(qiáng)
二是樹立求真務(wù)實(shí)思想需要進(jìn)一步加強(qiáng)
三是保持真抓實(shí)干的工作作風(fēng)還需要強(qiáng)化
二、問題的原因癥結(jié)
(一)理想信念樹立不牢
(二)黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)
(三)能力素質(zhì)還有欠缺
(四)擔(dān)當(dāng)精神需要提升
三、下步的整改打算
(一)堅(jiān)定看齊追隨,常補(bǔ)精神之鈣
(二)聚焦主責(zé)主業(yè),常立表率之桿
(三)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),端正工作作風(fēng)
(四)堅(jiān)守底線紅線,常懷律己之心
……
領(lǐng)導(dǎo)班子2020年深化“三個(gè)以案”警示教育專題民主生活會(huì)“四聯(lián)四增”“十查十做”對(duì)照檢視材料

這次專題民主生活會(huì),聚焦“以案示警、以案為戒、以案促改”,以趙正永、張堅(jiān)等反面典型為鏡鑒進(jìn)行檢視剖析,主題鮮明、基調(diào)嚴(yán)肅、意義深遠(yuǎn)。對(duì)我們來說,是一次對(duì)黨忠誠度的“再提純”、干事正能量的“再聚積”、作風(fēng)新常態(tài)的“再引領(lǐng)”、班子凝聚力的“再淬火”。這段時(shí)間,在認(rèn)真研讀習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要講話論述、重溫黨章黨規(guī)黨紀(jì)、剖析典型案例、組織研討交流的基礎(chǔ)上,對(duì)照“四聯(lián)四增”和“十查十做”要求,深入查找問題、剖析根源癥結(jié)、制定整改措施。現(xiàn)做對(duì)照檢視如下:

一、存在的主要問題
(一)在政治上增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定性方面。主要存在“三個(gè)差距”:一是學(xué)深悟透還有差距。雖然能夠積極參加學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)、跟上學(xué)的態(tài)度很端正,但學(xué)習(xí)的深度不夠,深鉆細(xì)研的勁頭不足,停留于表面的多,入心入腦的少,記在筆端的多,轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的少。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的新思
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的**村遠(yuǎn)離城區(qū),不會(huì)來檢查,只做了一些表面工作,完善一些臺(tái)賬資料,沒有沉下去逐項(xiàng)清理檢查,抓細(xì)抓實(shí)。又加之借口人少事多,沒有以前當(dāng)干事的作風(fēng)去干工作。改變這些思想和工作作風(fēng)非一日之寒,需要自己始終要有更清醒的認(rèn)識(shí),務(wù)求長效抓整改,務(wù)求長遠(yuǎn)抓落實(shí)。三是創(chuàng)新作為有所弱化。在開拓創(chuàng)新上下功夫不夠,在研究解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題上招數(shù)不多,思想置換不夠徹底,有些工作還站不到一定的高度去統(tǒng)籌謀劃。針對(duì)新情況、新問題,敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫粔;在解決遺留問題上,持之以恒,不達(dá)目的不罷休的精神弱化。
(三)在管理上增強(qiáng)干部教育監(jiān)督的針對(duì)性實(shí)效性方面。主要存在“三個(gè)方面不足”:一是黨管干部的意識(shí)還沒有樹牢。對(duì)新形勢下黨管黨員、黨管干部這一根本制度的重要性認(rèn)識(shí)不到位,片面認(rèn)為靠組織管理不如行政手段來得更直接有效,習(xí)慣于以政代黨。這些年,我們?cè)谧ヂ殬I(yè)精神培育、黨建工作規(guī)范、為黨員群眾解難辦實(shí)事等工作上下了不少功夫,而對(duì)黨管干部的問題研究解決力度不大,每年組織黨建集訓(xùn),沒有把這個(gè)問題突出出來。二是教育與干部思想離得比較遠(yuǎn)。這些年,作為支部書記,能夠認(rèn)真履行抓教抓管責(zé)任,定期組織黨員學(xué)習(xí)教育,但有些教育的切入點(diǎn)與干部的素質(zhì)起點(diǎn)、行為特點(diǎn)、認(rèn)知盲點(diǎn)不對(duì)接、不吻合,定位不是很準(zhǔn),往往只是機(jī)械地按照上級(jí)的計(jì)劃來,只注重抓一些大項(xiàng)的、常規(guī)的教育內(nèi)容落實(shí),只注重思想性的內(nèi)容、忽視了政策性的內(nèi)容,共性內(nèi)容多、個(gè)性內(nèi)容少,剛性要求多、人性關(guān)懷少,導(dǎo)致教育缺乏感染力、吸引力和_力。二是缺少旗幟鮮明的較真精神。透視一些干部違法違紀(jì)的案例可以發(fā)現(xiàn),缺乏一個(gè)見微知著、精細(xì)有效、實(shí)時(shí)感知的預(yù)警系統(tǒng),是他們最終滑向深淵的重要因素。這個(gè)預(yù)警系統(tǒng)就是經(jīng)常性的提醒批評(píng)、及時(shí)的誡勉談話。反思自己,經(jīng);恼勑慕恍、個(gè)性化的提醒批評(píng)、組織化的誡勉談話、戰(zhàn)斗化的黨內(nèi)生活、案例化的警示教育、制度化的問責(zé)糾責(zé),開展得還不夠經(jīng)常、落實(shí)得還不夠到位,反映出自己敢唱黑臉、敢說真話、敢報(bào)實(shí)情的黨性觀念還有缺失。三是以上率下的表率作用還不夠強(qiáng)。
(四)在作風(fēng)上增強(qiáng)反對(duì)形式主義官僚主義的實(shí)干精神方面。有三個(gè)方面需要加強(qiáng):一是樹立正確的政績績需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在政績觀的問題上,總的看沒有大的偏差。但是坦誠地講,仍然有一些不好的苗頭需要警醒。比如,雖然沒有知行不一、工作不實(shí)的主觀故意,但也有許多時(shí)候行沒有知的深、沒有知的好、沒有知的那么全面,工作中還有許多不扎實(shí)的表現(xiàn)。給上級(jí)匯報(bào)工作,常常是講成績長篇大論,說問題一帶而過;有些工作存在急于跟上形勢、急于抓出效果、急于形成特色。雖然沒有遮短護(hù)丑、報(bào)喜藏憂的私心雜念,但也喜歡聽到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)、上級(jí)的肯定。二是樹立求真務(wù)實(shí)思想需要進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然搞了些調(diào)查研究,了解掌握了一些基本情況,但深入基層程度還不夠,跑面多于蹲點(diǎn),聽匯報(bào)多于主動(dòng)了解情況,抓一般情況多于“解剖麻雀”,接觸群眾滿足于開幾個(gè)座談會(huì),頂多找?guī)讉(gè)代表性人物談一談。這些年,對(duì)落實(shí)上級(jí)的指示要求從未含糊過,但有時(shí)考慮基層承受能力不夠,工作安排過滿、標(biāo)準(zhǔn)要求過高、落實(shí)時(shí)限過急,一定程度上造成基層忙亂、催生了“五多”。有時(shí)以群眾視角思考問題、傾聽基層呼聲籌劃設(shè)計(jì)工作不夠,很多工作還沒有完全跳出從數(shù)字增減、比例浮動(dòng)看成效的思維模式,群眾滿意、基層受益還沒有真正成為檢驗(yàn)工作成效的硬指標(biāo)。三是保持真抓實(shí)干的工作作風(fēng)還需要強(qiáng)化。抓工作雖然不想虎頭蛇尾、急功近利,但也存在重視籌劃設(shè)計(jì),重視動(dòng)員部署,忽視跟蹤檢查落實(shí)的情況,“上篇文章”抓的比較好,在“下篇文章”上下功夫不夠。

二、問題的原因癥結(jié)
(一)理想信念樹立 ……(未完,全文共3813字,當(dāng)前僅顯示1926字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《領(lǐng)導(dǎo)班子深化“三個(gè)以案”警示教育專題民主生活會(huì)“四聯(lián)四增”“十查十做”對(duì)照檢視材料》
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