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省委黨校中青年干部培訓(xùn)班黨性分析材料

發(fā)表時間:2020/7/27 11:45:27
目錄/提綱:……
一、盤點收獲
二、存在的主要問題及原因分析
(一)理論學(xué)習(xí)方面
(二)思想政治方面
(三)宗旨意識方面
(四)作風(fēng)建設(shè)方面
(五)擔當作為方面
三、今后努力方向及整改措施
(一)堅持在“學(xué)”上下足功夫
(二)堅持在“干”上下足功夫
(三)堅持在“勤”上下足功夫
(四)堅持在“實”上下足功夫
(五)堅持在“廉”上下足功夫
……
省委黨校中青年干部培訓(xùn)班黨性分析材料

(2020年7月**日)

此次省委黨校中青年干部培訓(xùn)班是緊張而又充實的。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,在省委組織部、省委黨校的親切關(guān)懷下,在各位老師的虛心教導(dǎo)下,我靜下心來、潛心學(xué)習(xí)、認真思考,在思想認識、政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了很大提升,既深化了對習(xí)近平新時代中國特色社會思想的認識理解,也激發(fā)了決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、實現(xiàn)全面小康的激情和干勁。對照黨章黨規(guī)、初心使命和新時期好干部標準,現(xiàn)將個人黨性鍛煉有關(guān)情況報告如下。
一、盤點收獲
本次培訓(xùn)班**書記、**省長親自對培訓(xùn)作了專題輔導(dǎo),對我們的學(xué)習(xí)成長和責任使命提出了明確要求,體現(xiàn)了省委、省政府對全省中青年干部的殷切期望和關(guān)心關(guān)懷,我倍感榮幸,深受鼓舞。通過近2月的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和2個月的校內(nèi)集中培訓(xùn)以及實地考察調(diào)研,我受益匪淺、收獲頗多。
一是強化理論學(xué)習(xí),武裝了思想頭腦。此次培訓(xùn)班緊扣習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神及習(xí)近平總書記關(guān)于**工作的系列指示精神,全面貫徹省十二次黨代會和省委十二屆五
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的教學(xué)環(huán)境里,共同探討、互相切磋。爭論之間,不時有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點顯現(xiàn);切磋之際,不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發(fā),讓我對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和科技以及面臨的困難形勢有了比較全面的了解,也學(xué)習(xí)到了很多新的工作方法、為人態(tài)度和處事原則,豐富了知識,拓展了視野。我深知作為縣(區(qū))行政“一把手”,不能墨守成規(guī),更不能消極保守,應(yīng)當時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力,努力提高時代發(fā)展必備的素質(zhì)和能力,在不斷的探索中提升潛力、推進事業(yè)發(fā)展。
四是強化責任擔當,增強了發(fā)展動力。當前正值脫貧攻堅和“十三五”收關(guān)的關(guān)鍵時期,做好脫貧攻堅必答題,答好疫情防控加試題,扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六保”任務(wù),保持經(jīng)濟社會平穩(wěn)健康發(fā)展,是檢驗“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風(fēng)實不實、發(fā)揮作用好不好的“試金石”。通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我更加明白了肩負的使命和責任,更加清晰準確的理解把握了脫貧攻堅統(tǒng)攬與經(jīng)濟社會發(fā)展、重大風(fēng)險防范與經(jīng)濟穩(wěn)定增長、階段性困難和長遠發(fā)展等多重關(guān)系的辯證統(tǒng)一,進一步堅定了在危機中育新機、于變局中開新局的戰(zhàn)略定力和必勝信心,提振了干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。
二、存在的主要問題及原因分析
“學(xué)然后知不足!北敬闻嘤(xùn)班,對照黨章黨規(guī),對照初心使命,對標新時期好干部標準,結(jié)合過去的工作、生活經(jīng)歷和思想狀態(tài),深刻剖析自己,主要還存在以下問題和不足。
(一)理論學(xué)習(xí)方面。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,我通過對黨的政治理論的潛心學(xué)習(xí),有效解決了入學(xué)之初提交的最想解決的理論問題,但仍然存在學(xué)得不深、理解不透、運用不夠、落實不好等問題。一是理論學(xué)習(xí)的自覺性不夠高。存在浮光掠影、淺嘗輒止、以干代學(xué)的現(xiàn)象,主動讀原著、學(xué)原文、悟原理較少,滿足于一知半解,停留在學(xué)了看了,在學(xué)深悟透、系統(tǒng)全面、融會貫通上功夫下得不夠,沒有養(yǎng)成持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,雖然也制定了學(xué)習(xí)讀書計劃,但有時因業(yè)務(wù)工作繁忙不能很好堅持。雖然也對政治理論和業(yè)務(wù)知識進行了學(xué)習(xí),但總感覺在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大差距,致使自己對新知識、新思維掌握不多,了解不透。二是理論學(xué)習(xí)不夠全面。對自身應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認識,學(xué)習(xí)上存在實用主義傾向,滿足于應(yīng)時之學(xué),與本職工作有關(guān)的就多學(xué)一點,聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,日常的學(xué)習(xí)內(nèi)容更側(cè)重于經(jīng)濟建設(shè)方面,造成知識結(jié)構(gòu)單一,知識鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層,不能站上更高層面把握全局、謀劃推動工作。三是學(xué)用結(jié)合不夠緊密。雖然基本能夠領(lǐng)會掌握中央和省的政策方針、發(fā)展理念和工作重點,但不善于運用理論結(jié)合實際來思考問題、謀劃工作,理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、分析解決實際問題的能力有待進一步加強。特別是突如其來的疫情沖擊經(jīng)濟發(fā)展帶來的新狀況、新問題、新矛盾,以及地方政府面臨的巨大債務(wù)壓力,缺乏得心應(yīng)手的應(yīng)對措施。
(二)思想政治方面。一是黨性鍛煉上有差距。對思想政治建設(shè)的認識不到位、重視程度不夠,存在重業(yè)務(wù)工作、輕思想政治建設(shè)的情況,傾向于做看得見、摸得著、見效快的工作,認為只要抓好經(jīng)濟發(fā)展、三大攻堅戰(zhàn)、民生保障、疫情防控常態(tài)化等政府當前重點工作,就是在踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命,放松了對思想信念、政治信仰的持續(xù)錘煉,導(dǎo)致思想政治建設(shè)的連續(xù)性和穩(wěn)定性不夠。通過這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),深感自己在黨性錘煉上還有巨大差距,也充分認識到放松黨性修養(yǎng)是一種政治上短視的表現(xiàn),說到底是自己黨性修養(yǎng)不足,黨性鍛煉不夠,還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦,對共產(chǎn)主義理想的內(nèi)涵理解不夠深刻。二是貫徹落實上有差距。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央、省委的決策部署學(xué)習(xí)不夠、理解不深,思想認識上缺乏高度,存在結(jié)合實際研究不透、前緊后松的現(xiàn)象,導(dǎo)致一些工作落不下去、效果不明顯。比如,由于財政收支矛盾突出,還本付息壓力巨大,在扎實做好“六穩(wěn)”工作,全面落實“六!比蝿(wù)等中央決策部署上還有差距,特別是 ……(未完,全文共5973字,當前僅顯示2097字,請閱讀下面提示信息。收藏《省委黨校中青年干部培訓(xùn)班黨性分析材料》
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