中學(xué)崗位設(shè)置實施方案

目錄/提綱：……
（一）管理崗位
（二）專業(yè)技術(shù)崗位
（一）基本任職條件
（二）管理崗位任職條件
（三）專業(yè)技術(shù)崗位任職條件
（一）聘用辦法
（二）崗位聘用的基本程序
（一）制定崗位設(shè)置實施方案
（二）編寫《崗位說明書》
（三）開展崗位聘任
（四）上報相關(guān)報表及資料歸檔
（一）應(yīng)聘人員聘期內(nèi)的考核
（二）應(yīng)聘人員聘期內(nèi)的管理
……
**中學(xué)崗位設(shè)置實施方案

為了進一步深化學(xué)校人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)**市、**縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一 指導(dǎo)思想
通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理_，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進學(xué)校各項工作協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
二 基本原則
堅持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推進的原則。
三 實施范圍
全校在編在崗的正式工作人員（不含市縣支教、縣聘與校聘教師），包括管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，均納入相應(yīng)崗位設(shè)置管理中。
四 組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保學(xué)校崗位設(shè)置工作順利進行，根據(jù)主管部門要求，結(jié)合我校實際情況，分別成立崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組、競聘考核
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）專業(yè)技術(shù)崗位
1設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位共*個。其中高級崗位*個，中級崗位*個，初級崗位*個。
2高級崗位五、六、七級之間的結(jié)構(gòu)比例為2:4:4，設(shè)置五級崗位*個，六級崗位*個，七級崗位*個；中級崗位*個，中級崗位八、九、十級之間的結(jié)構(gòu)比例為3:4:3，設(shè)置八級崗位*個，九級崗位*個，十級崗位*個；初級崗位*個，十一、十二級之間結(jié)構(gòu)比例為5:5，設(shè)置十一級崗位*個，十二級崗位*個。
七 崗位任職條件
（一）基本任職條件
1遵守憲法和法律。
2具有良好的品行和職業(yè)道德。
3崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件。
4適應(yīng)崗位要求的身體條件。
5年度考核合格以上。
說明：因為教師缺編，我校部分教師持《小學(xué)教師資格證》，按縣教育局”入軌從寬”原則，對此批教師在首次設(shè)崗時不將職業(yè)資格準入作為前置條件，允許此批人晉升崗位等級，但在以后的崗位等級晉升過程中嚴格執(zhí)行職業(yè)資格準入控制的要求。
（二）管理崗位任職條件
管理崗位指擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位，在管理崗位的人員要能認真執(zhí)行黨的路線方針政策，具備一定的政策水平、分析解決問題的能力和文字表達能力。設(shè)置比例合理，按教育局和中心校任命為主，并結(jié)合學(xué)校管理的實際工作需要等進行人事配置，確定崗位人員。所有管理崗位除了要符合三類崗位基本條件外，至少應(yīng)該具備十級專業(yè)技術(shù)崗位。
（三）專業(yè)技術(shù)崗位任職條件
專業(yè)技術(shù)崗位包括高級崗位、中級崗位和初級崗位，分13個等級。其中：高級崗位分7個等級，即一至七級，一至四級為正高級崗位，五至七級為副高級崗位；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級。
1專業(yè)技術(shù)五級崗位的具備基本條件
專業(yè)技術(shù)五級崗位的任職條件除了應(yīng)符合國家規(guī)定的專業(yè)技術(shù)崗位基本條件外，還應(yīng)符合下列條件之一：
①**省有突出貢獻專家、**省特級教師、在副高級職務(wù)任職期間內(nèi)取得全國優(yōu)秀教師稱號，并取得副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格滿一年的人員。
②**市有突出貢獻專家中取得副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格滿二年的人員。
③承擔(dān)省級教育行政部門或教科研部門的教研課題并取得了重要科研成果，并在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)推廣，或者為全市教育系統(tǒng)公認的學(xué)術(shù)帶頭人，并取得副高級以上專業(yè)技術(shù)任職資格滿三年以上的人員。
④離法定退休年齡不足兩年，且在近三年下一級崗位年度考核均為合格以上等次，并取得副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格滿十年的人員。
2專業(yè)技術(shù)六級崗位的具備基本條件
專業(yè)技術(shù)六級崗位的任職條件除了應(yīng)符合國家規(guī)定的專業(yè)技術(shù)崗位基本條件外，還應(yīng)符合下列條件之一：
①在副高級職務(wù)任職期間內(nèi)取得**省優(yōu)秀教師、**省骨干教師，并取得副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員。
②**市學(xué)科帶頭人，并取得副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格滿兩年的人員。
③承擔(dān)市級教育行政部門或教科研部門的教研課題并取得了重要科研成果，并在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)推廣，或者為全縣教育系統(tǒng)公認的學(xué)術(shù)帶頭人，并取得副高級以上專業(yè)技術(shù)任職資格滿三年以上的人員。
④離法定退休年齡不足五年，且在近三年下一級崗位年度考核均為合格以上等次，并取得副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格滿七年的人員。
3專業(yè)技術(shù)七級崗位的任職資格
評聘了高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員。
4專業(yè)技術(shù)八級崗位的具備基本條件
專業(yè)技術(shù)八級崗位的任職條件除了應(yīng)符合國家規(guī)定的專業(yè)技術(shù)崗位基本條件外，還應(yīng)符合下列條件之一：
①聘任中級職務(wù)滿五年以上。
②**市 ……（未完，全文共5308字，當前僅顯示1864字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)崗位設(shè)置實施方案》）