黨史教育培訓班學習心得體會

目錄/提綱：……
一、在黨史學習教育中找準精神坐標，知難而上、銳意進取，練就“風雨不動安如山”真本領
二、在黨史學習教育中廓清思想迷霧，新故相推、鑒往知來，練就“任爾東西南北風”真本領
三、在黨史學習教育中把握發(fā)展“脈搏”，篤實干事、久久為功，練就“風物長宜放眼量”的真本領
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黨史教育培訓班學習心得體會

人學始知道，不學非自然。4月7日至11日，**黨委在具有2800多年厚重文化歷史的古城—**，舉辦黨史學習教育理論讀書班，是一次彌足珍貴的理論熏陶、思想洗禮、黨性錘煉。五天來，通過深入思考**動員、總結講話精神，認真聆聽“我黨五個階段歷史發(fā)展脈絡”專題輔導和學員代表體會交流，參與參觀革命圣地、觀看《建黨大業(yè)》、討論辨析等配套活動，讓我從百年黨史中汲取了不負韶華、砥礪奮進的精神力量，對推動黨史學習教育在**中心落地見效，用心用情用功做好以黨的政治建設統(tǒng)領業(yè)務工作、促進黨務與業(yè)務有效融合，寫好改革發(fā)展時代答卷，倍增了激情和動力。結合學習和工作實際，匯報幾點體會：
一、在黨史學習教育中找準精神坐標，知難而上、銳意進取，練就“風雨不動安如山”真本領。習近平《論中國共產黨黨史》一書中指出：“只有對我們黨昨天的歷史
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鮮明講政治擺在首位，堅決貫徹落實黨中央和**及**指示要求，著眼國家需求和行業(yè)變化深入洞察、深入鉆研行業(yè)發(fā)展方向，擔使命、求作為、謀發(fā)展，把**的各項工作放到國家生態(tài)文明建設、新時代西部開發(fā)構建新格局的大戰(zhàn)略和兵團南移、地區(qū)鄉(xiāng)村振興的區(qū)域發(fā)展規(guī)劃中去謀劃、去思考、去定位，自覺摒棄個人主義，自覺處理好整體與局部的利益，自覺心懷民族大義、國家大義和轉制改革單位集體大義，自覺做政治上的明白人，做到黨中央要求什么我們就干什么、上級黨委決策什么我們就堅決落實什么，進而順勢而為、有所作為，切實為改革轉型塑造堅強的政治品格。
二、在黨史學習教育中廓清思想迷霧，新故相推、鑒往知來，練就“任爾東西南北風”真本領。理想信念是思想和行動的“總開關”。堅定正確的理想信念，是我們共產黨人奮勇前進的指路燈塔，是戰(zhàn)勝各種艱難險阻的精神支柱，是為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗的動力源泉�；仡欬h的發(fā)展歷程，遵義會議撥云見日，開啟馬克思主義中國化的新征程，印證了只有立足實際開辟符合中國國情的道路，才能不斷走向勝利；解放戰(zhàn)爭中，中國共產黨的軍隊得到來自人民群眾的強大補給支持，揭示了民心所向的隊伍才是人民的隊伍，中國共產黨是真正為國為民的黨，更加堅定了我們黨全心全意為人民服務的宗旨；十一屆三中全會實行改革開放的偉大決策，表明了只有改革開放才能發(fā)展中國，要在不斷改革創(chuàng)新、勇往直前中建設中國特色社會主義；黨的十八以來，“四個全面戰(zhàn)略布局”“五大發(fā)展理念”等一系列頂層謀劃與一步一動推動落實，昭示了以習近平總書記為核心的黨中央正團結帶領中國人民憑借著一股子敢為人先的闖進、用頭腦指揮行動的巧勁和“全球觀”的大智慧，締造出今日之強大中國。邁入新時代起航新征程，要深刻認識到今日之中國雖然沒有硝煙彌漫的戰(zhàn)場，但新冠疫情防控、中美貿易摩擦以及近期以“新疆棉花事件”為標志的西方_態(tài)領域斗爭等風險挑戰(zhàn)近在咫尺，我們必須深挖思想根源、廓清思想迷霧、堅定理想信念，在黨史學習教育中要深入思考：我們入黨“為什么”？關鍵在于深入學習《黨章》，在明晰共產黨員的權利與義務中尋找“密碼”“答案”；關鍵在于逐字逐句體會入黨誓詞，在回顧入黨宣誓時的錚錚誓言中深化信仰之基；關鍵在于以黨員身份“三省吾身”，在回顧入黨之前、入黨之時、入黨之后的心路歷程和工作實踐中找差距踐使命。我們入黨“怎么干”？結合工作實際，最基礎的就是時刻保持清醒的政治頭腦，管好自己的“手與嘴”，防止因認識不清或一時沖動，在工作生活中、手機互聯(lián)網終端上隨意散播政治謠言、小道消息等違規(guī)違紀問題發(fā)生；最關鍵的就是要認真學習黨的創(chuàng)新理論和上級決策指示，用理論上清醒認識批駁無知認識、堅定發(fā)展方向；最緊要的就是要把信仰轉化為實際行動，踏踏實實提升自身能力、干好本職業(yè)務，在本業(yè)務本領域范圍內干出“人無我有、人有我精”的工作精品、干出“一往無前、堅忍不拔”精神品質。
三、在黨史學習教育中把握發(fā)展“脈搏”，篤實干事、久久為功，練就“風物長宜放眼量”的真本領。開展黨內學習教育實踐是我黨優(yōu)良傳統(tǒng)，也是總結歷史正反經驗、汲取智慧力量、提升執(zhí)政能力的重要手段。百年黨 ……（未完，全文共3290字，當前僅顯示1661字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨史教育培訓班學習心得體會》）