區(qū)委書記在第35個教師節(jié)慶祝大會暨全區(qū)教育大會上的講話

目錄/提綱：……
一、要堅持以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述指導(dǎo)**教育事業(yè)發(fā)展
二、要深刻認(rèn)識**教育事業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)與理念
三、要全面推進(jìn)教育領(lǐng)域各項改革工作
四、要切實加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)
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區(qū)委書記在第35個教師節(jié)慶祝大會暨全區(qū)教育大會上的講話

尊敬的各位老師、市教育局時光書記，同志們：
今天，我們在這里隆重集會，召開第35個教師節(jié)慶祝大會暨全區(qū)教育大會。剛才，**同志宣讀了《嘉獎令》，我們對獲得表彰表揚的先進(jìn)集體、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師代表進(jìn)行了頒獎。**同志總結(jié)了**-**學(xué)年全區(qū)教育體育工作，**同志宣讀了《進(jìn)一步支持教育事業(yè)健康發(fā)展十六條措施》，四個單位結(jié)合工作實際作了很好的交流發(fā)言，**書記作了熱情洋溢的講話，充分肯定了我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成績，對今后工作提出了新要求新希望，大家要抓好貫徹落實。在此，我代表區(qū)四套班子和56萬**人民，向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受到表彰表揚的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心、支持**教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！
近年來，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，**區(qū)堅決貫徹落實上級各項決策部署，不忘初心、牢記使命，深入實施“四大興區(qū)戰(zhàn)略”，通過近三年的努力，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)呈現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)、厚積薄發(fā)的良好態(tài)勢。**年實現(xiàn)區(qū)屬地區(qū)生產(chǎn)總值247.1億元，稅收占一般公共預(yù)算收入比重達(dá)82%，近三年全省縣域GDP排名由68位升至57位，兩年上升11位、升幅居全省前列，連續(xù)兩年升幅居全市第一，縣域經(jīng)濟(jì)綜合評價歷史性邁入全省前5
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50%，**目前尚差公辦學(xué)位3355個，城區(qū)幼兒存在“入公辦園難”的問題。二是城鄉(xiāng)教育資源分布不平衡。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的發(fā)展，大量人口涌進(jìn)城區(qū)，優(yōu)質(zhì)教育資源集中于城鎮(zhèn)、重點學(xué)校和民辦學(xué)校，“擇校熱”“大班額”現(xiàn)象高溫不降，導(dǎo)致城區(qū)學(xué)校校舍不足、師資緊張、學(xué)位難求，而部分農(nóng)村學(xué)校校舍設(shè)備閑置，生源不足，影響了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。三是師資配置結(jié)構(gòu)性矛盾突出。從教師隊伍總數(shù)量看，基本達(dá)到了辦學(xué)要求，但校際間配置不均衡、學(xué)科結(jié)構(gòu)不均衡、年齡結(jié)構(gòu)不均衡等問題仍然長期存在。對于這些問題，需要引起高度重視，采取有力措施，切實加以解決。
下面，我就做好當(dāng)前和今后一個時期全區(qū)教育工作，講四個方面的意見。
一、要堅持以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述指導(dǎo)**教育事業(yè)發(fā)展
教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。在**年9月10日召開的全國教育大會上，習(xí)近平總書記將新時代中國特色社會主義教育思想精辟概括為“九個堅持”，即“堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅持教育立德樹人根本任務(wù)、堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)戰(zhàn)略部署、堅持社會主義辦學(xué)方向政治原則、堅持扎根中國辦教育的堅定自信、堅持以人民為中心發(fā)展教育的價值追求、堅持深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向、堅持服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng)、堅持加強教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)作用�！比ツ�2月，習(xí)近平總書記來川視察時強調(diào)，要深化教育改革，堅持補短板、促公平、提質(zhì)量，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，讓每個孩子都能享受公平而有質(zhì)量的教育；要發(fā)揮義務(wù)教育在扶貧中的重要作用，切斷貧困的“代際傳遞”，讓脫貧人口既能夠“站起來”又能夠“走得遠(yuǎn)”；要提高教育信息化管理和使用水平，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛共享。前不久，中央印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》、《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實施方案（**-2022年）》。這些重要論述、重要指示、重要文件為我們做好新時代教育工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。全區(qū)各地各部門要深刻領(lǐng)會其中的核心要義，在學(xué)懂弄通做實上下功夫，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和中央、省委和市委關(guān)于教育工作的新部署新要求上來，堅定不移統(tǒng)一思想、指導(dǎo)實踐，奮力推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展再上新臺階。
二、要深刻認(rèn)識**教育事業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)與理念
目前，**區(qū)已經(jīng)連續(xù)五年獲得全市教育工作目標(biāo)考核第一名，其他縣市區(qū)紛紛把**作為標(biāo)桿和追趕的目標(biāo)。全區(qū)上下要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅定理想信念，抓機遇、抓責(zé)任、抓落實，充分利用**優(yōu)質(zhì)的教育基礎(chǔ)、師資基礎(chǔ)、生源基礎(chǔ)和品牌效應(yīng)，進(jìn)一步做優(yōu)做強**教育，繼續(xù)樹立**教育示范標(biāo)桿，推動**教育再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌，領(lǐng)先**。
****教育的核心競爭力在于：紅色教育，素質(zhì)教育，特色教育。關(guān)于**教育的內(nèi)涵，從路徑上解讀，就是富于思考，樂于學(xué)習(xí)。從結(jié)果來看，就是知識豐富，成長快樂。當(dāng)前，全區(qū)教育工作者要深入研究教育事業(yè)發(fā)展的新問題、新要求和新使命，堅持“全生命周期教育觀”的理念，以“鞏固**教育品牌，服務(wù)五個**建設(shè)”為工作取向，以“推進(jìn)**教育高質(zhì)量發(fā)展，當(dāng)好**教育排頭兵”為總體目標(biāo)，積極構(gòu)建與時俱進(jìn)的“新時代、新教育、新形象”育人工作新體系，擴大優(yōu)質(zhì)教育供給，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際差距，滿足不同_、不同類別的教育需求，讓更多孩子享有更高質(zhì)量的**大教育格局。
前階段，我們出臺了《進(jìn)一步支持教育事業(yè)健康發(fā)展十六條措施》。這十六條措施經(jīng)過反復(fù)醞釀、精心設(shè)計、深入討論、廣泛征求意見，可以說有深度、有力度，科學(xué)性、可操作性強，含金量高，大家要認(rèn)真落實執(zhí)行，以本次會議為契機，以實現(xiàn)“教育資源更優(yōu)化、教育布局更合理、教育機制更靈活、教育裝備更先進(jìn)，城鄉(xiāng)教育更均衡、教育機會更公平、各類教育更優(yōu)質(zhì)”為工作主線，聚焦目標(biāo)，抓緊主線，扎實舉措，奮力推進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。力爭到2020年，學(xué)前教育入園率達(dá)到98%以上，義務(wù)教育實現(xiàn)“辦學(xué)條件均衡化、設(shè)備設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化、學(xué)校發(fā)展特色化”的均衡發(fā)展目標(biāo)，特殊教育確保三類殘疾兒童、少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上，把開元中學(xué)辦成藝體特色高中，建立起與**現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系相匹配，產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職教普教貫通，體現(xiàn)終身教育理念，具有高水平、高質(zhì)量的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
三、要全面推進(jìn)教育領(lǐng)域各項改革工作
當(dāng)前，**教育事業(yè)發(fā)展正處于關(guān)鍵階段，比以往任何時候都迫切需要高質(zhì)量教育。我們深化教育領(lǐng)域改革要對標(biāo)中央要求和省委市委部署，強化問題導(dǎo)向，突出精準(zhǔn)施策，立足**教育發(fā)展不平衡不充分的客觀實際，務(wù)實創(chuàng)新、大力改革，推動**教育事業(yè)高水平高質(zhì)量發(fā)展。
第一，要全面深化教育_機制改革。一是深化教育評價_機制改革。要全面落實立德樹人根 ……（未完，全文共7204字，當(dāng)前僅顯示2529字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)委書記在第35個教師節(jié)慶祝大會暨全區(qū)教育大會上的講話》）