關于市教體局“育人體系”建設情況的報告

目錄/提綱：……
一、加強中小學思想道德教育
1、傳承紅色基因，推進**市大中小學思政課一體化建設
4、抓住建黨一百周年等關鍵節(jié)點，開展系列主題宣傳推動活動
二、全面加強師德師風建設
三、解決好進城務工人員子女入學問題
四、加強學校安全管理，預防中小學生沉迷網絡
五、重視家庭教育的基礎作用
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關于市教體局“育人體系”建設情況的報告

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的十九大和十九屆三、四、五中全會精神，構建家庭、學校、政府、社會“四位一體”育人體系，全面落實立德樹人根本任務。學校作為育人的主陣地，堅持“五育并舉”德育領先，緊密結合全國文明城市和文明校園創(chuàng)建，深入開展社會主義核心價值觀教育，加強學校體育、美育工作和學生心理健康教育服務，夯實勞動教育，促進中小學生德智體美勞全面發(fā)展。
一、加強中小學思想道德教育
市教體局及時召開全市中小學新時代思想政治理論課建設及推進社會主義核心價值觀“三進”工作交流研討會，制定了《關于加強**市中小學新時代思政政治理論課研究的實施方案》，強化學生良好行為習慣養(yǎng)成教育，開展一系列德育教育活動。典型引領，榜樣示范、以點帶面、輻射全
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全市中小學開展“我是小小宣講員”3-5分鐘短視頻宣講活動，宣講**紅色故事和優(yōu)秀地方傳統(tǒng)文化；開展了以“做積極教師 育樂觀學生”為主題的“珍愛生命”全市第三屆心理健康教育系列活動；開展了“圖說**紅色故事（優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事）”活動，引領廣大中小學生開展“禮頌百年 童心向黨”主題教育實踐活動：看一部紅色經典影片、參觀一處紅色經典紀念場館、閱讀一本紅色經典作品、參與一場建黨一百周年紀念活動等等。
二、全面加強師德師風建設
市教體局歷來高度重視師德師風建設工作。積極開展“守教育初心，擔育人使命，作師德表率”主題教育，引導教師堅守教育初心，自覺擔負起立德樹人的崇高使命，努力成為“四有”好老師。加強師德考核驗證，去年全市有47000余名教師參加考核，53人師德考核不合格。
2021年，印發(fā)了《**市“為黨育人、為國育才”師德師風主題教育活動方案》，要求各縣區(qū)教體（育）局、市直學校通過開展豐富多樣的教育活動、樹立先進模范典型，完善師德師風考核監(jiān)督機制等一系列措施，打開全市教師系統(tǒng)師德師風建設新局面。
印發(fā)《** 市中小學幼兒園教師師德考核辦法》，要求各縣區(qū)教體（育）局、市直學校通過完善師德考核辦法，完善教師職業(yè)行為的激勵機制和約束機制，進一步提高全市教師的師德建設水平。
印發(fā)《**市“萬師訪萬家”活動實施方案》，將家訪活動鋪開，圍繞學生更好地成長營造家校共育良好局面。
開展**市師德涵養(yǎng)基地遴選工作，確定一定數量的師德涵養(yǎng)基地，通過涵養(yǎng)基地的學習，引導廣大教師把教書育人與自我修養(yǎng)結合起來，做到以德育德。
組建師德師風宣講團，用先進的事跡詮釋師德內涵，發(fā)揮典型的示范引領作用。
組織各縣區(qū)、市直學校學習習主席4月19日清華大學講話精神，并動員市直學校聯名向全市中小學幼兒園發(fā)出加強師德師風建設倡議書。
三、解決好進城務工人員子女入學問題
全面建立以居住證為主要依據的隨遷子女義務教育入學政策，堅持以公辦義務教育學校為主，安排隨遷子女就學。對于公辦學校學位不足的，通過政府購買服務方式安排在民辦學校就讀。隨遷子女回戶籍所在地義務教育學校就讀的，屬地教育行政部門依法予以統(tǒng)籌安排。落實隨遷子女考試招生政策，在流入地參加普通高中招生考試錄取的，與當地考生執(zhí)行相同的考試招生政策；回戶籍所在地參加普通高中招生考試錄取的，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇。2020年底，全市義務教育階段在校生中進城務工人員隨遷子女共6737人。其中，在小學就讀4977人，在初中就讀1760人。
四、加強學校安全管理，預防中小學生沉迷網絡。
市教體局為預防中小學生沉迷于網絡，制定了“五項管理”工作實施方案，印發(fā)了《關于加強中小學生“五項管理”致家長的一封信》�！拔屙椆芾怼奔磳χ行W生的手機管理、睡眠管理、課外讀物管理、作業(yè)管理、體質管理。認真開展校園安全及周邊環(huán)境專項治理。聯合相關部門對學校周邊環(huán)境專項治理，清理網吧，遠離校園。市教體 ……（未完，全文共3128字，當前僅顯示1580字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于市教體局“育人體系”建設情況的報告》）