鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學“四抓四轉(zhuǎn)”活動方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、目標任務
三、工作重點
（一）對上級主管部門或?qū)W校的重大決策、工作部署，消極對待，執(zhí)行不力，影響學校教育教學工作正常開展
（二）對學校下達的工作不認真對待，沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成，或未達到規(guī)定要求，造成不良影響或后果
（三）辦事不講規(guī)則和程序，論“交情”講“關系”，無視法紀、破壞公平、阻礙發(fā)展、敗壞風氣，造成不良影響
（四）不認真履行工作職責，對存在的突出問題，不調(diào)查研究，不認真解決，碌碌無為
（五）工作標準不高，對職責范圍內(nèi)的事項，拖著不做、頂著不做，做事拖拉、效率低下
（七）宗旨觀念淡薄，服務態(tài)度差，作風粗暴，不按規(guī)則和程序辦事，損害教師形象
（八）不學習不熟悉崗位有關政策業(yè)務知識，不能正常履行崗位職責
（九）實干精神差，安于現(xiàn)狀，得過且過，馬虎應付，不鉆研業(yè)務，不能正常履行工作職責，教育教學質(zhì)量差
（十）對應由處室或職能部門的事項，主辦處室不主動牽頭協(xié)調(diào)，協(xié)辦處室或個人不積極支持配合，致使工作延誤
四、活動范圍
五、實施步驟
1、進行思想動員
2、成立**鎮(zhèn)小學開展“四抓四轉(zhuǎn)”領導機構(gòu)
3、制定實施方案，組織討論，形成思想共識，明確目標任務
1、組織集中學習
2、開展自查自糾
3、堅持邊查邊改
2、全力抓好整改
3、建立健全作風建設長效機制
4、組織學生及家長對科任教師的從教行為進行民主測評
5、做好活動總結(jié)
六……
**鎮(zhèn)小學“四抓四轉(zhuǎn)”活動方案

根據(jù)縣教育局和中心學校“七個一”活動方案特制定“四抓四轉(zhuǎn)”活動方案。切實做到抓黨風、轉(zhuǎn)作風；抓改革、轉(zhuǎn)效率；抓師風、轉(zhuǎn)教風；抓學風、轉(zhuǎn)校風，人人承諾踐諾，營造教育系統(tǒng)的清風正氣。
一、指導思想
通過專項整治，進一步加強師德師風建設，規(guī)范行政行為，健全規(guī)章制度，明確工作責任，嚴格責任追究，提高廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，更新教育觀念，增強教育服務意識，努力打造一支銳意進取、紀律嚴明、師德高尚、素質(zhì)過硬、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良、廉潔高效、敬業(yè)奉獻的教師隊伍，推動我校教育的跨越發(fā)展。
二、目標任務
通過開展“四抓四轉(zhuǎn)”活動，著力解決我校教職員工隊伍中存在的一些工作執(zhí)行力不強，業(yè)務素質(zhì)能力不高，敬業(yè)服務意識不佳，自我要求不嚴等問題，使教學教研有新推進，工作作風有
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九）實干精神差，安于現(xiàn)狀，得過且過，馬虎應付，不鉆研業(yè)務，不能正常履行工作職責，教育教學質(zhì)量差；
（十）對應由處室或職能部門的事項，主辦處室不主動牽頭協(xié)調(diào)，協(xié)辦處室或個人不積極支持配合，致使工作延誤；
（十一）工作紀律松弛，上班遲到、早退，無故不上班；擅離職守，上班時間從事與工作無關的事情；
（十二）無正當理由拒不服從工作安排，無理取鬧，擾亂正常工作秩序；舉止不端，言行失德，在辦公場所吵鬧；
（十三）其他違反學校內(nèi)部管理制度，有損學校形象、影響學校效能建設的行為。
四、活動范圍
學校全體教職員工
五、實施步驟
這次“四抓四轉(zhuǎn)”專項活動，集中在**年10月—**年6月，分三個階段進行：
第一階段：學習動員，營造氛圍
1、進行思想動員。召開全體教職員工動員大會，對全體教職員工開展“加強教師隊伍作風建設，整治‘庸、懶、散’問題專項活動”動員部署，及時傳達上級精神，深入宣傳發(fā)動教育。
2、成立**鎮(zhèn)小學開展“四抓四轉(zhuǎn)”領導機構(gòu)。
3、制定實施方案，組織討論，形成思想共識，明確目標任務。
第二階段組織實施，整體推進
1、組織集中學習。組織學校教職員工認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年保護法》以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《**縣教師職業(yè)首先規(guī)范“十不準”》；認真學習各級領導有關整治“庸、懶、散”問題的講話精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識水平，不斷增強開展作風效能建設，整治“庸、懶、散”問題的自學性和主動性。
2、開展自查自糾。結(jié)合各自工作實際，對照實施方案“主要表現(xiàn)”，即本實施方案列出的十三個問題，聯(lián)系自身崗位實際，圍繞提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)建教育強縣，推動教育科學發(fā)展，圍繞思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風展等方面，認真開展自查，同時組織召開民主生活會，積極開展批評與自我批評。對查排出的問題要進行認真梳理，提出切實可行的整改措施。學校全體教職員工結(jié)合履行崗位職責作出書面承諾，自覺接受廣大師生的監(jiān)督。
3、堅持邊查邊改。學校行政干部要按“存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，切實做到立說立行，糾建并舉。
階段，破解難題，整改提高
1、加強督查，加強對全校教職員工教育教學工作行為的督查，定期不定期對脫崗離崗、不履行工作職責，進行問責查處并給予相應處理。
2、全力抓好整改。對照書面承諾抓好整改措施的落實。做到違規(guī)行為處理到位，存在問題整改到位。同時，要舉一反三。做到查處一個問題，規(guī)范一類行為，不斷提高單位效能。
3、建立健全作風建設長效機制。整理完善規(guī)章制度，結(jié)合教育實際，完善常態(tài)化教育教學作風建設督查通報制度。
4、組織學生及家長對科任教師的從教行為進行民主測評。結(jié)合政風行風建設，測評結(jié)果作為考核老師師德的重要內(nèi)容，評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
5、做好活動總結(jié)。召開活動總結(jié)大會，樹立本校的師德典型，激勵先進 ……（未完，全文共2458字，當前僅顯示1563字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學“四抓四轉(zhuǎn)”活動方案》）