目錄/提綱:……
一、要充分認(rèn)識(shí)片區(qū)教研工作當(dāng)前形勢(shì)
一是實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)課堂有效教學(xué)
二是立足片區(qū)實(shí)際,教研活動(dòng)各具特色
三是名師專家引領(lǐng),助力教師專業(yè)成長(zhǎng)
二、要準(zhǔn)確把握片區(qū)教研工作真實(shí)內(nèi)涵
二是認(rèn)為教研工作太“淺”,認(rèn)為教研工作就是做做表面文章
三、要全面落實(shí)片區(qū)教研工作各項(xiàng)措施
一是科學(xué)制定片區(qū)教研工作任務(wù)
二是建立健全片區(qū)教研工作機(jī)制
一是建立教研室教研員對(duì)接聯(lián)系片區(qū)制度、教研員蹲點(diǎn)包片制度等,完善片區(qū)教研網(wǎng)絡(luò)
二是建立片區(qū)教研定期活動(dòng)制度、專項(xiàng)考核制度
三是切實(shí)有效提高課堂教學(xué)效率
四是扎實(shí)有效開展各項(xiàng)教研活動(dòng)
五是加強(qiáng)片區(qū)教研工作考核評(píng)價(jià)
……
在全縣片區(qū)教研總結(jié)會(huì)上的講話:強(qiáng)化片區(qū)教研工作 提升教育教學(xué)質(zhì)量
各位校長(zhǎng)、同志們:
今天我們召開這次全縣片區(qū)教研工作會(huì)議,目的是對(duì)上一年的工作進(jìn)行
總結(jié),統(tǒng)籌安排本學(xué)年度及下一階段的全縣片區(qū)教研工作,以促進(jìn)全縣教師隊(duì)伍盡快向好發(fā)展,進(jìn)一步營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),不斷提高全縣教育教學(xué)質(zhì)量和效益。實(shí)踐證明,教研工作不僅是提升辦學(xué)水平的重要途徑,也更是全面落實(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育的重要保證,我們務(wù)必要把片區(qū)教研工作做細(xì)做實(shí)做出成效。
下面,結(jié)合我縣教育實(shí)際,我著重講以下幾點(diǎn)意見:
一、要充分認(rèn)識(shí)片區(qū)教研工作當(dāng)前形勢(shì)
上一學(xué)年度,在縣教研室的正確指導(dǎo)下,全縣各中小學(xué)緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)主題和重點(diǎn),各片區(qū)充分發(fā)揮自身功能,精心謀劃、科學(xué)運(yùn)籌、開展了卓有成效的工作,由于思路正確、措施得力,教研工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),取得了令人滿意的成績(jī)。
一是實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)課堂有效教學(xué)。片區(qū)教研以促進(jìn)縣域教育資源均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展為目的,以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作為重點(diǎn),形成以校為本、城鄉(xiāng)結(jié)合、校際互動(dòng)、中心輻射、以強(qiáng)帶弱
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略727字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
校教師,特別是鄉(xiāng)村基層教師擁有了更多參與教研的機(jī)會(huì),擁有了更多展示自我的平臺(tái),擁有了更多共享交流的空間,片區(qū)教研改變了教師獨(dú)學(xué)無(wú)友的狀況,滿足了教師交流研究的渴望,促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。在片區(qū)教研活動(dòng)中,依托專家引領(lǐng),深化教學(xué)改革,助推專業(yè)成長(zhǎng)。片區(qū)牽頭學(xué)校**等一批名師專家積極參與到片區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)中,對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),對(duì)中青年教師給以專業(yè)引領(lǐng),使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的源動(dòng)力、實(shí)踐是成長(zhǎng)的磨刀石、反思是成長(zhǎng)的促進(jìn)劑、再實(shí)踐是成長(zhǎng)的加油站,推動(dòng)了廣大教師以更加飽滿的熱情投入教研活動(dòng),自我成長(zhǎng),追求卓越。一個(gè)人可以走得快,一群人才能走得遠(yuǎn)。片區(qū)教研活動(dòng)扎實(shí)有效開展,促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力提升,也為學(xué)校加快內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量提供重要支撐。
成績(jī)與困難同在,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前我縣育教學(xué)質(zhì)量與兄弟縣市相比,發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題較為突出,與利辛經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段相比,與全縣人民群眾的期望相比,還存在著一定的差距和不足。2021年我縣參加中考學(xué)生近19800余人,700分以上學(xué)生僅50人,600分至700分段學(xué)生僅有**人,高中最低控制線330分,其中300分以下考生全縣有**。高中學(xué)校與周邊縣市高中相比,一本上線率、名校錄取率還存在很大差距,學(xué)校的影響力和吸引力還不夠,有許多好的學(xué)生到外地就讀,導(dǎo)致優(yōu)秀生源外流。這充分說(shuō)明我縣教育教學(xué)質(zhì)量還不高,教師的教育教學(xué)能力還有待提升。這也對(duì)我們的片區(qū)教研工作提出更高的要求和期待,希望大家求真務(wù)實(shí)做好片區(qū)教研工作,切實(shí)提升教師的教育教學(xué)能力,有效提升課堂教學(xué)效率。
二、要準(zhǔn)確把握片區(qū)教研工作真實(shí)內(nèi)涵
要做好一項(xiàng)工作,首要的前提是對(duì)這項(xiàng)工作要有一個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和定位。做教研工作也是這樣。教學(xué)與教研相輔相成,教學(xué)的過(guò)程就是教研的過(guò)程,教研的過(guò)程就是把教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐漸解決掉,因此做教研也不是一件簡(jiǎn)單的事。我們要克服兩種認(rèn)識(shí)誤區(qū):一是認(rèn)為教研工作太“深”,只有專家型教師或者只有領(lǐng)導(dǎo)才能實(shí)施;二是認(rèn)為教研工作太“淺”,認(rèn)為教研工作就是做做表面文章。這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的,今后我們的片區(qū)教研工作,一定要結(jié)合我縣教育的實(shí)際,要能夠解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí),縣教研室要加強(qiáng)片區(qū)教研工作的過(guò)程管理和監(jiān)督指導(dǎo),確保每一次片區(qū)教研活動(dòng)都能發(fā)揮應(yīng)有作用,取得應(yīng)有的成效。
片區(qū)教研工作一定要“接地氣”,即牢牢植根于課堂和學(xué)校,一定是與中小學(xué)一線的老師和學(xué)生們“同呼吸共命運(yùn)”。我們?cè)谄瑓^(qū)教研工作中提出和求索的問(wèn)題,不是單純地來(lái)自書本與理論,而是來(lái)自于中小學(xué)教學(xué)的實(shí)踐,檢驗(yàn)教研是否有效,主要就看它是否有助于或者說(shuō)在多大程度上解決了最令中小學(xué)廣大師生感到困惑的教育與教學(xué)問(wèn)題。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。服務(wù)中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展,提升中小學(xué)教師的學(xué)科教學(xué)水平是教研工作的具體目標(biāo)。我們的片區(qū)教研工作務(wù)必要緊緊扭住服務(wù)中小學(xué)教師這個(gè)工作龍頭,明確中小學(xué)教師這個(gè)工作服務(wù)對(duì)象,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確提升中小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)能力這個(gè)服務(wù)工作的重點(diǎn)內(nèi)容,通過(guò)塑造優(yōu)質(zhì)學(xué)科教學(xué)能力這個(gè)重點(diǎn),來(lái)促進(jìn)中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展,由此提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,最終服務(wù)于學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)能力的提升。
前一階段,各片區(qū)做了大量工作、也取得了很大的成績(jī),這是有目共睹的?梢哉f(shuō),全縣教育教學(xué)事業(yè)的良好發(fā)展得益于教研工作的扎實(shí)開展。但是,我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),也要清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前片區(qū)教研工作存在的問(wèn)題和不足?偟膩(lái)看,片區(qū)教研工作形式上的東西正在逐步完善,但內(nèi)涵發(fā)展明顯不足。近年來(lái),盡管我們的老師大都很敬業(yè),但是我縣中高考成績(jī)?nèi)月浜笥谥苓呅值芸h市,什么原因呢,一個(gè)很重要的原因就是我們的老師在教學(xué)工作中大都靠的是苦干,甚至是蠻干。我想,只靠苦干、蠻干肯定是不行的,還得靠巧干!如何才能 ……(未完,全文共4043字,當(dāng)前僅顯示2042字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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