副局長黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、學習感悟
一是對中國共產黨百年奮斗史的感悟
二是對忠誠核心的認識
三是對圍繞“四新”抓“四化”方面的體會
二、對照檢視
（二）對學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料讀了多少？有什么感悟和收獲？
4、加強黨性錘煉方面：存在自我要求不夠自覺、不夠嚴格、不夠嚴謹?shù)膯栴}
（四）在黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面，要回應崗位是什么？履職盡責如何，還有哪些差距和不足
三、問題原因剖析
1、理論武裝上存在差距
2、黨性錘煉上存在短板
3、為民服務上存在不足
四、整改措施
1、加強理論武裝，堅定理想信念
2、牢記初心使命，樹牢宗旨意識
3、擔當履職盡責，提升工作質效
……
副局長黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析發(fā)言材料

根據(jù)會議安排，緊扣本次黨史學習教育專題組織生活會的要求，現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下：
一、學習感悟
一是對中國共產黨百年奮斗史的感悟。堅守初心使命，貫穿中國共產黨百年偉大奮斗歷程。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，也是中國共產黨百年偉大奮斗歷程的出發(fā)點和落腳點。中國共產黨百年奮斗歷程就是一部始終初心如磐、使命在肩的非凡奮斗史。堅守初心、勇?lián)姑�，是中國共產黨百年歷史的力量之源、發(fā)展之基。習近平總書記指出：“正是由于始終堅守初心和使命，中國共產黨才能在極端困境中發(fā)展壯大，才能在瀕臨絕境中突出重圍，才能在困頓逆境中毅然奮起。忘記初心和使命，中國共產黨就會改變性質、改變顏色，就會失去人民、失去未來。”
二是對忠誠核心的認識。習近平總書記成為全黨核心，是歷史的選擇、時代的選擇、實踐的選擇、人民的選擇。作為一名黨員干部要牢固樹立“四個意識”，堅定“
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干部，要把習總書記重要講話精神轉化為推動工作的強大動力，明確主攻方向、抓住關鍵環(huán)節(jié)，狠抓貫徹落實，積極推動所參與的工作取得新突破、新進展。
（二）對學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料讀了多少？有什么感悟和收獲？
一是通過讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要論述，深刻理解和把握了習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是通過黨史教育學習，不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命，通過認真學習領會，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規(guī)矩。三是通過學習廣大黨員同志切實增強政治擔當自覺，補足理想信念的“鈣”，養(yǎng)足了共產黨人的“精氣神”。四是能始終正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產黨人的政治本色。
（三）學習情況要體現(xiàn)黨史學習教育目標，自身在堅定理念信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足。
1.堅定理想信念方面：從黨史學習教育中汲取“精神之鈣”不充分、不豐富，不能很好的將理論知識運用到實踐中，用來指導工作，推進工作開展。比如：弘揚革命先烈精益求精、奮發(fā)向上的作風不夠。
2.增強歷史自覺方面：開展工作不善于從黨史中找立場、找觀點、找方法、找答案，對黨的非凡歷程特別是發(fā)生的歷史性變革理解不夠深入。比如：在學習黨史中，對自己喜歡的學得多一些，對不喜歡的就一覽而過，沒有學深學透。
3.弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面：發(fā)揚偉大的建黨精神還不夠到位，在吃苦耐勞、艱苦樸素等方面與革命先烈還存在較大差距。比如：平日食堂就餐沒有完全落實好光盤行動，眼睛大、胃口小，有浪費糧食的現(xiàn)象。
4.加強黨性錘煉方面：存在自我要求不夠自覺、不夠嚴格、不夠嚴謹?shù)膯栴}。比如，對身邊及網(wǎng)絡上的一些不當言論，沒有能夠做到旗幟鮮明地加以堅決的斗爭。
（四）在黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面，要回應崗位是什么？履職盡責如何，還有哪些差距和不足。
1.履職盡責方面：推動工作時統(tǒng)籌意識不強，工作僅限于自己分管的工作任務，對全局工作思考謀劃的不夠，有的時候總認為把自己的事情搞好就行了，別的事情不是自己的事情，全局一盤棋的觀念有待加強。
2.發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面：擔當意識、主動作為不夠，工作中被動應付多，進取精神不足，缺少攻堅克難的銳氣，不愿碰硬，怕?lián)L險。
三、問題原因剖析
1.理論武裝上存在差距。對黨的重大理論創(chuàng)新成果和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習沒有做到深研細讀、入腦入心，對有些理論雖反復學習，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實質，學用結合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作等方面還有差距。
2.黨性錘煉上存在短板。認為自己平時理論學習很多，多年來受黨教育地展業(yè)，黨性修養(yǎng)堅定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，有時以日常事務性工作代替了經常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。
3.為民服務上存在不足。黨的根本問題是黨與人民群眾的關系問題，根本要求就是要全心全意為民搞好服務，其體現(xiàn)的是黨的初心和使命，體現(xiàn)的是黨的溫暖和關心。自身沒有很好地擺正與群眾的關系，沒有積極與群眾的增進感情，在切實增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感上做的不夠。 ……（未完，全文共2990字，當前僅顯示1901字，請閱讀下面提示信息。收藏《副局長黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析發(fā)言材料》）