目錄/提綱:……
一、學(xué)習(xí)體會(huì)及認(rèn)識(shí)
二、檢視問(wèn)題
(一)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話方面存在的差距
(二)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料方面存在的差距
一是學(xué)習(xí)缺少積極主動(dòng)性
(三)對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求方面存在的差距
一是在堅(jiān)定理想信念方面
二是在學(xué)用結(jié)合方面
三是在黨性錘煉方面
(四)發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面存在的差距
一是工作標(biāo)準(zhǔn)有待進(jìn)一步提高
二是存在責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)
三是聯(lián)系群眾不夠密切
三、原因剖析
(一)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)把握不到位
(二)黨性鍛煉奮進(jìn)意識(shí)不夠強(qiáng)
(三)擔(dān)當(dāng)精神不夠強(qiáng)
(三)以人民為中心立場(chǎng)不夠牢
四、整改措施
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
(二)強(qiáng)化黨性修養(yǎng)
(三)抓好作風(fēng)轉(zhuǎn)變
(四)嚴(yán)格自我要求
……
紀(jì)檢監(jiān)察黨員干部黨史教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料
根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)要求,現(xiàn)發(fā)言如下。
一、學(xué)習(xí)體會(huì)及認(rèn)識(shí)
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,習(xí)近平總書記代表黨和人民莊嚴(yán)宣告,經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民持續(xù)奮斗,我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),在中華大地上全面建成了小康社會(huì),歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題,正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。一百年歷史滄桑、風(fēng)云激蕩;一百年英雄輩出、情深意長(zhǎng)。一百年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨如燈塔一般,從黑暗到光明始終照耀著中華民族前進(jìn)的道路,指引著時(shí)代征途勝利的方向。習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上
講話中的這句“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中國(guó)共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”是一百年里中國(guó)共產(chǎn)黨的行為準(zhǔn)則,也是我們每名**干部工作的底
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深入理解,距離全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)還有一定差距。二是內(nèi)涵把握不到位,對(duì)習(xí)總書記講話的精神內(nèi)涵理解不透,只知道就講話內(nèi)容學(xué)講話精神,對(duì)習(xí)總書記講話文章中的引申含義深思熟悟不夠,對(duì)原理方法舉一反三不足,不求甚解,沒(méi)有做到深入鈷研。三是理論指導(dǎo)實(shí)踐不到位,對(duì)總書記講話精神實(shí)質(zhì)的把握有些零散化、碎片化,缺乏系統(tǒng)性的以理論指導(dǎo)實(shí)踐的方式方法,將講話精神轉(zhuǎn)化為實(shí)踐解決問(wèn)題的實(shí)效性不明顯,存在學(xué)用“兩張皮”的現(xiàn)象。
(二)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料方面存在的差距。一是學(xué)習(xí)缺少積極主動(dòng)性。只滿足于會(huì)議安排了、學(xué)習(xí)參加了,
心得體會(huì)撰寫了,工作需要被動(dòng)接受“要我學(xué)”為主,缺乏“我要學(xué)”的主動(dòng)性,在精研深思上缺乏鉆勁,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟自覺(jué)有待提高。二是在工學(xué)矛盾面前,理論學(xué)習(xí)存在集體學(xué)習(xí)多、個(gè)人自學(xué)少,淺層學(xué)習(xí)多、深度學(xué)習(xí)少現(xiàn)象,業(yè)余時(shí)間“擠”和“鉆”的勁頭不足。三是政治站位不高,對(duì)理論知識(shí)學(xué)得不深不透,缺乏從黨和國(guó)家全局的高度來(lái)思考和認(rèn)識(shí)的政治站位,習(xí)慣于參加會(huì)議、學(xué)學(xué)文件、寫寫體會(huì)等常規(guī)化的學(xué)習(xí)方式,對(duì)如何應(yīng)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐思之不深、研之不透,未能真正做到知行合一、學(xué)用相長(zhǎng)。
(三)對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求方面存在的差距。一是在堅(jiān)定理想信念方面。對(duì)堅(jiān)定理想信念重視的不夠,缺少持之以恒的勁頭,增強(qiáng)理想信念的主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足,經(jīng)常是黨組織組織了就學(xué)一學(xué),上級(jí)有要求了就補(bǔ)一補(bǔ),自覺(jué)提升做得還不夠好。比如,日常學(xué)習(xí)多是靠集中組織、強(qiáng)制要求,很少有個(gè)人主動(dòng)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)充電的機(jī)會(huì),一定程度上影響了理想信念的提升。二是在學(xué)用結(jié)合方面。雖然能夠積極參與黨史學(xué)習(xí)教育,但是在深入理解方面做得還不夠好,滿足于學(xué)習(xí)、看了,雖然也想推進(jìn)一些創(chuàng)新的工作舉措,但大多只停留在具體工作上,缺少系統(tǒng)性、前瞻性的統(tǒng)籌研究思考,在如何結(jié)合實(shí)際推動(dòng)當(dāng)下工作方面考慮不多,缺少行之有效的辦法。三是在黨性錘煉方面。黨性錘煉還不到位,在生活中缺乏艱苦樸素的意識(shí),日常工作中用水、用電、用紙等方面存在不同程度浪費(fèi),艱苦奮斗、厲行節(jié)約意識(shí)較弱。
(四)發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面存在的差距。一是工作標(biāo)準(zhǔn)有待進(jìn)一步提高。作為一名**干部,特別是在辦公室工作,對(duì)每一份文件的整理起草結(jié)合實(shí)際不夠,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)**、**、**黨委和上級(jí)部門的相關(guān)文件精神進(jìn)行深入領(lǐng)會(huì),工作上滿足于做了、不出錯(cuò)、過(guò)得去等思想。二是存在責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。工作上時(shí)緊時(shí)松,對(duì)自己的本職工作責(zé)任心不強(qiáng),有時(shí)甚至需要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督促才能按時(shí)完成;平時(shí)對(duì)不良言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人,有“老好人”思想。三是聯(lián)系群眾不夠密切。平時(shí)忙于日常工作,缺乏實(shí)地
調(diào)研了解,工作不夠接地氣,在開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)中,雖然能夠積極參與集體組織的辦實(shí)事活動(dòng),但個(gè)人方面為群眾辦實(shí)事解難題很少,沒(méi)有真正的沉下去,到基層與群眾面對(duì)面交流,對(duì)群眾所需所盼了解掌握不足,做群眾工作方法不夠、經(jīng)驗(yàn)不足。
三、原因剖析
(一)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)把握不到位。有時(shí)認(rèn)為學(xué)政治理論不如學(xué)業(yè)務(wù)理論來(lái)得具體來(lái)得直接,主觀上放松了自己對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的要求,沒(méi)有認(rèn)識(shí)政治理論學(xué)習(xí)是每 ……(未完,全文共3409字,當(dāng)前僅顯示1722字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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