習近平在全國教育大會上的講話學習心得

目錄/提綱：……
一、習總書記提出的教育均衡發(fā)展、教育公平等理念，是提升新疆等教育落后地區(qū)教育水平的催化劑
二、“教育大計，教師為本”，對教師們提出了更高的要求
三、講話對全社會弘揚尊師重教的社會風尚提出了更高要求
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習近平在全國教育大會上的講話學習心得

學習了習近平總書記在全國教育大會上的講話，我很激動。他站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對廣大教師為國家發(fā)展和民族振興做出的重大貢獻給予了高度評價，對建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍寄予了殷切希望，對加強教師隊伍建設(shè)提出了明確要求，絕對能鼓舞和激勵廣大教師在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
我們教師要不忘初心、牢記使命、立足崗位、結(jié)合自身實際，用新時代精神指引自身發(fā)展和教學工作。要確保吃透習總書記的講話精神，以學生為本，做有理想信念、道德情操、豐富的知識、仁愛之心的人民教師。要以最真誠的態(tài)度關(guān)心學生，愛護學生，做他們成長道路上的引路人。
習總書記的講話思想深刻，內(nèi)容豐富
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四處打工，很是艱難。而現(xiàn)在，大學里有更多的獎學金激勵制度、對口協(xié)議制度，建立了財政為主、社會支持、全面覆蓋、通暢便利的教育服務(wù)保障機制，能讓更多的貧困學生上得起大學，我就感嘆，如果當年我能接觸到這些幫扶制度，我的大學就不會那么艱難了。
二、“教育大計，教師為本”，對教師們提出了更高的要求。
　　“建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，對教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求�！苯處熓侨祟愳`魂的工程師，是人類文明的傳承者。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。新中國成立69年來，黨和國家高度重視教育事業(yè)，建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利，有力推動了經(jīng)濟社會發(fā)展。今天，我們擁有了1600多萬人的教師隊伍，這是一支了不起的力量。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，自覺承擔起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，為黨和人民培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。
想要達到這些要求，光喊口號是不行的。首先教師自己要對自己提出高標準、嚴要求。這既是對學生負責，也是對民族負責。我們要做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。
其次，就時要把習近平總書記提出的明確要求落到實處。師德師風是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，要拓寬教師文化視野，提高教師綜合素養(yǎng)，加強教師教育體系建設(shè)，推動教師成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學生健康成長的指導者和引路人。
每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己，執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。
三、講話對全社會弘揚尊師重教的社會風尚提出了更高要求。
講話對老師們提出更高要求的時候，也對全黨全社會提出了尊師重教的更高要求。國家應(yīng)該努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望，同時教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。
其實，在我接觸的老師圈子里來看，廣大的教師們并不奢望社會能對老師們有什么更高的尊重和方便，只是希望社會能對老師們能有少一點的誤解和無端的指責，不要因為個別的害群之馬而看扁看低所有的教師，更不能對老師的教育工作橫加指責、無端干涉；老師們不奢望家長們能把自己當祖宗一樣供起來，不奢望所有的孩子都成為大款然后回來投資學校，只是希望每個孩子都能發(fā)掘自身 ……（未完，全文共2248字，當前僅顯示1429字，請閱讀下面提示信息。收藏《習近平在全國教育大會上的講話學習心得》）