強化三項措施 掀起黨史學習教育熱潮

目錄/提綱：……
一是強化組織領導，迅速傳達部署
二是把握活動主線，提高政治站位
三是發(fā)揮表率作用，以上率下學習
一是做好“規(guī)定動作”
二是豐富“自選動作”
三是拓寬“教育方式”
一是將黨史學習教育融入業(yè)務工作實踐
二是開展專題研討，做到學有所思學有所悟
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強化三項措施 掀起黨史學習教育熱潮

集團黨委黨史學習教育動員大會召開以來，在“六個進一步”上精心籌劃，引導黨員干部進一步堅定理想信念，激勵擔當作為，通過黨史學習汲取奮進力量，堅持學用結合，把學習教育成果轉化為工作“催化劑”，為助推企業(yè)高質量發(fā)展提供強大的精神動力。
把握活動主線，提高政治站位。一是強化組織領導，迅速傳達部署。該集團黨委迅速召開黨委擴大會議，第一時間傳達學習集團動員大會精神
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式。一是做好“規(guī)定動作”。通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展黨史學習教育。為全體黨員配發(fā)指定書目，對集體學習和個人自學提出了明確要求，采取集中教育和經(jīng)常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，不斷提高學習效果。二是豐富“自選動作”。采取黨校分校培訓、交流研討、知識競賽、讀書演講和“學習強國”、“網(wǎng)絡學院”平臺等線下線上方式，全方位開展學習教育，力求黨史知識學懂弄通做實。三是拓寬“教育方式”。發(fā)揮黨團工共建的引領作用，將黨史學習教育與慶祝建黨100周年系列活動相結合，相繼開展了“學習百年黨史 傳承企業(yè)精神”主題教育、“不忘初心學黨史 牢記使命爭向前”紅色教育、“青春心向黨 踏春歡樂行”主題團日和“學黨史 踏春行 聚合力”主體春游等多項活動，以黨建帶團建促工建，拓寬了黨史學習教育形式，豐富了干部員工文化生活，掀起了黨史學習教育熱潮。
注重學習實效，推動工作發(fā)展。一是將黨史學習教育融入業(yè)務工作實踐。為突出黨史學習教育實效，推動業(yè)務工作高質量發(fā)展，該企業(yè)堅定服務三農(nóng)和實體經(jīng)濟的市場定位，通過黨建共建共融、產(chǎn)品創(chuàng)新和信息化建設，加大營銷系統(tǒng)和市場服務運用，不斷提升企業(yè)服務水平，全面助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，真正把學習成效轉化為工作動力、工作成效。二是開展專題研討，做到學有所思學有所悟。在全企業(yè)開展“學黨史 重實效 促發(fā)展”學習研討活動�；顒又校h員們集思廣益、暢所欲言，紛紛結合自身崗位，對黨史學習教育的扎實開展、取得實效出謀劃策，真正起到了促進學習、推進工作的作用。三是通過開展“我為員工辦實事”實踐活動，積極發(fā)揮“紅拳頭”黨員先鋒隊的表率作用。“紅拳頭”黨員先鋒隊既 ……（未完，全文共1398字，當前僅顯示888字，請閱讀下面提示信息。收藏《強化三項措施 掀起黨史學習教育熱潮》）