目錄/提綱:……
一、主要工作成效
(一)強化責(zé)任意識,提升能力作為
(二)加強組織領(lǐng)導(dǎo),合理規(guī)劃布局
(三)堅持效果導(dǎo)向,做好控輟保學(xué)
二、存在問題及下步打算
(一)在教育建設(shè)布局規(guī)劃上邁大步
(二)在學(xué)前補短提質(zhì)上再發(fā)力
(三)在做好義務(wù)教育控輟保學(xué)上開新篇
一是提高質(zhì)量控輟
二要堅持依法控輟
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市教育局新時代美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作總結(jié)
**年,市教育局貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“千村示范萬村整治”工程重要指示精神,以實施
鄉(xiāng)村振興、深化“千萬工程”為統(tǒng)領(lǐng),以“**精神”“老區(qū)精神”落實“**之干”,圍繞“幼兒園和中小學(xué)建設(shè)的教育布點規(guī)劃、適齡兒童接受學(xué)前三年教育的需求,義務(wù)教育輟學(xué)失學(xué)學(xué)生認(rèn)定”多個方面,明確年度工作目標(biāo)和任務(wù),制定切實可行的
工作計劃,積極推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè),取得初步效果。
一、主要工作成效
(一)強化責(zé)任意識,提升能力作為。市委、市政府統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)推進教育工作,教育經(jīng)費不斷加碼。市教育局設(shè)立教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,自我加壓,嚴(yán)格落實監(jiān)管制度,強化責(zé)任意識,認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,確保責(zé)任落實到個人。大膽探索,突破常規(guī),主動研究
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扶對象檔案,開展送溫暖獻愛心活動,解決貧苦學(xué)子后顧之憂,切實做到*個街道、*個鎮(zhèn)、*個鄉(xiāng),無義務(wù)教育輟學(xué)失學(xué)學(xué)生進行認(rèn)定。對輟控保學(xué)成效進一步修改完善,把控輟保學(xué)成果運用好、作用發(fā)揮好,及時轉(zhuǎn)化為新思路、新舉措,指導(dǎo)實踐、推動工作。
二、存在問題及下步打算
面對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源不足、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡市創(chuàng)建存在短板、教育教學(xué)質(zhì)量離群眾期待還有較大差距這些短板和薄弱環(huán)節(jié),我們需要堅持問題導(dǎo)向、質(zhì)量導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,從嚴(yán)從實挖深挖透根源,為打造新時代美麗鄉(xiāng)村而不懈奮斗。
(一)在教育建設(shè)布局規(guī)劃上邁大步。教育作為最大的民生工程,市委、市政府始終高度重視教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在教育提質(zhì)大發(fā)展大建設(shè)的機遇期,要緊緊圍繞我市教育規(guī)劃布局的現(xiàn)狀、進程和問題,成立工作小組,明確各個項目建設(shè)的整體規(guī)劃方案,全力推進**中學(xué)epc模式項目前期,全速推進**中學(xué)和**中學(xué)擴建工程;加快**小學(xué)、**小學(xué)和**幼兒園新建項目建設(shè),確保合力打造“公平而有質(zhì)量”的教育。要調(diào)動力量、集中智慧,爭取教育項目建設(shè)資金;要主動作為、超前謀劃,合理布點規(guī)劃幼兒園和中小學(xué)建設(shè),實現(xiàn)鄉(xiāng)村幼兒園和中小學(xué)從“小而弱”向“小而優(yōu)”轉(zhuǎn)變;要窮盡辦法、狠抓落實,做好教育項目建設(shè)前期攻堅。要凝心聚力、攻堅克難,把項目推進抓穩(wěn)抓好,尤其要確保薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育項目建設(shè)進度。要舉全市之力、匯各方資源,全力做好項目建設(shè)人、財、物及政策支持等保障工作,不斷優(yōu)化教育資源配置,不斷擴容教育資源,不斷改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件,確保幼兒園和中小學(xué)建設(shè)符合教育布點規(guī)劃要求、滿足適齡兒童接受學(xué)前三年教育的需求,為**教育提質(zhì)發(fā)展交上滿意的答卷,為建設(shè)新時代美麗鄉(xiāng)村添磚筑瓦。
(二)在學(xué)前補短提質(zhì)上再發(fā)力。按照“;尽V普惠、優(yōu)質(zhì)量”的發(fā)展要求,大力發(fā)展普惠性幼兒園,制定出臺《學(xué)前教育補短提質(zhì)改革實施方案》,著力提升我市學(xué)前教育整體水平。將
農(nóng)村地區(qū)幼兒園優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先建設(shè),實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一所公辦幼兒園。抓緊撤并不安全不規(guī)范的教學(xué)點、準(zhǔn)辦幼兒園和低等級幼兒園,推進薄弱園幼兒園擴容工程和薄弱幼兒園改造工程,加強幼兒師資隊伍建設(shè),提高專任教師持有教師資格證比例,確保農(nóng)村學(xué)前教育保教質(zhì)量明顯提升,探索“公辦園+民辦園”“名園+弱園”“名園+鄉(xiāng)園”等多種形式的集團化辦園、連鎖化辦園模式,擴大農(nóng)村地區(qū)普惠性資源。
(三)在做好義務(wù)教育控輟保學(xué)上開新篇。一是提高質(zhì)量控輟。牢固樹立“質(zhì)量立教”意識,設(shè)立義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量考核獎,堅持“考核獎勵、質(zhì)量問責(zé)”“兩手抓”,“獎優(yōu)罰劣”“兩手都要硬”,深化小學(xué)集團化辦學(xué)改革,將集團化辦學(xué)覆蓋至所有農(nóng)村學(xué)校,實施初中壯腰提質(zhì)行動,建設(shè)互動共贏的學(xué)校發(fā)展共同體,突出抓好“校長、名優(yōu)教師、青年教師、
班主任”四支隊伍建設(shè),引導(dǎo)優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀教師向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué) ……(未完,全文共2392字,當(dāng)前僅顯示1520字,請閱讀下面提示信息。
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