在黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)上的檢視發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話情況
二、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定材料情況
三、檢視出的問(wèn)題和不足
（一）對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，在理論學(xué)習(xí)深度方面還有差距
一是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠
二是理論框架搭建不夠
三是學(xué)用結(jié)合做得不夠
（二）對(duì)照黨員先鋒模范要求，在心系群眾、為群眾辦實(shí)事方面還有差距
一是踐行群眾路線不夠
二是為民解困不夠
（三）對(duì)照“新階段七問(wèn)”，在“面對(duì)使命擔(dān)當(dāng)，我們?cè)趺醋髫暙I(xiàn)”方面還有差距
一是缺乏精益求精的“工匠精神”
二是缺乏追高逐新的創(chuàng)新精神
三是缺乏直面困難的斗爭(zhēng)精神
四、下步努力方向
（一）提高認(rèn)識(shí)，抓好組織，做到學(xué)深悟透
（二）砥礪初心，辦好實(shí)事，做到學(xué)以致用
（三）開(kāi)拓創(chuàng)新，服務(wù)大局，做到學(xué)有所為
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在黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)上的檢視發(fā)言材料

根據(jù)此次組織生活會(huì)的安排和要求，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育及分管工作實(shí)際，現(xiàn)深刻對(duì)照剖析如下：
一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話情況
習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話，全面回顧我們黨百年歷史進(jìn)程，系統(tǒng)總結(jié)百年奮斗成就，深刻闡明百年發(fā)展規(guī)律，科學(xué)展望百年宏偉藍(lán)圖，動(dòng)員全體共產(chǎn)黨員以堅(jiān)定的意志、清醒的頭腦、鏘鏗的步伐向全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步凝聚了奮斗力量，一是更加深刻體會(huì)到理想信念是共產(chǎn)黨人的立身之本，共產(chǎn)黨人有堅(jiān)定的理想信念就會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧，黨的事業(yè)就會(huì)無(wú)往不勝，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)了堅(jiān)如磐石聽(tīng)黨話、跟黨走的信心和決心。二是更加深刻體會(huì)到全心全
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和真理性，科學(xué)回答了“中國(guó)向何處去、世界向何處去”的時(shí)代之問(wèn)，既是對(duì)馬克思主義基本原理的堅(jiān)持和運(yùn)用，又是對(duì)馬克思主義作出了許多重大原理性創(chuàng)新和原創(chuàng)性貢獻(xiàn)，必須把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷引向深入，推動(dòng)在指導(dǎo)實(shí)踐和推動(dòng)工作中發(fā)揮更強(qiáng)威力、更大作用。
三、檢視出的問(wèn)題和不足
（一）對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，在理論學(xué)習(xí)深度方面還有差距。我們黨的歷史，既是一部感天動(dòng)地的奮斗史，也是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。認(rèn)真反思，在理論學(xué)習(xí)方面我還存在三個(gè)突出問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠。理論學(xué)習(xí)缺乏擠勁、鉆勁、韌勁，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、工作責(zé)任、精神追求，做到常態(tài)學(xué)、高效學(xué)、深研學(xué)，工作中重干輕學(xué)、學(xué)習(xí)碎片化的現(xiàn)象突出。二是理論框架搭建不夠。學(xué)習(xí)黨史及黨的創(chuàng)新理論零散而不系統(tǒng)，點(diǎn)面結(jié)合不夠好，沒(méi)有將歷史背景、歷史事件、歷史人物及理論成果全面聯(lián)系起來(lái)一體學(xué)習(xí)、一體領(lǐng)悟，形成框架體系，因此對(duì)歷史發(fā)展規(guī)律把握不夠，對(duì)支撐“四個(gè)自信”的歷史邏輯、理論邏輯說(shuō)不清、道不明。三是學(xué)用結(jié)合做得不夠。滿足了“學(xué)過(guò)了”，而忽視了是否“學(xué)到了”，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)多體現(xiàn)在感性認(rèn)識(shí)，而未上升到理性認(rèn)識(shí)，特別是，缺乏理論聯(lián)系**、**、**等分管實(shí)際的思考和實(shí)踐。
（二）對(duì)照黨員先鋒模范要求，在心系群眾、為群眾辦實(shí)事方面還有差距。百年黨史，就是一部踐行初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。黨之所以能夠發(fā)展壯大，中國(guó)特色社會(huì)主義之所以能夠不斷前進(jìn)，正是因?yàn)橐揽苛巳嗣�；黨之所以能夠得到人民擁護(hù)，中國(guó)特色社會(huì)主義之所以能夠得到人民支持，正是因?yàn)樵旄Ａ巳嗣�。我們之所以能在共同富裕道路上闊步向前，正是因�(yàn)樵S多優(yōu)秀共產(chǎn)黨人甘于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于吃虧，不計(jì)得失地為人民辦實(shí)事辦好事。和這些共產(chǎn)黨員相比，深感還有很大的差距，集中體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是踐行群眾路線不夠。雖通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地調(diào)研等多種方式為民服務(wù)，但坐辦公室的時(shí)間多，下基層與群眾同坐一條板凳的時(shí)候少；覺(jué)得自己能力有限，聽(tīng)民聲、察民情和為群眾辦實(shí)事解難事也較少。二是為民解困不夠。對(duì)群眾的事未能做到全心全意、真情真意，對(duì)上級(jí)有指示、領(lǐng)導(dǎo)有安排的事比較上心，對(duì)群眾有意愿、政府有難處的事就應(yīng)付了事，沒(méi)有下足功夫去深入研究解決，對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記“利民之事、絲發(fā)必興，厲民之事，毫末必去”這種深厚的為民情懷，深感羞愧。
（三）對(duì)照“新階段七問(wèn)”，在“面對(duì)使命擔(dān)當(dāng)，我們?cè)趺醋髫暙I(xiàn)”方面還有差距。當(dāng)前，**正處于奮力**戰(zhàn)略支點(diǎn)，**正處于**重要?dú)v史機(jī)遇期，亟需黨員干部奮起直追、加勁加力。雖然我深入貫徹落實(shí)市委市政府、縣委縣政府決策部署，積極抓好**、**、**等各項(xiàng)工作，但自省時(shí)，深感做得非常不夠：一是缺乏精益求精的“工匠精神”。工作中總是有“差不多”“過(guò)得去”的思想，多急功近利，少篤行務(wù)實(shí) ……（未完，全文共3122字，當(dāng)前僅顯示1577字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)上的檢視發(fā)言材料》）