市政協(xié)班子2022年黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會五個(gè)帶頭對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
一是學(xué)懂弄通不夠深入
二是政治意識有待強(qiáng)化
三是知行合一不夠緊密
一是開拓創(chuàng)新與時(shí)代要求有差距
二是抓落實(shí)的意識有所減退
一是落實(shí)以人民為中心的思想還有所不足
二是為民務(wù)實(shí)精神有所欠缺
三是聯(lián)系群眾不夠緊密
一是斗爭精神有所弱化
二是工作作風(fēng)還不夠嚴(yán)實(shí)
三是奮勇爭先敢爭一流的進(jìn)取勁頭有所松懈
一是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的壓力傳導(dǎo)還不到位
二是對黨員干部教育管理存在失之于軟的傾向
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
一是理論武裝不夠深入到位
二是黨性錘煉不夠積極主動
三是宗旨意識有所淡化
四是擔(dān)當(dāng)勁頭有所減退
三、下一步整改方向及措施
……
市政協(xié)班子2022年黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會五個(gè)帶頭對照檢查材料

按照《黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會的通知》精神，市政協(xié)黨組班子緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，聚焦主題，深入學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神、習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神、黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會精神、總書記在中央政治局專題民主生活會講話精神，堅(jiān)持把班子擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，重點(diǎn)查找在帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的重要意義、帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題、帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想、帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)、帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)等五方面存在的問題，深入查擺剖析，制定整改措施�，F(xiàn)對照檢查如下。

一、存在的主要問題
市政協(xié)黨組班子認(rèn)真開展談心談話，廣泛征求干部群眾的意見建議共查擺問題13個(gè)。
（一）在帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的重要意義，深刻感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅(jiān)定信仰信念信心，增強(qiáng)“四個(gè)意識”堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到
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四平八穩(wěn)”思想，拘泥于已有的制度和規(guī)則，習(xí)慣用一些老辦法、老套路、老思維來想問題、辦事情，探索、求新精神欠缺，推進(jìn)工作亮點(diǎn)較少、精品不多。比如，在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、招商引資、民生改善等重點(diǎn)難點(diǎn)工作時(shí)，往往是執(zhí)行多，創(chuàng)造性開展工作少，沒有能夠做到超前創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。二是抓落實(shí)的意識有所減退。有的班子成員抓工作推進(jìn)不夠全面，喜歡以會議文件部署推進(jìn)工作，緊盯不放、一抓到底還不夠經(jīng)常、有力，對如何結(jié)合工作實(shí)際落實(shí)市委部署沒有很好的思路辦法，有時(shí)存在顧此失彼的現(xiàn)象。
（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，眾辦實(shí)事解難題，有效保障改善民生，增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。市政協(xié)黨組班子能始終堅(jiān)持宗旨意識，把不斷增加人民群眾獲得感幸福感安全感作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，大力推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，奮力解決了一批民生熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。但經(jīng)深入查擺，還存在以下問題：一是落實(shí)以人民為中心的思想還有所不足。有的班子成員面對常態(tài)化疫情防控還存在重眼前、輕長遠(yuǎn)思維，面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件研判、領(lǐng)導(dǎo)決策上能力有待提升，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興銜接的有效舉措以及助力中小企業(yè)、服務(wù)業(yè)紓難解困的思路辦法都有待加強(qiáng)。二是為民務(wù)實(shí)精神有所欠缺。有的班子成員深入基層一線體察民情、開展調(diào)研的時(shí)間精力仍然較少，措施辦法不多。滿足于打打招呼、過問一下，現(xiàn)場督辦、現(xiàn)場推進(jìn)不夠經(jīng)常，存在形式主義傾向。三是聯(lián)系群眾不夠緊密。有的班子成員直面群眾、服務(wù)群眾做得還很少。比如，有的班子成員獲取社情民意、了解群眾急難愁盼的主要方式還是聽基層單位匯報(bào)。下基層調(diào)研時(shí)深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)的程度還不夠，與群眾交流少，存在“蜻蜓點(diǎn)水”“跑馬看花”的傾向。
（四）在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)憂患意識，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。長期以來，市政協(xié)黨組班子注重發(fā)揚(yáng)敢于斗爭、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部和全體委員，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，攻堅(jiān)克難，為**振興發(fā)展做出了政協(xié)貢獻(xiàn)。但經(jīng)深入查擺，還存在以下問題：一是斗爭精神有所弱化。工作滿足過得去，不求過得硬，干事創(chuàng)業(yè)的激情和一馬當(dāng)先的勁頭不如從前。在個(gè)別急難險(xiǎn)重工作還存在畏難情緒和精神懈怠現(xiàn)象，缺乏迎難而上的勇氣。二是工作作風(fēng)還不夠嚴(yán)實(shí)。有的班子成員作風(fēng)建設(shè)深層次問題依然存在，雖然口頭上重視作風(fēng)建設(shè)，但工作實(shí)際中對干部作風(fēng)問題批評教育的多，動真碰硬問責(zé)的少，糾正形式主義、官僚主義問題不徹底。比如，有的班子成員日常抓工作，不同程度地存在重形式輕實(shí)效的形式主義問題。三是奮勇爭先敢爭一流的進(jìn)取勁頭有所松懈。有的班子成員在實(shí)際工作中，“螺絲釘”精神還有所欠缺，主動去想辦法、主動去解決問題、主動去推動工作做得還不夠經(jīng)常，在工作中遇到難題，有時(shí)也存在“等靠要”的思想，離領(lǐng)導(dǎo)干部要事事帶頭、以上率下還有一定差距，習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”，滿足于開會布置，至于工作是否高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。
（五）在帶頭深刻派取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)短，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，持續(xù)用力糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)，堅(jiān)決反對形式主義官僚主義，加強(qiáng)對“一把手”監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，堅(jiān)決同一切違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象作斗爭方面。市政協(xié)黨組班子能夠認(rèn)真貫徹《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，始終堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，自覺嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。但經(jīng)深入查擺，還存在以下問題：一是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的壓力傳導(dǎo)還不到位。對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重視得還不夠，傳導(dǎo)壓力不夠有力，存在責(zé)任層層遞減問題，沒有做到時(shí)時(shí)處處真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在心中、抓在手中。二是對黨員干部教育管理存在失之于軟的傾向。對干部監(jiān)督還不夠到位，對一些苗頭性、傾向性問題教育提醒做得還不夠，制度籠子扎得還不緊，致使有的干部產(chǎn)生了惰性。

二、產(chǎn)生問題的原因剖析
一是理論武裝不夠深入到位。有的班子成員認(rèn)為自己通過不斷學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，自身政治理論水平有了一些提高，學(xué)習(xí)掌握的還不夠透徹，缺乏理論學(xué)習(xí)的緊迫感和危機(jī)感，平時(shí)只注重調(diào)研視察 ……（未完，全文共4499字，當(dāng)前僅顯示2273字，請閱讀下面提示信息。收藏《市政協(xié)班子2022年黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會五個(gè)帶頭對照檢查材料》）