縣直機關(guān)黨員干部2022年黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
一是理論武裝的自覺性還不夠強
二是思維站位的層次性還不夠高
三是內(nèi)化素養(yǎng)的實效性還不好
一是積極進取的狀態(tài)需要進一步提振
二是爭創(chuàng)一流的思想需要進一步牢固
三是創(chuàng)新落實的思維需要進一步強化
（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題方面
一是調(diào)查研究還不夠深入
二是服務群眾還不夠細致
三是幫扶工作還不夠到位
（四）在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力方面
一是統(tǒng)籌全局的能力需要提升
二是善于斗爭的本領(lǐng)需要提升
三是主動擔當?shù)囊庾R需要提升
（五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗，履行全面從嚴治黨責任方面
一是思維觀念還沒有完全跟上
二是黨性錘煉還不夠純粹過硬
三是執(zhí)行規(guī)定還不夠堅決到底
二、問題的主要原因
（一）世界觀改造不徹底，用創(chuàng)新理論武裝頭腦不夠
（二）使命感責任感不強，缺乏履職擔當?shù)木o迫意識
（三）群眾觀念還沒有真正樹起來，服務的作風不實在
（四）黨性觀念不強，堅持嚴格自律標準不高
三、下步的改進措施
（一）持續(xù)抓好理論武裝
（二）保持奮發(fā)有為狀態(tài)
（三）切實做到真抓實干
（四）始終堅持嚴格自律
……
縣直機關(guān)黨員干部2022年黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”個人對照檢查材料

根據(jù)黨史學習教育專題民主生活會的部署安排，我緊緊圍繞會議主題，在參與學習研討、開展談心談話、征求意見建議的基礎(chǔ)上，全面對照帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義等五個方面，逐項進行對照檢查，深入查擺問題、剖析原因癥結(jié)，制定整改措施。下面，由我作個發(fā)言。

一、存在的主要問題
（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，堅持黨的創(chuàng)新理論“兩個結(jié)合”的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是理論武裝的自覺性還不夠強。雖然有嚴肅認真的學習態(tài)度，但有時學的不主動，往往上面要求學什么就學什么，靜下心來領(lǐng)悟少、深入討論交流少、聯(lián)系實際思考的少，對一些重大問題的研判還缺乏深厚的理論功底；有時學的不系統(tǒng)，缺乏計劃性，隨意性較大，理解把握習近平新時代中國特色社會主義思想和“兩個確立”重大理論的時代背景、內(nèi)涵精髓、實踐要求，還停留在背記觀點、淺嘗輒止、浮于表面的現(xiàn)象，真正入腦入心不夠。二是思維站位的層次性還不夠高。雖然能夠把學習擺在首位，但學用結(jié)合、指導實踐不夠到位，沒有真正把認知成果轉(zhuǎn)化為科學的觀點立場、思維方法，有時還
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工作，工作線條比較清晰，工作對象比較單一，自己工作的老習慣、老經(jīng)驗、老套路已經(jīng)基本形成，研究新情況、解決新問題的主動性、積極性不夠高。面對貫徹新發(fā)展理念、推進高質(zhì)量發(fā)展的形勢任務，自己的思維方式、工作習慣還沒有完全適應新的工作要求，對上級的有關(guān)要求、對形勢的預測判斷，研究的不深不透，對于一些老問題、新問題還缺乏明確的工作思路和具體的解決辦法。
（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題方面。我是從基層一步步走上來的，對群眾的疾苦深有體會。去年，結(jié)合黨史學習教育，我們以推進落實“十件實事”為契機，在事關(guān)群眾切身利益的重大問題上聚焦用力，取得了明顯成效，很受群眾歡迎。但認真反思起來，有些地方做得還不夠。一是調(diào)查研究還不夠深入。受各類會議、業(yè)務工作等客觀因素的影響，抓機關(guān)自身建設(shè)多，深入基層少，對基層的情況若明若暗，指導起來很難做到有的放矢。有時即使到基層調(diào)研也沉不下、蹲不住、幫不實，往往是聽聽匯報、看看建設(shè)、吃吃碰飯，走馬觀花、蜻蜓點水，了解不到真實情況，解決不了實際問題。二是服務群眾還不夠細致。對一些基層單位建設(shè)和群眾面臨的困難和問題，發(fā)現(xiàn)不及時、解決不夠好，雖然交待了、要求了，但沒有一抓到底。比如，這些年我們對解決特困家庭生活難、文體娛樂難等問題抓的很緊，想了很多辦法，積極反映協(xié)調(diào)，一定程度上有所緩解，但還沒有從長遠上解決問題。三是幫扶工作還不夠到位。有時候考慮基層困難不夠，給任務、壓擔子的時候多，沒有給予充分的工作條件，導致工作落實難。比如，要求各街、鎮(zhèn)每季度組織一次**活動，但還沒有幫助基層爭取到活動經(jīng)費；有時以查代幫、以批代幫的現(xiàn)象比較突出，身心沒有真正融入基層，沉下幫、帶著干做的不夠。
（四）在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力方面。一是統(tǒng)籌全局的能力需要提升。在工作任務重、頭緒多的情況下，有時對一些工作統(tǒng)籌不夠科學、謀劃不夠細致，精力分配不夠合理，還有顧此失彼、工作忙亂的現(xiàn)象。比如，對生活設(shè)施建設(shè)和安全工作思考謀劃的多，而對科室思想建設(shè)、人才隊伍培養(yǎng)方面關(guān)注不夠，對如何統(tǒng)籌當前任務與長遠發(fā)展、中心工作與全面建設(shè)、軟件建設(shè)與硬件建設(shè)等方面，思考的廣度和深度還不夠，過日子思想偏重，與形勢任務和局黨委的要求有差距。二是善于斗爭的本領(lǐng)需要提升。有時存在好人思想，對科室工作中存在的一些傾向性問題，心存顧慮，不敢大膽講、大膽抓；有時抓工作不能講究策略方法，受性格因素的影響，脾氣比較沖，說話比較直，對一些工作落實不到位、標準不夠高的現(xiàn)象，毫不留情當面指出，雖然自己痛快了，但也使一些同志下不來臺，影響了內(nèi)部的團結(jié)。三是主動擔當?shù)囊庾R需要提升。當前，在推進業(yè)務工作改革過程中，還不同程度存在一些矛盾問題，很多都是亟待破解的“硬骨頭”。反思自己在攻堅克難時也存在一些思前顧后、以穩(wěn)為主的心理，釘釘子、一抓到底的毅力還不夠，開拓創(chuàng)新、敢為人先的勇氣還不夠。特別是對待個別信訪問題，或者直接交由科室辦理，沒有跟蹤問效，或者直接推到別的單位，沒有做好耐心細致解釋工作，反映出自己擔當精神的缺失。
（五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗，履行全面從嚴治黨責任方面。一是思維觀念還沒有完全跟上。當前，面對正風肅紀反腐倡廉的大形勢有著清醒認識，對全面從嚴治黨一抓到底的鮮明導向也有著切身的體驗，但有時存在與自己關(guān)系不大的模糊認識，對黨章黨規(guī)學紀雖然能夠認真學習，但缺乏逐條對照、逐項落實的決心和力度，總覺得差不多就行；大的方面能夠注意，但細微之處還有放松現(xiàn)象，反映出自己的思想站位還沒有完全跟上黨中央全面從嚴治黨的形勢要求。二是黨性錘煉還不夠純粹過硬。在落實組織生活制度上，有時還缺乏主動、深入。參加雙重組織生活，雖然次次沒落，但有時還缺乏內(nèi)在積極性和角色轉(zhuǎn)換度，時常帶著行政身份參加；每月繳納黨費，雖然分文不少，但工作一忙偶爾也被黨小組的同志提醒；開展批評和自我批評，雖然會上真刀真槍、見筋見骨，但會后往往慢慢地淡化了這種辣味，即使有點問題，也是話到嘴邊留半句，心里還是存在怕傷和氣的顧慮。三是執(zhí)行規(guī)定還不夠堅決到底。能夠做到克己奉公、慎獨慎微，謹慎用權(quán)、自律擔當，但遇到某些具體問題，雖然規(guī)定很明確，有時還是會猶豫不決、糾結(jié)徘徊。 ……（未完，全文共4523字，當前僅顯示2284字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣直機關(guān)黨員干部2022年黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”個人對照檢查材料》）