在學(xué)校2022年春季開學(xué)安排會(huì)上的講話:適應(yīng)新形勢(shì) 謀求新發(fā)展 開創(chuàng)新局面

目錄/提綱：……
一、肯定成績(jī)，正視差距，進(jìn)一步堅(jiān)定加快學(xué)校發(fā)展的信心
二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，全力推進(jìn)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階
（一）樹牢目標(biāo)意識(shí)，提高教育質(zhì)量
（二）聚焦學(xué)校發(fā)展，推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”
（三）聚焦學(xué)生發(fā)展，深化“四項(xiàng)改革”
（四）聚焦內(nèi)涵提升，實(shí)施“四大工程”
三、立足當(dāng)前，收假收心，以飽滿的熱情迅速投入工作狀態(tài)
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在***學(xué)校2022年春季開學(xué)安排會(huì)上的講話:適應(yīng)新形勢(shì) 謀求新發(fā)展 開創(chuàng)新局面

各位老師:
大家好！
新年伊始，萬象更新，開學(xué)在即，今天我們召開2022年春季學(xué)期工作安排會(huì)議。首先，我代表教育局先給大家拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里身體健康、闔家幸福、工作順利。今天會(huì)議的主要任務(wù)是:認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議精神，客觀總結(jié)學(xué)校上學(xué)期工作，深入分析存在的困難和問題，全面安排部署春季學(xué)期教育教學(xué)工作任務(wù)，動(dòng)員大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，提振精神、鼓足干勁，奮力開創(chuàng)**九年制學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。前面，**、**兩位同志分別就開學(xué)報(bào)名事宜和班主任工作進(jìn)行安排部署，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面，我主要講三個(gè)方面的意見。
一、肯定成績(jī)，正視差距，進(jìn)一步堅(jiān)定加快學(xué)校發(fā)展的信心
星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)奮斗者。作為**學(xué)校第一代拓荒者和探索者，上一學(xué)期，我們戮力同心、攻堅(jiān)克難，經(jīng)受了前所未有的考驗(yàn)。面對(duì)“戰(zhàn)疫情”、穩(wěn)人心、強(qiáng)隊(duì)伍、保運(yùn)行、建機(jī)制、求質(zhì)量等諸多“大考”，全校上下以令為動(dòng)、以號(hào)為先，緊盯目標(biāo)，用勤奮和智慧、理想與汗水，譜寫了一曲曲動(dòng)人的“立大志，吃大苦，耐大挫，悟大道，擔(dān)大任，創(chuàng)大業(yè)”的自強(qiáng)之歌，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)的理念、條件、規(guī)模、機(jī)制、層次、質(zhì)量和速度等七個(gè)方面的初步突破，為學(xué)校既定的規(guī)范、內(nèi)涵、特色“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，向全社會(huì)交出了一份滿意的“**答卷”。上一學(xué)期，我們牢
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、神”還不夠足，本位主義思想還不同程度存在，凝心聚力團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)還未形成，同年級(jí)同學(xué)科“一盤棋”的思想認(rèn)識(shí)還不到位，單打獨(dú)斗，各自為陣的現(xiàn)象普遍存在；五是課堂管理不嚴(yán)格。集體備課流于形式，教師中備課不充分、作業(yè)批改粗疏、教學(xué)無章法、遲到早退、按點(diǎn)趕課、教學(xué)效率低下等問題時(shí)有發(fā)生；班子成員示范作用缺失，指導(dǎo)教育教學(xué)能力不足；校園內(nèi)講普通話的氛圍不濃厚，一些教師仍使用方言上課。六是學(xué)校常規(guī)管理還不夠精細(xì)，按部就班，亦步亦趨的作風(fēng)還不同程度存在；學(xué)生德育工作措施乏力，立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)還有待進(jìn)一步靠緊靠實(shí)，重智育輕德育的狀況還未徹底扭轉(zhuǎn)。七是“雙減”工作推進(jìn)緩慢。作業(yè)減負(fù)流于表面，書面作業(yè)總量多、實(shí)踐探究類作業(yè)不足，教研對(duì)“雙減”工作的支持力度不夠，學(xué)校對(duì)“雙減”工作的宣傳和落實(shí)不到位，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)政策的知曉率低；藝術(shù)教育整體質(zhì)量不高，解決學(xué)生課后服務(wù)個(gè)性化需求的措施還不夠得力，辦法還不夠多。八是教研教改乏力。校本教研缺乏實(shí)效，教師參與教研工作的積極性不高，普遍存在“唯論文、唯職稱”的功利思想，教研活動(dòng)服務(wù)于教育教學(xué)的意識(shí)淡薄，未能切實(shí)開展研究解決一線教學(xué)實(shí)際問題的實(shí)質(zhì)教研。九是控輟保學(xué)反彈風(fēng)險(xiǎn)大。教師對(duì)留守兒童、勸返復(fù)學(xué)學(xué)生、問題學(xué)生等特殊_的關(guān)注度不高，在初中部存在一定數(shù)量的輟學(xué)學(xué)生或疑似輟學(xué)學(xué)生，義務(wù)教育控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)清零任務(wù)艱巨。十是中考備考工作不夠扎實(shí)。存在備考方向把握不準(zhǔn)，對(duì)課標(biāo)研究不夠；課堂教學(xué)效率不高，以考代練、題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間較少；分層策略落實(shí)不到位，學(xué)情研究不透；備考氛圍不濃厚，沖刺趕超、拼搏進(jìn)取的勁頭不足。
以上十個(gè)問題，如果不引起足夠的重視、不想方設(shè)法及早加以解決，就會(huì)成為我校教育高質(zhì)量過程中的攔路虎和絆腳石，思考、謀劃解決這些問題是每一名教職工的應(yīng)有之責(zé)。學(xué)校各部門要主動(dòng)征求廣大教職工的意見建議，群策群力，廣泛凝聚共識(shí)，共同研究解決好這些問題，努力促進(jìn)學(xué)校整體工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，全力推進(jìn)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階
2022年學(xué)校教育工作的總體思路是：緊扣全縣教育工作總體目標(biāo)要求，按照咬定“一個(gè)目標(biāo)”（提高教育質(zhì)量），推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”（黨的建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育信息化建設(shè)），深化“四項(xiàng)改革”（課堂教學(xué)提質(zhì)增效改革、課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì)改革、教師評(píng)價(jià)綜合改革、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革），實(shí)施“四大工程”（未成年人思想道德建設(shè)工程、社團(tuán)活動(dòng)提質(zhì)增亮工程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)提質(zhì)工程、教育品牌塑造工程）抓好“四項(xiàng)工作”（學(xué)校安全穩(wěn)定、中考備考、控輟保學(xué)、疫情防控）的“13444”工作思路，正道直行，守正創(chuàng)新，以只爭(zhēng)朝夕、敢為人先的精神，以求真務(wù)實(shí)、攻堅(jiān)克難的態(tài)度，以不甘落后、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，全力推進(jìn)**教育再上新臺(tái)階。
（一）樹牢目標(biāo)意識(shí)，提高教育質(zhì)量
教育質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，是辦好人民滿意教育的最高要求，也是衡量和檢驗(yàn)辦學(xué)水平的根本標(biāo)尺�？h委、縣政府明確將2022年確定為“教育質(zhì)量提升年”，局里正在研究制定《教育質(zhì)量提升年實(shí)施方案》。這里的“教育質(zhì)量”，不單單是“教學(xué)質(zhì)量”，包括德育實(shí)效、體育鍛煉、美育熏陶、勞動(dòng)教育�；诖�，全校上下要牢固樹立全員抓主抓重促質(zhì)量的思想，加強(qiáng)常規(guī)管理，健全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持立德樹人、堅(jiān)持“五育”并舉、堅(jiān)持全程發(fā)力，采取有力措施，切實(shí)提高教育質(zhì)量。教導(dǎo)處要牽頭抓總，其他處室要積極配合，制定我校方案，提行政會(huì)和教代會(huì)討論通過后實(shí)施。
（二）聚焦學(xué)校發(fā)展，推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”
一要加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。以教育系統(tǒng)開展工作作風(fēng)大整治活動(dòng)為契機(jī)，深入開展教職工工作作風(fēng)整治活動(dòng)。辦公室要及早謀劃，制定方案，召開動(dòng)員會(huì)。要切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的政治站位不高、群眾觀念淡薄、教師職業(yè)倦怠，信念動(dòng)搖，職業(yè)道德不崇高，從教行為不規(guī)范，治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，違規(guī)有償補(bǔ)課、經(jīng)商，體罰或變相體罰學(xué)生，小病大養(yǎng)長(zhǎng)期請(qǐng)假，甚至存在違法違紀(jì)行為等問題，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展提供有力的紀(jì)律保障。
二要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)�！敖處熓橇⒔讨尽⑴d教之源”�！�**教育”“三步走”戰(zhàn)略能否實(shí)現(xiàn)，希望在你們，關(guān)鍵也在你們。希望全體教職工常思教書之職，常懷育人之責(zé)，以立德樹人為根本任務(wù)，時(shí)刻銘記“學(xué)為人師，行為世范”之訓(xùn)，潛心育人，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。學(xué)校相關(guān)處室要從長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光規(guī)劃教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，大力實(shí)施“走出去、引進(jìn)來”戰(zhàn)略，常態(tài)化開展集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、考察研學(xué)等培訓(xùn)活動(dòng)。要嚴(yán)格落實(shí)“234”聽課制度，加大“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)力度，制度化開展教師評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)。要貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師減負(fù)清單》，健全教師減負(fù)長(zhǎng)效機(jī)制，清理與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，為教師創(chuàng)造安心、靜心、舒心的良好從教環(huán)境。
三要加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。教導(dǎo)處要在教育信息化技術(shù)應(yīng)用方面發(fā)力，重視信息化的“內(nèi)在”建設(shè)，切實(shí)用好上年度配備的信息化終端，按照既定計(jì)劃，建設(shè)學(xué)校教育數(shù)字資源庫(kù)，下大氣力拓展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，進(jìn)一步豐富教學(xué)服務(wù)供給。要盡快完成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云應(yīng) ……（未完，全文共7820字，當(dāng)前僅顯示2746字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在學(xué)校2022年春季開學(xué)安排會(huì)上的講話:適應(yīng)新形勢(shì) 謀求新發(fā)展 開創(chuàng)新局面》）