區(qū)政法委副書記黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、黨史學習教育心得體會
二、上年度專題民主生活會問題整改情況
（一）優(yōu)化營商環(huán)境專項巡視整改專題民主生活會
（二）政法隊伍教育整頓專題民主生活會
三、存在的主要問題
（一）自檢感悟“兩個確立”決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面
1、對“兩個確立”的重大意義領會不深刻
2、在融會貫通上有差距
（二）自檢貫徹新發(fā)展理念，履職盡責、擔當作為，新冠疫情防控、維護_等工作方面
3、創(chuàng)新工作銳氣和勁頭需加強
（三）自檢以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，服務群眾方面
4、切實服務群眾的心思有不足
（四）自檢學習運用黨的歷史經(jīng)驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力，提升本領能力方面
5、在學史明理、增信、崇德、力行上還有差距
（五）自檢汲取黨史正反經(jīng)驗，履行全面從嚴治黨、_態(tài)工作責任及持續(xù)糾“四風”、樹新風方面
6、在強化紀律作風建設上還有待加強
（六）自檢堅持鑄牢中華民族共同體意識，貫徹習總書記關于加強和改進民族工作的重要思想方面
7、對民族理論論述的理解不精準
四、存在問題和差距的主要原因
（一）政治判斷力有所弱化
（二）政治領悟力有所不足
（三）政治執(zhí)行力有所減弱
五、下一步努力方向和整改措施
一是站穩(wěn)政治立場，強化政治向心力
二是重溫建黨精神，鞏固政治忠誠度
三是強化理論武裝，提……
區(qū)政法委副書記黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料

按照《**區(qū)委政法委黨史學習教育專題民主生活會工作方案》要求，我會前認真學習了習近平總書記在十九屆六中全會、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會、黨史學習教育動員大會等會議上發(fā)表的重要講話精神。并認真研讀《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》等書目。圍繞黨史學習教育主題，開展談心談話，對照六個重點方面，結合自身思想認識和工作實際，認真查找問題和不足之處，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，并進行了深刻的自我檢視，明確了整改方向和具體措施，現(xiàn)將有關情況匯報如下。
一、黨史學習教育心得體會
通過細讀深研《習近平論中國共產(chǎn)黨黨史》《習近平總書記關于內(nèi)蒙古重要講話重要指示精神匯編》《____關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘篇》《中國共產(chǎn)黨簡史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等黨史學習教育書目，重溫中國共產(chǎn)黨百年歷史，感受救亡圖存的崢嶸歲月，我被共產(chǎn)
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看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經(jīng)常、不夠主動的問題，說到底就是政治站位還不夠高。比如：在日常開展的學習會議上，雖然能以“追”和“跟”的形式參與學習，但對于“兩個確立”的領會上還存在不深、不實的現(xiàn)象，在政治判斷力、領悟力、執(zhí)行力上還需加強，沒有起到帶頭領學的作用。
2.在融會貫通上有差距。雖然能夠緊跟進度參加“不忘初心、牢記使命”“黨史學習教育”等主題教育活動，但對于主題教育的成果沒有做到很好的鞏固。比如：在學習上，更多的是參加各項培訓學習，沒有在行動自覺上下功夫，雖然把“四個意識”“四個自信”“兩個維護”提升到作為自身學習的思想旗幟，但是在深化領會、轉(zhuǎn)化運用方面還不夠靈活，對如何運用新思想指導工作的站位還不夠高。
（二）自檢貫徹新發(fā)展理念，履職盡責、擔當作為，新冠疫情防控、維護_等工作方面。
3.創(chuàng)新工作銳氣和勁頭需加強。對于新的工作,自己也在認真研究,但總體在工作創(chuàng)新中,受到能力和水平的限制,理解領會上級精神和工作指南不夠精準,遇事有依靠思想。比如：在市域社會治理試點工作之中，對于涉及機制方面的工作，總有依托上級統(tǒng)籌的“依賴心理”，局限于追著跑、跟著干，沒有將工作向前趕，領跑精神較弱。
（三）自檢以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，服務群眾方面。
4.切實服務群眾的心思有不足。平時工作中對于群眾急難愁盼的問題，坐等上門的多，主動問需的少，甚至關起門來辦公，忙于看文件、參會議、寫材料、聽匯報。存在一定的脫離群眾，不接地氣。比如：自身獲取群眾“反饋_”的渠道局限于各單位報送，沒能把自己真正置身與群眾之中，真心實意地查民情，聽民憂，解民愁。
（四）自檢學習運用黨的歷史經(jīng)驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力，提升本領能力方面
5.在學史明理、增信、崇德、力行上還有差距。能夠利用各類學習平臺、機關學習例會、個人自學等形式，學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的歷史經(jīng)驗，但黨史學習上還存在雨過地皮濕的情況，對一些應知應會的知識掌握不夠牢固，理論與工作實際的結合也不到位。比如：自身對于黨史教育學習形式的創(chuàng)新力不足，宣傳紅色經(jīng)驗、革命精神的手段單一。學習工作中規(guī)定動作多，結合政法委工作實際的自選動作少，特點不夠突出，亮點不夠明顯，活力不足。
（五）自檢汲取黨史正反經(jīng)驗，履行全面從嚴治黨、_態(tài)工作責任及持續(xù)糾“四風”、樹新風方面。
6.在強化紀律作風建設上還有待加強。持之以恒糾治“四風”的干勁有所松懈，對于人員管理、監(jiān)督存在寬松軟。在履行“一崗雙責”還存在不足，對照黨章黨規(guī)找問題不具體，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩方面有短板。比如：委機關黨風廉政建設方面的制度體系仍不夠完善，黨風廉政建設壓力傳導的力度、強度還不到位，日常監(jiān)管相對不足，制度的執(zhí)行力和約束力沒有充分發(fā)揮，從嚴管理黨員干部還有一定差距。
（六）自檢堅持鑄牢中華民族共同體意識，貫徹習總書記關于加強和改進民族工作的重要思想方面。
7.對民族理論論述的理解不精準。堅決踐行守望相助理念不深刻，進一步增強做好民族工作的政治責任感和歷史使命感還有不到位的地方，對于統(tǒng)編教材及推廣普及國家通用語言文字的重要性認識不到位，對于“三個離不開”的理解有浮于表面的現(xiàn)象。比如：對事關全區(qū)民族工作發(fā)展等全局性、整體性工作思考不足。日常工作中，雖然學習了習近平在2014年中央民族工作會議精神和2019年在全國民族團結進步表彰大會的精神，但具體實踐中還存在學與用脫節(jié)、知與行聯(lián)系不夠緊密等問題，運用所學理論解決實際問題能力不強。
四、存在問題和差距的主要原因
問題產(chǎn)生的根源很復雜，通過認真學習、反復思考，我覺得自身存在問 ……（未完，全文共3901字，當前僅顯示1970字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)政法委副書記黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料》）