縣高中中職責(zé)任區(qū)2022督導(dǎo)工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高素質(zhì)能力
（一）配齊配強(qiáng)高中中職責(zé)任區(qū)督學(xué)
（二）注重督學(xué)能力培養(yǎng)和思想引領(lǐng)
二、做實(shí)督導(dǎo)工作，確保工作實(shí)效
（一）完善常態(tài)化工作制度
（二）做實(shí)經(jīng)常性督導(dǎo)，助力學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量
（三）加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)，有效化解教育熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)問題
（四）積極開展“推門聽課”活動(dòng)
三、強(qiáng)化跟蹤問效，落實(shí)問題整改
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縣高中中職責(zé)任區(qū)2022督導(dǎo)工作總結(jié)

2022年，高中中職督學(xué)責(zé)任區(qū)在縣教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，緊緊圍繞教育督導(dǎo)的中心工作,始終堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，扎實(shí)開展常規(guī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)任務(wù)，全力協(xié)助學(xué)校更好地開展工作，努力推進(jìn)責(zé)任區(qū)各校教育提升教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)將本年度高中中職督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高素質(zhì)能力
（一）配齊配強(qiáng)高中中職責(zé)任區(qū)督學(xué)
高中中職督學(xué)責(zé)任區(qū)現(xiàn)有責(zé)任督學(xué)8名，其中專職督學(xué)兩名，負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)日常督導(dǎo)工作；兼職督學(xué)6名，專業(yè)涵蓋高中語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、政治等學(xué)科，都是從高一到高三帶過三輪以上的高中一線優(yōu)秀教師，對高中教育教學(xué)和指導(dǎo)高考方面有著較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。目前，公、民辦高中及中職學(xué)校共計(jì)11所，均已實(shí)現(xiàn)
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行一次安全管理督導(dǎo)、一次教師管理督導(dǎo)、一次教學(xué)管理督導(dǎo)，完成規(guī)定工作后，及時(shí)將督導(dǎo)工作記錄上傳至教育督導(dǎo)管理系統(tǒng)。本年度，高中中職責(zé)任區(qū)先后組織開展了招生、收費(fèi)、擇校情況，校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況、學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況等8次經(jīng)常性督導(dǎo)。 共計(jì)聽課300余節(jié)，查看教師教學(xué)設(shè)計(jì)468本、查閱學(xué)生作業(yè)2600余本，發(fā)現(xiàn)問題950個(gè)，及時(shí)反饋給學(xué)校，并提出建設(shè)性的意見和建議，現(xiàn)已整改完畢。經(jīng)常性督導(dǎo)工作的扎實(shí)開展，有效促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)一步發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
（三）加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)，有效化解教育熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)問題。我縣高中中職責(zé)任區(qū)緊緊圍繞上級教育督導(dǎo)部門工作部署，按照熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)工作安排，扎實(shí)開展各項(xiàng)專項(xiàng)督導(dǎo)工作。2022年度，按照縣督導(dǎo)室工作安排，先后開展了線上教學(xué)工作、春季學(xué)期開學(xué)工作、秋季學(xué)期開學(xué)工作、校園防欺凌工作等7次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對存在問題嚴(yán)重的學(xué)校，下發(fā)整改通知書，要求限期整改，并進(jìn)行跟蹤督查整改落實(shí)情況。每次督查結(jié)束后，及時(shí)寫出督查報(bào)告，對做的比較好的學(xué)校，予以表揚(yáng)；對存在問題的學(xué)校，給以通報(bào)批評，有力地促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。
（四）積極開展“推門聽課”活動(dòng)
根據(jù)縣教育督導(dǎo)室工作安排，我縣高中中職責(zé)任區(qū)全體督學(xué)每周都深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，走近學(xué)生，積極開展“推門聽課”活動(dòng)，并做到“聽、看、評、訪、查�！奥牎�，即推門聽課。“看”，即看教師教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改情況及學(xué)校檢查記錄。“評”，即對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行客觀、科學(xué)評價(jià)。“訪”，即通過訪談學(xué)生更加全面地了解教師的教育教學(xué)情況；訪談教師，了解學(xué)校教科研情況�！安椤�，即重點(diǎn)查閱學(xué)校教學(xué)管理情況，學(xué)校各學(xué)科教研組建設(shè)及活動(dòng)臺賬資料等。督學(xué)“推門聽課”活動(dòng)的扎實(shí)開展，對有效監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量，全面了解學(xué)校教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)效果、課堂管理等方情況，準(zhǔn)確掌握我縣高中中職學(xué)校教情、學(xué)情，積極捕捉教學(xué)中的新情況、新問題等都起到了積極作用。
責(zé)任督學(xué)每次深入課堂聽課后，積極與執(zhí)教教師進(jìn)行深度交流，中肯地指出授課過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，探討夯實(shí)活力課堂的措施與方法，做到每聽必評，并對"雙減"政策的落實(shí)提出切實(shí)可行的建議，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提升和教學(xué)水平的提高。高中中職責(zé)任區(qū)全體督學(xué)熟練的督導(dǎo)業(yè)務(wù)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的高度認(rèn)可和好評。
三、強(qiáng)化跟蹤問效，落實(shí)問題整改
高中中職督學(xué)責(zé)任區(qū)嚴(yán)格落實(shí)縣督導(dǎo)室制定的問題整改跟蹤制度，對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行現(xiàn)場反饋；嚴(yán)重的問題，當(dāng)場下發(fā)整改通知書，要求學(xué)校限時(shí)完成問題整改。針對督學(xué)在督導(dǎo)中反饋的問題，各學(xué)校都能夠照單接收，及時(shí)召開相關(guān)職能部門會議，明確責(zé)任和分工，限時(shí)進(jìn)行問題整改落實(shí)，并把整改結(jié)果及整改報(bào)告報(bào)送責(zé)任區(qū)辦公室。建立“回頭看”機(jī)制，督學(xué)對整改結(jié)果進(jìn)行定 ……（未完，全文共2402字，當(dāng)前僅顯示1527字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣高中中職責(zé)任區(qū)2022督導(dǎo)工作總結(jié)》）