：助航企業(yè)全員培訓(xùn)

知識(shí)保鮮期越來越短
　　技術(shù)的推動(dòng)，使世界經(jīng)濟(jì)正在邁向以知識(shí)創(chuàng)新為主流的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，新知識(shí)不斷產(chǎn)生、不斷更新。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，最近年產(chǎn)生的知識(shí)總量等于過去年產(chǎn)生的知識(shí)量的總和；到年，知識(shí)的總量是現(xiàn)在的～倍；到年，目前的知識(shí)只占屆時(shí)知識(shí)總量的。
　　知識(shí)的保鮮期越來越短，使我們每一個(gè)人都面臨著不斷學(xué)習(xí)和提高的壓力，學(xué)習(xí)成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。企業(yè)必須要能夠快速、持續(xù)地為每個(gè)員工提供適合其崗位發(fā)展需要的培訓(xùn)，使全體
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職業(yè)與商務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容提供商攜手合作，推出面向企業(yè)的全員教育和培訓(xùn)電子化解決方案，從一種全新的視角來滿足新經(jīng)濟(jì)條件下國(guó)內(nèi)企業(yè)的培訓(xùn)需求，并帶來了嶄新的“全員培訓(xùn)”理念。
　　使企業(yè)培訓(xùn)正在走向個(gè)性化時(shí)代
　　在出現(xiàn)以前，國(guó)內(nèi)一些企業(yè)也曾提出過“全員學(xué)習(xí)”、“全員教育”等口號(hào)，但在傳統(tǒng)培訓(xùn)模式下，由于種種現(xiàn)實(shí)條件的限制，并不能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的“全員”。的出現(xiàn)，使企業(yè)培訓(xùn)正在走向個(gè)性化時(shí)代。
　　歐美一些成功企業(yè)的實(shí)踐證明，如果企業(yè)為員工提供了有目的的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，員工就會(huì)更加努力，工作效益會(huì)更高。世界知名的信息技術(shù)企業(yè)公司，始終把員工培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的經(jīng)營(yíng)管理內(nèi)容，采用基于網(wǎng)絡(luò)的方式，建立起完善的培訓(xùn)機(jī)制，培訓(xùn)工作常年不斷地進(jìn)行，并與員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，既很好地解決了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與工作沖突的問題，提高了員工的能力，同時(shí)還將每一個(gè)員工都變成了培訓(xùn)的積極參與者和組織者。
　　大多數(shù)企業(yè)導(dǎo)入，他們要的其實(shí)不只是一套培訓(xùn)系統(tǒng)，而是一套可以加強(qiáng)教育訓(xùn)練效果、促進(jìn)知識(shí)交流、更能促進(jìn)組織加速學(xué)習(xí)的關(guān)鍵引擎，更看重的是它的培訓(xùn)理念。國(guó)內(nèi)企業(yè)在培訓(xùn)上總體來說不如外企做得好，很多企業(yè)在培訓(xùn)方面，說起來“非常重視”，再細(xì)談就沒有內(nèi)容，缺乏一套完善的企業(yè)培訓(xùn)和員工學(xué)習(xí)機(jī)制。北大在線的全員教育和培訓(xùn)電子化解決方案，以超前的企業(yè)培訓(xùn)理念，以相對(duì)的低投入、零距離的無教室培訓(xùn)，以及多樣化的課程資源，不僅可以讓企業(yè)的每一個(gè)員工都“能夠參與”，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了員工們的“個(gè)性化培訓(xùn)需求”，使企業(yè)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)真正的“全員化”成為可能。
　　美國(guó)曾有一家權(quán)威機(jī)構(gòu)作過這樣一個(gè)調(diào)查，他們按照員工培訓(xùn)范圍的不同將美國(guó)上市公司分成、兩類。類為以下的員 ……（未完，全文共1445字，當(dāng)前僅顯示919字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《：助航企業(yè)全員培訓(xùn)》）