目錄/提綱:……
一、培訓(xùn)與需求相脫節(jié)
二、培訓(xùn)效果沒有考核、確認(rèn)
三、員工上崗沒有持證要求
四、能力提升與獎(jiǎng)懲沒有掛鉤
一、描述崗位素質(zhì)、進(jìn)行能力盤點(diǎn)
一是填報(bào)后根據(jù)填報(bào)內(nèi)容,組織考核確認(rèn)二是此表為動(dòng)態(tài)管理,每年填報(bào)一次
二、培訓(xùn)需求調(diào)查、瓶頸因素優(yōu)先
三、嚴(yán)格考核與晉升、淘汰相結(jié)合
四、計(jì)劃與非計(jì)劃相結(jié)合,促進(jìn)員工自發(fā)培訓(xùn)
……
一位公司的員工曾對(duì)筆者說:如果離開,他就不會(huì)在行業(yè)干了。為什么不在于它是國際性的著名公司,也不在于它的優(yōu)厚待遇而在于它是一所終身免費(fèi)接受教育的大學(xué),給個(gè)人創(chuàng)造了巨大的發(fā)展空間。
這幾乎是所有在跨國公司工作的中國籍員工的共同感受。
與這些企業(yè)相比,中國企業(yè)無論在培訓(xùn)的投入,亦或是培訓(xùn)的理念,都顯然相形見細(xì),不可同日而語。所幸的是,隨著的到來,面對(duì)跨國公司在中國攻城掠地愈演愈烈之勢,許多中國企業(yè)已開始頓悟這一真理。
但僅有認(rèn)識(shí)就夠了嗎不久前,一位民營企業(yè)的人力資源部長向筆者傾訴,這兩年,他所在的企業(yè)對(duì)培訓(xùn)已有了深刻的認(rèn)識(shí),并明確提出要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。但令他不解的是,企業(yè)良苦用心沒有得到員工的理解、認(rèn)同和支持,效果更無從談起。他困惑,在外企員工視參加培訓(xùn)為榮耀,為什么在中國企業(yè)就如此冷漠其實(shí),有相同感受的又何止一家
企業(yè)培訓(xùn)為何難以收效
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略605字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
由于大多數(shù)中國企業(yè)缺乏系統(tǒng)的人力資源管理,連最基本的職務(wù)分析、崗位描述制度都沒有建立。崗位任職資格沒有明確要求,晉級(jí)加薪與能力提升沒有太多的必然聯(lián)系,雖然渴望能力提升的員工也術(shù)乏其人,但在培訓(xùn)與需求嚴(yán)重脫節(jié)、職業(yè)生涯發(fā)展混沌的_下,漸漸心灰意冷,培訓(xùn)在企業(yè)也只能是看起來很美了。
企業(yè)怎樣培訓(xùn)才有效
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,是當(dāng)今每一個(gè)渴求持續(xù)發(fā)展的企業(yè)的夢。
但創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織決非一朝一夕之功所能完成,它需要企業(yè)進(jìn)行深層次的變革和不斷地探索,但其基礎(chǔ)是必須抓好培訓(xùn),而有效的培訓(xùn)則必須從以下幾方面著手:
一、描述崗位素質(zhì)、進(jìn)行能力盤點(diǎn)
企業(yè)在制定培訓(xùn)計(jì)劃前,首先要對(duì)現(xiàn)有崗位進(jìn)行素質(zhì)描述見下表。
此表左邊素質(zhì)一欄,是對(duì)崗位的素質(zhì)要求,右邊崗位欄縱向方格,是現(xiàn)有崗位素質(zhì)現(xiàn)狀述描,由本崗位人員具實(shí)填報(bào)。通過此表我們便可掌握企業(yè)現(xiàn)有人員素質(zhì)現(xiàn)狀,并具有了本年度如何制定培訓(xùn)計(jì)劃的詳實(shí)依據(jù)。
為保證崗位素質(zhì)描述真實(shí)有效,必須遵循兩個(gè)原則:一是填報(bào)后根據(jù)填報(bào)內(nèi)容,組織考核確認(rèn);二是此表為動(dòng)態(tài)管理,每年填報(bào)一次。
二、培訓(xùn)需求調(diào)查、瓶頸因素優(yōu)先
企業(yè)畢竟要以生產(chǎn)為中心,培訓(xùn)也就必須掌握輕重緩急,在不影響大局的情況下進(jìn)行。因此在制定培訓(xùn)計(jì)劃前,需進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查見下表。
此表由人力資源部負(fù)責(zé)發(fā)放,時(shí)間在制定下一年度培訓(xùn)計(jì)劃前一個(gè)月。填報(bào)人為部門班組主管,填報(bào)前各部門班組應(yīng)召集會(huì)議討論,并參照崗位素質(zhì)描述表,廣泛聽取員工意見,確保填報(bào)內(nèi)容、要求真實(shí)可靠,安排合理,不影響正常生產(chǎn)工作。
此表在下發(fā)后一周內(nèi)收回,由人力資源部負(fù)責(zé)分類、梳理、統(tǒng)計(jì)后,召集各有關(guān)部門及三級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)需求評(píng)估。評(píng)估須結(jié)合企業(yè)經(jīng)營形勢,找出當(dāng)前制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸,根據(jù)緊迫程度、培訓(xùn)難易程度,培訓(xùn)成本高低,分別排列出哪些急需培訓(xùn)、哪些可以放緩、哪些需要委外、哪些可以內(nèi)訓(xùn)、哪些由三級(jí)單位自行培訓(xùn),以及年度培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算等,由人力資源部制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
三、嚴(yán)格考核與晉升、淘汰相結(jié)合
任何一項(xiàng)制度,離開了考核便形同虛設(shè)。而考核結(jié)果不與加薪、晉升、持證上崗、末位淘汰相結(jié)合,考核便失去了真正意義。培訓(xùn)當(dāng)然也不例外。對(duì)培訓(xùn)效果的考核切忌繁瑣、耗時(shí),應(yīng)簡潔明了,一針見血。具體應(yīng)做到以下幾個(gè)方面:
建立全員持證上崗制度。對(duì)包括清潔工、保安員在內(nèi)的所有崗位一律實(shí)行輪訓(xùn)、考核,持證上崗。國家規(guī)定的特殊崗位,必須取得國家有關(guān)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的資格證書。對(duì)于第一次培訓(xùn)沒能取得上崗證者,實(shí)行黃牌警告,留崗察看,等待第二次輪訓(xùn)。留崗察看期間只發(fā)基本工資。如第二次輪訓(xùn)仍不合格,應(yīng)堅(jiān)決予以淘汰。
建立員工培訓(xùn)卡,對(duì)所有培訓(xùn)項(xiàng)目的考核結(jié)果均登錄在案,輸入計(jì)算機(jī),年終由人力資源部統(tǒng)一盤點(diǎn)。對(duì)于求知欲強(qiáng),參加培訓(xùn)踴躍,對(duì)提升自身素質(zhì)有強(qiáng)烈意愿的前若干名優(yōu)秀員工,應(yīng)予以大力表彰,并做為后備干部重點(diǎn)培養(yǎng),在晉級(jí)、加薪以及選送參加更高層次的培訓(xùn)給予優(yōu)先考慮對(duì)于參加培訓(xùn)持消極態(tài)度,培訓(xùn)考核屢次不合格的后若干名員工,則應(yīng)通過廠報(bào)廠刊及向本人發(fā)出黃牌警告,并取消第二年度調(diào) ……(未完,全文共3364字,當(dāng)前僅顯示1699字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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