讓培訓成為誘人的待遇

目錄/提綱：……
一、培訓與需求相脫節(jié)
二、培訓效果沒有考核、確認
三、員工上崗沒有持證要求
四、能力提升與獎懲沒有掛鉤
一、描述崗位素質(zhì)、進行能力盤點
一是填報后根據(jù)填報內(nèi)容，組織考核確認二是此表為動態(tài)管理，每年填報一次
二、培訓需求調(diào)查、瓶頸因素優(yōu)先
三、嚴格考核與晉升、淘汰相結(jié)合
四、計劃與非計劃相結(jié)合，促進員工自發(fā)培訓
……
一位公司的員工曾對筆者說：如果離開，他就不會在行業(yè)干了。為什么不在于它是國際性的著名公司，也不在于它的優(yōu)厚待遇而在于它是一所終身免費接受教育的大學，給個人創(chuàng)造了巨大的發(fā)展空間。
　　這幾乎是所有在跨國公司工作的中國籍員工的共同感受。
　　與這些企業(yè)相比，中國企業(yè)無論在培訓的投入，亦或是培訓的理念，都顯然相形見細，不可同日而語。所幸的是，隨著的到來，面對跨國公司在中國攻城掠地愈演愈烈之勢，許多中國企業(yè)已開始頓悟這一真理。
　　但僅有認識就夠了嗎不久前，一位民營企業(yè)的人力資源部長向筆者傾訴，這兩年，他所在的企業(yè)對培訓已有了深刻的認識，并明確提出要創(chuàng)建學習型組織。但令他不解的是，企業(yè)良苦用心沒有得到員工的理解、認同和支持，效果更無從談起。他困惑，在外企員工視參加培訓為榮耀，為什么在中國企業(yè)就如此冷漠其實，有相同感受的又何止一家
　　企業(yè)培訓為何難以收效
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略605字，正式會員可完整閱讀）……　

　　由于大多數(shù)中國企業(yè)缺乏系統(tǒng)的人力資源管理，連最基本的職務分析、崗位描述制度都沒有建立。崗位任職資格沒有明確要求，晉級加薪與能力提升沒有太多的必然聯(lián)系，雖然渴望能力提升的員工也術(shù)乏其人，但在培訓與需求嚴重脫節(jié)、職業(yè)生涯發(fā)展混沌的_下，漸漸心灰意冷，培訓在企業(yè)也只能是看起來很美了。
　　企業(yè)怎樣培訓才有效
　　創(chuàng)建學習型組織，是當今每一個渴求持續(xù)發(fā)展的企業(yè)的夢。
　　但創(chuàng)建學習型組織決非一朝一夕之功所能完成，它需要企業(yè)進行深層次的變革和不斷地探索，但其基礎(chǔ)是必須抓好培訓，而有效的培訓則必須從以下幾方面著手：
　　一、描述崗位素質(zhì)、進行能力盤點
　　企業(yè)在制定培訓計劃前，首先要對現(xiàn)有崗位進行素質(zhì)描述見下表。
　　此表左邊素質(zhì)一欄，是對崗位的素質(zhì)要求，右邊崗位欄縱向方格，是現(xiàn)有崗位素質(zhì)現(xiàn)狀述描，由本崗位人員具實填報。通過此表我們便可掌握企業(yè)現(xiàn)有人員素質(zhì)現(xiàn)狀，并具有了本年度如何制定培訓計劃的詳實依據(jù)。
　　為保證崗位素質(zhì)描述真實有效，必須遵循兩個原則：一是填報后根據(jù)填報內(nèi)容，組織考核確認；二是此表為動態(tài)管理，每年填報一次。
　　二、培訓需求調(diào)查、瓶頸因素優(yōu)先
　　企業(yè)畢竟要以生產(chǎn)為中心，培訓也就必須掌握輕重緩急，在不影響大局的情況下進行。因此在制定培訓計劃前，需進行培訓需求調(diào)查見下表。
　　此表由人力資源部負責發(fā)放，時間在制定下一年度培訓計劃前一個月。填報人為部門班組主管，填報前各部門班組應召集會議討論，并參照崗位素質(zhì)描述表，廣泛聽取員工意見，確保填報內(nèi)容、要求真實可靠，安排合理，不影響正常生產(chǎn)工作。
　　此表在下發(fā)后一周內(nèi)收回，由人力資源部負責分類、梳理、統(tǒng)計后，召集各有關(guān)部門及三級單位領(lǐng)導進行培訓需求評估。評估須結(jié)合企業(yè)經(jīng)營形勢，找出當前制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸，根據(jù)緊迫程度、培訓難易程度，培訓成本高低，分別排列出哪些急需培訓、哪些可以放緩、哪些需要委外、哪些可以內(nèi)訓、哪些由三級單位自行培訓，以及年度培訓費用預算等，由人力資源部制定年度培訓計劃，報主管領(lǐng)導批準后組織實施。
　　三、嚴格考核與晉升、淘汰相結(jié)合
　　任何一項制度，離開了考核便形同虛設。而考核結(jié)果不與加薪、晉升、持證上崗、末位淘汰相結(jié)合，考核便失去了真正意義。培訓當然也不例外。對培訓效果的考核切忌繁瑣、耗時，應簡潔明了，一針見血。具體應做到以下幾個方面：
　　建立全員持證上崗制度。對包括清潔工、保安員在內(nèi)的所有崗位一律實行輪訓、考核，持證上崗。國家規(guī)定的特殊崗位，必須取得國家有關(guān)機構(gòu)頒發(fā)的資格證書。對于第一次培訓沒能取得上崗證者，實行黃牌警告，留崗察看，等待第二次輪訓。留崗察看期間只發(fā)基本工資。如第二次輪訓仍不合格，應堅決予以淘汰。
　　建立員工培訓卡，對所有培訓項目的考核結(jié)果均登錄在案，輸入計算機，年終由人力資源部統(tǒng)一盤點。對于求知欲強，參加培訓踴躍，對提升自身素質(zhì)有強烈意愿的前若干名優(yōu)秀員工，應予以大力表彰，并做為后備干部重點培養(yǎng)，在晉級、加薪以及選送參加更高層次的培訓給予優(yōu)先考慮對于參加培訓持消極態(tài)度，培訓考核屢次不合格的后若干名員工，則應通過廠報廠刊及向本人發(fā)出黃牌警告，并取消第二年度調(diào) ……（未完，全文共3364字，當前僅顯示1699字，請閱讀下面提示信息。收藏《讓培訓成為誘人的待遇》）