《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷出版發(fā)行心得體會3篇

《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷出版發(fā)行心得體會3篇

“進(jìn)階法”下足理論學(xué)習(xí)“真功夫”

《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷由人民出版社出版，在全國發(fā)行�！读�(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷的出版發(fā)行，是黨和國家政治生活中的一件大事，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。政治上的堅定源于理論上的清醒。理論書卷蘊含真理、底蘊深厚，廣大黨員干部要把理論學(xué)習(xí)作為工作和生活中的常態(tài)，以“進(jìn)階法”下足理論學(xué)習(xí)“真功夫”，擺正“認(rèn)真學(xué)”的態(tài)度，提升“深入學(xué)”的境界，強化“實踐學(xué)”的效用，堅持邊學(xué)邊悟、知行合一，真正當(dāng)好信仰如磐、立場堅定的老實人、明白人。
擺正“認(rèn)真學(xué)”的態(tài)度，在“熟讀深思、溫故知新”中“力耕”。熟讀精思才能深悟其理，百讀不厭才能學(xué)懂弄通。在理論學(xué)習(xí)上，要注重學(xué)習(xí)的連貫性，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，不能走馬觀花地看、蜻蜓點水地讀、囫圇吞棗地品，“翻到哪，學(xué)到哪”無法形成系統(tǒng)的理論體系，“看一會、停一會”無
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答卷”。實踐成效的提升關(guān)鍵在于能不能解決問題，這需要黨員干部有過硬的本領(lǐng)，堅持從實際出發(fā)，既能在“學(xué)中干”，又能在“干中學(xué)”，將學(xué)和干、知與行結(jié)合起來，以人民群眾是否滿意、高不高興作為檢驗實踐的標(biāo)準(zhǔn)，凝聚起行動的力量。


理論學(xué)習(xí)當(dāng)有“拾階而上”的思維

4月3日，中共中央文獻(xiàn)編輯部委員會編輯的《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷開始在全國發(fā)行，當(dāng)前，也正值學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育在全黨開展，廣大黨員干部要充分利用好這本“權(quán)威教材”，要有“拾階而上”的思維，切不可僅僅停留“瀏覽”層面，導(dǎo)致“理論”浮在表面，要“一步一印”把學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，切實為實踐聚力、為事業(yè)賦能、為發(fā)展指路。
“耐著寂寞”讀“卷中字”�！读�(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷涉及面廣泛，共計146篇，涉及報告、講話、指示、演講等各個方面，生動記錄了各種寶貴經(jīng)驗和重大理論創(chuàng)新成果。對于廣大黨員干部而言，這更是一本思想薈萃的“教科書”，絕不能在“熱鬧場景”中隨意“翻讀”，要能夠在“板凳要坐十年冷”中耐得住孤寂與清冷。在理論學(xué)習(xí)中，不乏看到部分領(lǐng)導(dǎo)干部對于原作原著“走馬觀花”“浮于表面”，不談細(xì)細(xì)品讀其中深意，便是坐下來“原原本本”讀一遍都“甚是艱難”，認(rèn)為會幾個時髦的“概念”，說幾個經(jīng)典的“詞語”便覺滿足，長此以往，便把一種學(xué)習(xí)“儀式”變成“形式”，最后成了“形式主義”。黨員干部在學(xué)習(xí)時要下的一番真功夫，對于第一卷、第二卷要能夠原汁原味、逐字逐句的研讀，尤其在品讀第一遍時要“邊邊角角”“細(xì)枝末微”都要能關(guān)注到位、理解到位，以“愚公之力”搬空“思想之山”，真正“鉆”進(jìn)理論，學(xué)出要義。
“細(xì)致思量”悟“卷中意”�！读�(xí)近平著作選讀》意蘊豐富、理論深厚，是一個完整的科學(xué)體系，其中既展現(xiàn)了馬克思主義中國化的與時俱進(jìn)，又為實際工作提供了科學(xué)指引，其中蘊含的真理觀、實踐觀、辯證觀，可以說是相對晦澀難懂的，需要反復(fù)研讀、反復(fù)思量，下不去實功夫、苦功夫、細(xì)功夫，是很難“知其所以然、知其所必然”，也很難觸摸到其中的精髓所在。廣大黨員干部在靜心通讀之后，決不能滿足于一些文字概念，還得反復(fù)學(xué)、經(jīng)常學(xué)、廣泛學(xué)，帶著思考學(xué)、帶著眼力學(xué)，既要整體把握，又要融會貫通，經(jīng)過“細(xì)致思量”和“觸類旁通”，如此才可見“理論之美”、窺得“思想之光”，同時，在思量時切不可“天馬行空”，抱有“僵化主義”和“教條思想”，要善于把著作中的方法論與自身實際工作緊密聯(lián)系起來，從中尋找破解難題的“妙招”。
“知行合一”做“卷中人”。凡貴通者，貴其能用之地也。理論的價值在于能實踐，學(xué)習(xí)的目的則全在于能運用。在實際工作中，很多干部學(xué)習(xí)過程中明顯的短板是說起來“頭頭是道”，做起來“花拳繡腿”，學(xué)習(xí)和工作成了“兩張皮”，最終導(dǎo)致“云里霧里”，既不能把理論和實踐聯(lián)系起來，也不能用理論去指導(dǎo)實踐，更何談用實踐去檢驗真理，學(xué)習(xí)變成了“應(yīng)景式學(xué)習(xí)”“作秀式學(xué)習(xí)”。各級干部要學(xué)習(xí)過程中，必須要能夠有一個“良性循環(huán)”，即先掌握理論，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中發(fā)現(xiàn)不足，在去深悟理論，進(jìn)入實踐，要能夠用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、尋求新實效，要能夠把扎實的理論作為基礎(chǔ)，以此轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、改進(jìn)工作的措施、解決困難的本領(lǐng)，用科學(xué)理論去分析“對錯”，辨別“美丑”，看清“曲直”，讓黨的理論真正“落地生 ……（未完，全文共3557字，當(dāng)前僅顯示1796字，請閱讀下面提示信息。收藏《《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷出版發(fā)行心得體會3篇》）