在全縣教育振興大會上的講話

在全縣教育振興大會上的講話

各位同志們、老師們：
今天我們召開全縣教育振興大會，主要任務(wù)是：深入貫徹習近平總書記關(guān)于教育工作重要論述，全面落實中央、省委和市委關(guān)于教育工作的各項部署，分析研究我縣教育工作的新形勢新任務(wù)，對當前和今后一個時期全縣教育振興工作作出系統(tǒng)安排部署，動員全縣上下統(tǒng)一思想、堅定信心、鼓足干勁、迎難而上，進一步加大教育改革力度，全面推進**教育振興，全力打造豫皖兩省邊際教育強縣，以教育發(fā)展的高質(zhì)量，推動“美麗大花園·幸福新**”建設(shè)的高質(zhì)量。
【教育作為最大的民生，縣委、政府一直高度重視、念茲在茲。這次會議，縣委從3月份就開始謀劃，直到今天才開，中間間隔了近5個月時間。為什么間隔這么長，因為我們對這次會議是高度重視和十分慎重的。在這期間，我們堅持“問題導向”，我和余縣長不僅親自調(diào)研，也組織專班分頭開展了專題調(diào)研。通過反復走訪調(diào)研、召開各類各層次座談、委派專班外出學習等形式，廣泛聽建議、找問題、尋經(jīng)驗，為**的教育從深層次把脈問診、精準開方。經(jīng)過一段時間認真籌備，我們今天召開這次大會，目的就是要通過這次會議，向全縣人民傳遞一個強烈信號、亮明一個堅決態(tài)度、下定一個堅定決心，本屆縣委、縣政府是高度重視教育的，是要把教育這一重大民生工程大抓特抓、抓出成效的，是不達目的決不罷休，不見效果誓不收兵的。】
剛才，**同志作了《全縣教育振興工作報告》。教育部門、財政部門、高中、初中、小學校
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略964字，正式會員可完整閱讀）……　
史新高，文理學科均分還取得過全地區(qū)第一的優(yōu)異成績。在那段時間，**不斷有學生考入清華、北大、人大等全國名校，周邊縣市學生紛紛選擇到**就讀。一段時期內(nèi)，**一高、二高、虎頭中學、盆堯中學等一批名校聲名遠播，高考學科成績位居全市前列。**師范更是培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀學子。這些，對一個縣城來說，是很了不起的。可以看出，我們**的教育是有著輝煌過去和良好基礎(chǔ)的。
我相信，在座的土生土長的**人，都是**教育的受益者，我們不僅要感恩教育，更要回報教育。我們既然工作和生活在這片土地上，就有責任、有義務(wù)把**教育的好傳統(tǒng)更好地傳承下去，有責任、有義務(wù)重鑄**教育的輝煌，力爭通過我們的努力，讓**的教育事業(yè)辦得更好，把**教育的燦爛歷史更加濃墨重彩地書寫下去。特別是在座的各位，大都身處教育一線，等到桃李滿天下的時候，這種人生成就感應(yīng)該是非常自豪的。所以，大家都要深刻認識到自己的神圣責任，推動**教育振興，讓**的每一個孩子都能夠人生出彩、事業(yè)精彩、生活添彩。
縱觀近年來全縣教育發(fā)展，呈現(xiàn)以下四個特點：一是教育質(zhì)量不斷提高。全縣中小學校建立教育網(wǎng)格化管理制度和責任督學體系，實現(xiàn)了教育教學管理的規(guī)范化與精細化。高考一本上線人數(shù)保持五連增，中招成績連續(xù)領(lǐng)跑周口市第二方陣。二是教育設(shè)施不斷完善。推進城區(qū)學校建設(shè)工作，緩解了城區(qū)學校大班額壓力，教育現(xiàn)代化推進工程項目、教師周轉(zhuǎn)房項目投入使用。三是教育改革持續(xù)深化。黨建引領(lǐng)指導教育高質(zhì)量發(fā)展，校外培訓機構(gòu)治理效果明顯，民辦教育規(guī)范化初見成效，教師的地位待遇不斷提高。四是教育公平不斷推動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園實現(xiàn)全覆蓋，集團化辦學與教共體建設(shè)深入推動，教育發(fā)展能力與群眾滿意度穩(wěn)步提高。特別是面對新冠肺炎疫情，全縣教育系統(tǒng)快速落實縣委、縣政府決策部署，把守護師生生命安全與身體健康放在第一位，做到疫情防控與開學復課“兩手抓、兩手硬”，實現(xiàn)了“停課不停教、停課不停學”。這些成績，離不開廣大教師和教育工作者的辛苦努力，離不開各級各部門和社會各界的支持幫助，凝聚著大家心血與汗水。在此，我代表縣委、縣政府，向全縣忠誠履職、無私奉獻的各位校長、各位教師、各位同志和為**教育發(fā)展做出貢獻的各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝！希望大家不忘初心、接續(xù)奮斗、勠力奮發(fā)、篤行不怠，為推動我縣教育振興工作再創(chuàng)佳績、再立新功！
第二，“教育振興”痛點怎么破？唯有找準短板、補齊缺位
我們要清醒地認識到，新形勢下，教育工作呈現(xiàn)出“不進則退、慢進也是退”的嚴峻態(tài)勢。由于一些原因，近十多年里，我縣的教育沒能跟上形勢發(fā)展的節(jié)拍，對標高質(zhì)量發(fā)展要求，對標教育改革實際，對標周邊縣市情況，我縣教育還有不小的差距。一是“仍不平衡、仍不充分”的現(xiàn)實還未根本改變。突出表現(xiàn)在“三個明顯”：城鄉(xiāng)之間、校際之間在辦學條件、師資力量、教學水平方面的差距比較明顯；農(nóng)村教師“老齡化”與年輕教師“城鎮(zhèn)化”的問題比較明顯；農(nóng)村“空心�！迸c城鎮(zhèn)“大班額”的供需矛盾比較明顯，比如，當前我縣農(nóng)村中小學有4萬多個閑置學位，而縣城中小學則有2萬多個學位缺口。二是“大而不強、大而不優(yōu)”的現(xiàn)狀還未根本改變。突出表現(xiàn)在“三個偏少”：學校數(shù)量規(guī)模較大，但社會公認的名校偏少；教師隊伍_較大，但業(yè)內(nèi)認同的名師偏少；高考上線總量較大，但一本上線人數(shù)相對偏少。比如：對外講，我縣教育位于全市第二梯隊，但關(guān)起門說，我們在第二梯隊中還處于落后位次，這就是我縣教育目前的現(xiàn)實。三是“重智輕德、重分輕能”的現(xiàn)象還未根本改變。突出表現(xiàn)在“三個滯后”：教育改革相對滯后，“唯分數(shù)、唯升學、唯重點”的現(xiàn)象還沒有完全扭轉(zhuǎn)；學校辦學理念相對滯后，內(nèi)涵式發(fā)展不力，熱衷于“牛班牛娃”吸引生源；一些家長育兒觀念相對滯后，“狼爸虎媽”競相攀比、“課外報班”從眾心態(tài)、“包辦一切”過分溺愛、異地就學盲目跟風。
特別是出于對我縣教育的不信任，初中、高中學生外流現(xiàn)象十分嚴重，經(jīng)濟條件稍微好點的家庭，特別是我們的一些公職人員和領(lǐng)導干部，找關(guān)系、打招呼，想方設(shè)法把子女送到**、**等縣外學校就讀，助長擇校不良風氣，這樣就形成了一種惡性循環(huán)。比如，去年我縣中招前100名優(yōu)秀生，比較靠前的優(yōu)秀生外流了15名，我們已經(jīng)安排調(diào)查一下都是哪些人的子女，相關(guān)單位要通過激勵、關(guān)愛機制，拿出有效措施，保證這些學生返沈就讀�？h教體局要深入研究，創(chuàng)新機制，強化措施，今后堅決杜絕優(yōu)秀生源外流。
同志們，為什么會出現(xiàn)這樣的局面？是**人民不聰明了嗎？是**的師資質(zhì)量不行了嗎？還是**的經(jīng)濟無力支撐教育事業(yè)了嗎？我看都不是，**歷史上出現(xiàn)了這么多的文化名人、愛國志士、鐵血男兒；在底子薄、財力弱的那幾年，仍然考上了那么多的清華、北大等知名高校。面對**當前的教育現(xiàn)狀和處境，我覺得我們每個人都應(yīng)該全面檢視、深刻反思，必須引起高度重視、采取有力措施、切實加以解決。
毛主席說過：政治路線確定以后，干部就是決定的因素。為官一任，造福一方，我們不僅要對一個地方的一時負責，還要對一個地方的歷史負責。教育影響一個時代的發(fā)展、一個地方的希望，我們工作中都會有失誤， ……（未完，全文共9908字，當前僅顯示2706字，請閱讀下面提示信息。收藏《在全縣教育振興大會上的講話》）