目錄/提綱:……
(一)辦學(xué)條件進(jìn)一步改善
(二)教育管理_改革進(jìn)一步深化
(三)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升
(四)教師隊伍進(jìn)一步增強
(五)品質(zhì)民生進(jìn)一步突破
(六)四爭工作成效顯著
(一)在政治引領(lǐng)中落實立德樹人根本任務(wù)
(二)在優(yōu)質(zhì)均衡中加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化
(三)在攀高跨越中打造**教育人才高地
(四)在關(guān)心厚愛中建設(shè)德才雙優(yōu)教師隊伍
(五)在守牢底線中確保安全和諧校園環(huán)境
(一)要強化黨的領(lǐng)導(dǎo)
(二)要主動擔(dān)當(dāng)作為
(三)要強化教育督導(dǎo)
……
在全縣第38個教師節(jié)慶祝大會上的講話
同志們:
高素質(zhì)人才需要高質(zhì)量教育來涵養(yǎng),高質(zhì)量發(fā)展呼喚高質(zhì)量教育作支撐。在這丹桂飄香,碩果累累的金秋時節(jié),我們滿懷喜悅、歡聚一堂,隆重慶祝第38個教師節(jié),主要目的是深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述,落實國家和省市有關(guān)會議精神,進(jìn)一步唱響教育優(yōu)先發(fā)展的主旋律,弘揚新時代尊師重教的好風(fēng)尚,激勵廣大教師和教育工作者潛心育人、無私奉獻(xiàn),奮力開創(chuàng)全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面。
剛才**同志了宣讀表揚決定,我們進(jìn)行了頒獎儀式,優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師代表作了
發(fā)言,從他們身上,我看到了廣大人民教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的高貴品質(zhì),感受到了他們?yōu)辄h育才、為國育人的崇高責(zé)任感以及他們埋頭苦干、事爭一流的進(jìn)取精神。借此機會,我代表縣委、縣政府,向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向心系教育的離退休老教師致以崇高的敬意!向受到表揚的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀!向長期以來一直關(guān)心支持**教育事業(yè)發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝!下面,我就進(jìn)一步推動全縣教育高質(zhì)量發(fā)展講幾點意見。
一、充分肯定成績,客觀認(rèn)清不足,切實增強推動全縣教育工作高質(zhì)量發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。春播桃李三千圃,秋來碩果滿**。過去一年,是**為補齊教育短板、推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展使出“洪荒之力”的一年。過去一年,縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展,始終堅持把教育擺在優(yōu)先
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以上**人,增長**人,550分以上**人,增加**人;平均分增加**分,一中、二中錄取分?jǐn)?shù)線增長近**分。同時**多名高中學(xué)生在全國學(xué)科競賽、聯(lián)賽、創(chuàng)新大賽、創(chuàng)客大賽及省數(shù)理化綜合實踐活動中獲獎,**多名中職學(xué)生在國家省市職業(yè)技能大賽中取得優(yōu)異成績。
(四)教師隊伍進(jìn)一步增強。2021-2022年新招聘和引進(jìn)各學(xué)段教師**人,補充新生力量,進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)。健全“名校長、名
班主任、名師”培養(yǎng)工程體系,現(xiàn)有齊魯名校長**人,齊魯名師**人,水城名校長**人,水城名校長培養(yǎng)人選**人,水城名師**人,水城名師培養(yǎng)人選**人,水城名班主任培養(yǎng)人選**人;**余人次獲市級以上教學(xué)榮譽稱號;**二中**在第二屆全省學(xué)校思政課教學(xué)比賽中獲獎、**獲**省中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例三等獎。
(五)品質(zhì)民生進(jìn)一步突破?h教育體育局樹立有解、優(yōu)解思維,從民生角度出發(fā),創(chuàng)新舉措,贏得群眾“叫好”。建設(shè)“校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺”,強化監(jiān)管功能,防止機構(gòu)“卷錢跑路”事件發(fā)生;延長公辦幼兒園暑期服務(wù)時間,惠及萬名幼兒暑期生活,增設(shè)午餐、午休服務(wù),一定程度解放年輕父母“看娃難”的現(xiàn)實狀況;創(chuàng)新建立“局長幫您辦”聚智云平臺,拓寬為民服務(wù)路徑和訴求表達(dá)渠道,切實提高群眾滿意度;賦能數(shù)據(jù),在招生工作中讓群眾少排隊,讓數(shù)據(jù)多跑腿,實現(xiàn)無接觸入學(xué);推廣校車服務(wù),徹底解決義務(wù)教育階段符合接送條件的學(xué)生的交通問題;義務(wù)教育階段學(xué)校食堂全部改為學(xué)校自主經(jīng)營,更好地服務(wù)群眾,受到社會廣泛好評。
(六)四爭工作成效顯著。**縣教育和體育局被**省教育廳評為2021年全省校園安全工作先進(jìn)集體;**縣第一實驗中學(xué)和**鎮(zhèn)中心小學(xué)被認(rèn)定為全國青少年校園足球特色學(xué)校,**縣琉璃si鎮(zhèn)被確定為第二批省級強鎮(zhèn)筑基試點,縣職教中心成功立項**省高水平中職學(xué)校建設(shè)項目、通過**省
鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校評審認(rèn)定?h第一實驗中學(xué)被評為“2021年度全國青少年人工智能活動特色單位”。
成績令人鼓舞,問題仍需警醒。對照教育高質(zhì)量發(fā)展的要求,對比人民群眾的期待,我縣教育工作還存在不少短板和弱項。一是全面從嚴(yán)治黨存在不小的問題。比如,人事任命上不規(guī)范,存在較大的隨意性;教育系統(tǒng)黨建抓的不嚴(yán)不實,部分黨支部“三會一課”、“主題黨日”等規(guī)范動作流于形式;黨員作用發(fā)揮不明顯,不講政治講條件,不講奉獻(xiàn)講待遇,不講教學(xué)講仕途,跟組織斤斤計較,等等,暴露了我縣教育系統(tǒng)的常年積弊。二是教育質(zhì)量提升還有巨大空間。高考高分考生人數(shù)不多,在名校錄取上沒有實質(zhì)性的突破,中小學(xué)優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象雖大幅減少,但依然存在。城鄉(xiāng)教育發(fā)展還沒實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡,雖然謀劃新建了第三實驗中學(xué)等8個重點項目,但“大校額”、“大班額”問題還沒有徹底解決。職業(yè)教育專業(yè)吸引力不強、群眾認(rèn)可度不高等問題仍然沒有得到有效解決。三是教師隊伍建設(shè)力度不夠大。少數(shù)學(xué)校管理制度不健全、不規(guī)范,教師內(nèi)生動力還沒有完全調(diào)動和激發(fā)出來;少數(shù)校長履職不到位,管理水平不高,綜合能力不強;作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)仍需進(jìn)一步強化,一些校長、教師沒有真正做到聚焦主責(zé)主業(yè),個別教師在工作生活上對自己要求不嚴(yán),師德失范問題時有發(fā)生,有的教師心思沒有集中到提升教學(xué)質(zhì)量上,甚至有的私下有償補課或者到校外輔導(dǎo)班有償授課,跟政策要求打“擦邊球”,影響了教師隊伍形象。四是招生工作存在問題。今年招生工作雖未出現(xiàn)較大的yq、信訪等方面的不穩(wěn)定因素,但仍存在“托人情”“找關(guān)系”等擇校熱的現(xiàn)象,引起部分群眾不滿。五是宣傳力度還需加大。教育領(lǐng)域的新政策、好做法以及工作亮點沒有做到社會各界廣泛知曉。六是發(fā)展環(huán)境還需優(yōu)化。全社會關(guān)心教育、支持教育、尊師重教的良好氛圍還不夠濃厚。雖然上述問題的產(chǎn)生不是“一日之功”,很多都是多年以來形成的積弊,但我們也要進(jìn)行深刻反思。教育部門、教育工作者對于當(dāng)前教育的發(fā)展要有一個清醒的認(rèn)識,萬里長征我們剛剛走了一小步,起了一個好頭,越是這個時候,越不能松懈,越需要謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、再接再厲。
教育是國之大計、黨之大計。教育現(xiàn)代化,既是“重要窗口”的重要標(biāo)志,也是重要支撐,沒有教育的現(xiàn)代化,就沒有人的現(xiàn)代化,更沒有城市的現(xiàn)代化。時代越是向前,知識和人才的重要性就愈發(fā)突出,教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用就更加凸顯。實踐證明,在教育上打下的基礎(chǔ)是最有后勁的基礎(chǔ),搶抓的機遇是最具價值的機遇,贏得的發(fā)展是最鼓舞人的發(fā)展。經(jīng)過這些年努力,**教育發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入一個新階段,我們要聚焦“凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民”目標(biāo),深入思考“如何把**在校的學(xué)生培養(yǎng)成贏得未來的人才”這個命題,高質(zhì)量辦好人民滿意的教育、高水平打造教育現(xiàn)代化強縣,讓每個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育,努力把**變成學(xué)子就學(xué)的首選地、教育教學(xué)質(zhì)量的新高地、高素質(zhì)教育人才的集聚地,打響“學(xué)在**”品牌,為建設(shè)“重要窗口”提供教育堅實支撐、展示教育最美風(fēng)采。
二、聚焦工作重點,持續(xù)靶向發(fā)力,全力推動全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。教育是項最復(fù)雜的工作,涉及萬千家庭,全縣超過三分之二人口 ……(未完,全文共9973字,當(dāng)前僅顯示2724字,請閱讀下面提示信息。
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