參加主題教育專題讀書班心得體會

目錄/提綱：……
一要持續(xù)學(xué)思踐悟，著力在理論學(xué)習(xí)上“求真知”
二要持續(xù)求深求實，著力在調(diào)查研究上“下真功”
三要持續(xù)深查細(xì)照，著力在檢視整改上“動真格”
四要持續(xù)學(xué)以致用，著力在推動發(fā)展上“見真章”
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參加主題教育專題讀書班心得體會

這次專題讀書班采取講黨課、專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)、集中研討、大會交流等方式，扎實學(xué)習(xí)黨的二十大報告、黨章、《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等8本精選，是一次以學(xué)鑄魂的思想洗禮、以學(xué)增智的政治歷練、以學(xué)正風(fēng)的黨性淬煉、以學(xué)促干的能力培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步加深了對“兩個確立”決定性意義的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了做到“兩個維護(hù)”的自覺性和堅定性，在“學(xué)思想”上充了電，進(jìn)一步夯實了信仰之基；在“強(qiáng)黨性”上補(bǔ)了鈣，進(jìn)一步鑄牢了忠誠之魂；在“重實踐”上加了油，進(jìn)一步激發(fā)了奮進(jìn)之志；在“建新功”上賦了能，進(jìn)一步彰顯
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面依法_的強(qiáng)大動力和生動實踐，各地各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，將學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想與單位重點(diǎn)工作同規(guī)劃同部署，籌備習(xí)近平法治思想專題培訓(xùn)班、縣級干部進(jìn)修班、黨外科級干部骨干培訓(xùn)班等培訓(xùn)課程。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭尊崇法治、敬畏法律，嚴(yán)格落實學(xué)法用法、任前考法、年終述法等制度，對于基礎(chǔ)性的公共法律要“懂”，對分管領(lǐng)域的法律要“通”，對履職必須掌握的法律要“精”，不斷提升運(yùn)用法治思維看待問題、法治方式破解難題的能力，在法律的框架內(nèi)妥善處置各類重大疑難復(fù)雜問題，將全面依法_重大決策部署轉(zhuǎn)化為法治建設(shè)的生動實踐。
二要持續(xù)求深求實，著力在調(diào)查研究上“下真功”。大力弘揚(yáng)尋烏調(diào)查唯實求真精神，撲下身子深入基層、深入一線、深入群眾，聚焦人民群眾法治領(lǐng)域急難愁盼問題，精心組織調(diào)研，用足用好“深、實、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，不斷豐富矛盾糾紛化解的法治路徑，進(jìn)一步完善現(xiàn)代公共法律服務(wù)體系，健全覆蓋全業(yè)務(wù)全時空的法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，讓群眾遇到問題有地方“找個說法”。要扎實開展道路交通安全和運(yùn)輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題專項整治。重點(diǎn)整治亂罰款、濫收費(fèi)、濫用_裁量權(quán)等行為，設(shè)身處地尋找法惠民生的“最優(yōu)解”，不斷增強(qiáng)人民群眾法治獲得感。
三要持續(xù)深查細(xì)照，著力在檢視整改上“動真格”。堅持問題導(dǎo)向，推動解決一批發(fā)展所需、基層所盼、民心所向的問題，深入排查高質(zhì)量發(fā)展、_、道路交通、消防安全和運(yùn)輸執(zhí)法領(lǐng)域、全面從嚴(yán)治黨等方面的突出問題，一項一項制定整改措施，能改的馬上改，一時解決不了的要盯住不放、持續(xù)整改，堅持“當(dāng)下改”和“長久立”相結(jié)合，做好完善機(jī)制、建章立制的工作，防止問題反彈。要牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，拓寬為民排憂解難渠道，傾力辦實事、用心解民憂，用實際行動、工作實效推動主題教育走深走實。
四要持續(xù)學(xué)以致用，著力在推動發(fā)展上“見真章”。圍繞工業(yè)創(chuàng)新倍增、城鄉(xiāng)融合、海綿城市、宅改、公立醫(yī)院改革等重點(diǎn)領(lǐng)域，多立為民之法、管用之法、精細(xì)之法。對我市物流產(chǎn)業(yè)促進(jìn)條例、花橋水庫水質(zhì)保護(hù)條例等6件重點(diǎn)立法項目，要做到“立得住、行得通、真管用”，以法治護(hù)航市委市政府重大決策部署落地見效。牢固樹立“法治是最好營商環(huán)境”理念，縱深推進(jìn)“放管服”改革，加快下放154項行_力至區(qū)（市），進(jìn)一步健全完善“政法商”聯(lián)動機(jī)制，開展妨礙市場秩序和公平競爭的政策措施專 ……（未完，全文共1983字，當(dāng)前僅顯示1260字，請閱讀下面提示信息。收藏《參加主題教育專題讀書班心得體會》）