縣委書記2023年主題教育專題民主生活會六個方面?zhèn)�人對照檢查發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
1、理論學習方面
2、政治素質(zhì)方面
3、能力本領(lǐng)方面
一是思想上存在一定程度的惰性
二是干事創(chuàng)業(yè)總想立竿見影，急于求成的思想還不時產(chǎn)生
4、擔當作為方面
5、工作作風方面
6、廉潔自律方面
二、存在問題原因剖析
1、理論學習不深，政治站位不高
2、創(chuàng)新意識不強，老好人思想嚴重
3、擔當意識不強，艱苦奮斗精神有所弱化
4、宗旨意識不牢，為民情懷有所淡化
三、下一步整改措施和打算
1、強化理論武裝，思想上對標對表
2、強化黨性修養(yǎng)，嚴守黨規(guī)黨紀
3、強化宗旨意識，提高履職能力
4、強化斗爭精神，勇于擔當盡責
……
縣委書記2023年主題教育專題民主生活會六個方面?zhèn)�人對照檢查發(fā)言材料

各位同志：
根據(jù)上級要求，今天我們在這里召開專題民主生活會。按照辦公室統(tǒng)一安排部署，著重圍繞“理論學習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風、廉潔自律”等6個方面進行檢視剖析。會前一段時間我系統(tǒng)學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》、黨的二十大報告、《習近平關(guān)于調(diào)研研究論述摘編》、《論黨的自我革命》，《習近平著作選讀》第一卷、第二卷等黨的創(chuàng)新理論，為開好此次專題民主生活會打下了堅實的思想基礎(chǔ)。在廣泛征求干群意見、深入開展談心談話、深刻進行自我反思的基礎(chǔ)上，認真查擺存在的突出問題，全面分析問題的癥結(jié)原因，并有針對性地制定整改措施，明確了今后努力的方向。下面結(jié)合工作、思想以及八小時之外生活等實際情況，作對照檢查發(fā)言，不妥之處，請大家給予以批評指正。

一、存在的主要問題
1、理論學習方面。近一個時期，通過市委讀書班、研討交流、市委理論學習中心組以及自學等方式對新時期黨的創(chuàng)新理論進行了學習�？傮w上有較大收獲，通過學習教育純潔了思想、凈化了靈魂、提升了認知，錘煉了黨性。但毋庸諱言，在學習的深度、廣度、高度、力度上都還存在不足。局限于點圈勾畫的較淺層面學習，缺乏一桿子插到底，尋根
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作中有時缺乏精益求精，爭優(yōu)創(chuàng)先的精神，滿足于合格合規(guī)即可，沒有在常抓實干求精品上下足功夫，沒有站在更高的層面上對標對表，爭第一的意識不強烈，弱化了個人的能力水平。
4、擔當作為方面。黨員干部的擔當，就是在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失。履職盡責，敢于擔當，是對新時代黨中央對黨員干部的一個基本要求。面對世界百年未有之大變局，面對經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型期間的矛盾轉(zhuǎn)變，擔當?shù)募绨蜻�不夠?qū)�、不夠硬，工作的拼勁、闖勁、干勁、韌勁還不夠狠。有時錯誤地認為自己參加工作多年，有一定的資歷、閱歷、經(jīng)歷，現(xiàn)在所在地域經(jīng)濟發(fā)展了，群眾生活水平提高了，終于可以松一松氣了。因此過去那種“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，“志不求易，事不避難”的干勁，“不破樓蘭終不還“的闖勁有所弱化，敢于擔當?shù)木褚庾R有所淡化，工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性不如從前。
5、工作作風方面。在工作作風、紀律方面，日常工作中我注重遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等6大紀律，保持謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風。我要求自己牢記個人政治身份，正確對待權(quán)力、利益、名譽，認真執(zhí)行黨中央八項規(guī)定及細則，嚴格按制度辦事，按規(guī)矩辦事，做到慎初、慎獨、慎行。但在工作中有時習慣于坐在辦公室里聽匯報、下指示，花更多的時間傾聽民聲、體察民情愿望不夠強烈，下基層調(diào)研因事務(wù)性工作多、會議多，時間不足、調(diào)研深度不夠，存在形式主義，官僚主義現(xiàn)象。
6、廉潔自律方面。作為公職人員，我要求自己牢記個人身份，自覺遵守廉潔從政的規(guī)定，正確對待權(quán)力、切實抓好自身廉政建設(shè)，認真履行一崗雙責，做到慎初、慎獨、慎行。但還存在廉潔自律的螺絲擰得不緊，以案鏡鑒的作用發(fā)揮得不暢；二是有時礙于人情，有“吃請”和“請吃”的現(xiàn)象；三是對一些基層干部所犯錯誤在執(zhí)行紀律上，囿于圈子人情，對執(zhí)紀監(jiān)督的“四種形態(tài)”往往側(cè)重于批評和自我批評、黨紀輕處分和組織處理等一、二種形式，放松了執(zhí)紀監(jiān)督的嚴格標準和尺度，有老好有思想存在，斗爭精神不足，缺乏敢于較真碰硬的精、氣、神。

二、存在問題原因剖析
1、理論學習不深，政治站位不高。由于參加工作多年，年年月月學理論，因而思想存在麻痹大意，沒有把政治理論學習放在突出突出位置上，總以為有多年工作實踐經(jīng)驗的積累，有多次學習培訓的心得總結(jié)，個人的理論功底扎實，放松了對黨的創(chuàng)新理論的再學習，放松了對黨性修養(yǎng)和紀律再要求。政治理論學習上存在形式主義，滿足于讀了多少篇理論文章，寫了多少字的心得體會，勾畫圈點留下了多少筆跡痕跡等，從某種意義上講，這是為了完成學習任務(wù)，是一種被動的理論學習。結(jié)果導(dǎo)致對相關(guān)政治理論學習不深透，難以運用黨的創(chuàng)新理論有效地、科學地、指導(dǎo)工作，推動實踐。歷史和實踐反復(fù)證明，一個人特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部如果長期不注重理論的深入學習，系統(tǒng)研究，將會出現(xiàn)三觀的異常，終究會影響政治站位，導(dǎo)致視野有限，格局有限，容易陷入事務(wù)性工作，而不能登高望遠，思維格局寬廣。比如對等_態(tài)領(lǐng)域的工作就是這樣的問題。
2、創(chuàng)新意識不強，老好人思想嚴重。隨著年齡的增長，對新知識、新理論、新方法沒有及時進行學習總結(jié)，對舊有工作模式又沒有適時地加以革新，不能盡快有效地適應(yīng)新形勢、新要求。因循守舊、按部就班的思想有所抬頭，工作求穩(wěn)、求安，求不出差錯，缺乏攻堅克難、創(chuàng)新突破的精神。存在老好人思想，對身邊人員、工作人員出錯，往往口頭批評教育，往往側(cè)重于批評和自我批評、黨紀輕處分和組織處理等一、二種形式，擔心出語過重，責罰太重，會有失上下級團結(jié)，會有損同志們之間的感情，放松了執(zhí)紀監(jiān)督的嚴格標準和尺度，殊不知，嚴管就是厚愛，監(jiān)督就是大愛，處理也是真愛。
3、擔當意識不強，艱苦奮斗精神有所弱化。隨著年齡的增加，辦公條件的改善，希望安逸的思想在靈魂深處悄然滋長，艱苦奮斗、有所作為的干勁、拼勁有所降低，工作中存在按部就班，依慣例行事的思想意識，工作標準不夠高，不夠嚴，以求穩(wěn)為主，工作的主動性、創(chuàng)造性、創(chuàng)新性不夠強烈，敢于擔當、樂于擔當、善于擔當?shù)囊庾R有所減化。
4、宗旨意識不牢，為民情懷有所淡化。民有所呼，我有所應(yīng)；民有所盼，我有所干，黨的根本問題是黨與人民群眾的關(guān)系問題，要不斷擺正自身與群眾的位置，牢記“人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標”的要求，多到一線中，多調(diào)查了解群眾的所思、所想、所急、所困，增強與群眾的感情，增強為民服務(wù)的意識，增強同人民群眾之間的深厚感 ……（未完，全文共4739字，當前僅顯示2394字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委書記2023年主題教育專題民主生活會六個方面?zhèn)�人對照檢查發(fā)言材料》）