目錄/提綱:……
(一)常態(tài)長效、抓在經(jīng)常
(二)圍繞中心、注重實效
(三)簡便易行、科學規(guī)范
(一)評估理論學習的組織實施情況
(二)評估理論學習內(nèi)容的掌握運用情況
(三)評估理論學習應用取得的實際成效情況
……
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想理論學習效果評估辦法
第一章 總 則
第一條 為進一步推動學習習近平新時代中國特色社會主義思想常態(tài)長效、入心見行,根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規(guī)則》等相關文件,結(jié)合**(以下簡稱**公司)實際,制定本辦法。
第二條 本辦法以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的
二十大精神為指導,旨在推動全系統(tǒng)黨員干部更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,更加自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第三條 為確保理論學習效果評估常態(tài)長效開展,該項工作在**公司黨建工作領導小組領導下,由領導小組辦公室組織實施,各級黨組織承擔效果評估的具體工作。
第四條
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色社會主義思想科學體系和精髓要義上取得新進步新收獲。是否做到持續(xù)學、反復學、及時學、跟進學,將理論學習貫穿始終,是否存在理論學習滯后、不及時的現(xiàn)象。是否制定并嚴格執(zhí)行學習方案,做到學習時間到位、內(nèi)容充實、程序規(guī)范、檔案完整。
(二)評估理論學習內(nèi)容的掌握運用情況。是否全面把握、深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點方法。是否做到對標對表習近平新時代中國特色社會主義思想,找準查實企業(yè)重點難點問題,研究制定
調(diào)研課題。是否結(jié)合工作實際,深入一線開展調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題并制定整改舉措。是否通過學習研討,交流運用黨的創(chuàng)新理論解決實際問題的體會,將黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器。是否自覺貫徹落實以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干12個方面重要要求,召開高質(zhì)量
民主生活會和組織生活會,查擺存在的問題,并抓好整改落實,進一步夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。
(三)評估理論學習應用取得的實際成效情況。是否貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央重大決策部署,對制約和影響高質(zhì)量發(fā)展的問題短板及其根源開展靶向治療,并確保
整改措施落實落地。是否結(jié)合職責,找準服務和融入新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展的切入點、著力點,逐項抓好落實舉措,切實推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。是否對職工群眾急難愁盼問題,采取有效措施推動解決,使職工群眾滿意。是否堅持“當下改”與“長久立”相結(jié)合,建立健全學習貫徹黨的創(chuàng)新理論制度機制,鞏固深化理論學習成果。是否結(jié)合本單位實際,及時宣傳理論學習亮點成效,并選樹先進典型。
第八條 理論學習效果評估主要通過查閱材料、座談訪談、述學講學、面談交流、隨機提問、抽樣檢查等方式進行。采取自查自評和督察檢查相結(jié)合的方式開展,各級黨組織對本級推動落實理論學習負主體責任,要堅持問題導向,實事求是進行全面自查,每年度開展一次自評。對所屬下一級單位理論學習負領導責任,要加強縱向管理,壓緊壓實責任,運用中**先鋒黨建信息化平臺檢查、年度
_態(tài)檢查、巡視巡察等多種方式,對下一級黨組織學習情況進行監(jiān)督檢查,依據(jù)綜合自評和檢查情況最終核準評分結(jié)果,確保**公司理論學習評估工作要求層層傳導,有力有序推進,切實取得實效。
第九條 理論學習效果評估指標體系主要由“組織學習有章法”“學習轉(zhuǎn)化有落實”“學習內(nèi)化有動力”“學習成效有宣傳”4個一級指標、7個二級指標、19項評價內(nèi)容構(gòu)成,總分100分。
第四章 評估結(jié)果運用
第十一條 評估依據(jù)包括:(一)學習記錄、考勤記錄、學習研討
總結(jié)、個人
發(fā)言材料、學習筆記、學習心得等內(nèi)容;(二)在解決制約本單位高質(zhì)量發(fā)展的實際問題中,切實應用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐,并取得新進步、新成效,確保職工群眾的獲得感、幸福感、安全感有新增強,本單位政治生態(tài)呈現(xiàn)新氣象。
第十二條 評估結(jié)果納入各級黨組織落實全面從嚴治黨主體責 ……(未完,全文共2492字,當前僅顯示1584字,請閱讀下面提示信息。
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