市委常委2023年度主題教育專題民主生活會六個方面對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、對照檢查存在的突出問題
（一）在“理論學習”方面的對照檢查情況
一是學習系統(tǒng)性全面性不夠
二是學用結合不夠緊密
（二）在“政治素質”方面的對照檢查情況
一是在深刻領悟“兩個確立”上不夠深刻
二是落實“兩個維護”還存在差距
（三）在“能力本領”方面的對照檢查情況
一是個人綜合素質還不高
二是改革攻堅能力不足
（四）在“擔當作為”方面的對照檢查情況
一是防范化解風險的意識不強
二是黨內(nèi)政治生活落實不嚴格
（五）在“工作作風”方面的對照檢查情況
一是滿足群眾新期待有差距
二是工作創(chuàng)新意識不強
（六）在“廉潔自律”方面的對照檢查情況
一是“一崗雙責”落實有差距
二是艱苦樸素的意識有所淡化
三、原因分析
（一）理論學習有差距
（二）黨性修養(yǎng)有差距
（三）踐行宗旨有差距
（四）全面從嚴治黨有差距
四、整改措施和努力方向
（一）強化理論武裝，堅定理想信念
（二）加強黨性錘煉，牢記初心使命
（三）樹牢宗旨意識，站穩(wěn)人民立場
（四）弘揚斗爭精神，推動中心工作
（五）強化責任落實，從嚴管黨治黨
……
市委常委2023年度主題教育專題民主生活會六個方面對照檢查材料

根據(jù)關于組織召開2023年度專題民主生活會的工作安排，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志們交流學習心得等，全面領悟習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神，圍繞不同專題，認真學習思考，仔細對照檢視，結合實際撰寫研討發(fā)言提綱，并在集體學習會上積極發(fā)言。通過學習，使我更加深刻領會了“兩個確立”的決定性意義，在新時代新征程中找到了自身的使命和目標，堅定了永遠跟黨走的信心和決心。為了開好此次專題民主生活會，找準找實找全“六個方面”存在的突出問題，我分類分層開展談心談話、充分征求意見建議，撰寫了個人對照檢查材料�，F(xiàn)作如下交流發(fā)言。

一、對照檢查存在的突出問題

（一）在“理論學習”方面的對照檢查情況。一是學習系統(tǒng)性全面性不夠。在思想上沒有把學習作為一種精神追求，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，在理論學習上存在畏難情緒，一走深就害怕、一走心就發(fā)慌、一走實就發(fā)虛，總認為理論學習很難，學不精學不透，導致學習不全面不系統(tǒng)，一直浮于表層、流于形式，長期存在“書到用時方恨少”的境地。如，個人在學習時，往往還是學習摘錄標識性的思想金句，主要還是學習抽
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略840字，正式會員可完整閱讀）……　
指導不到位，導致*個項目未能及時開工建設，致使制定的目標任務成了鏡中月、水中花。二是改革攻堅能力不足。在具體工作中缺乏闖的精神、創(chuàng)的勁頭、干的作風，缺乏迎難而上、攻堅克難的勇氣和魄力。對于一些深化改革事項，沒有把情況查明、把癥結找準、把對策定實，確保改革改到點子上、改出高質量。如，在推進生態(tài)環(huán)保改革工作中，雖然制定了改革方案，做好了_，但缺乏分層對接，在政策制度體系框架下加以推進不力，整體改革聯(lián)動合力不足，未發(fā)生有效的“化學反應”。

（四）在“擔當作為”方面的對照檢查情況。一是防范化解風險的意識不強。立足新發(fā)展階段，對防范化解風險重視不夠，主動擔當意識不強，對看似“順風順水”“風平浪靜”的社會環(huán)境缺乏敏銳的判斷和分析研判，對一些沉疴積弊的累計和蔓延不以為然，導致出現(xiàn)了不和諧的_和事件。如，對貨運司機、公交車司機、出租車司機不滿情緒重視不夠，沒有真正聽取訴求，只是交由交通局領導進行出面協(xié)調(diào)，自己沒有主動參與、下沉一線解決，導致罷工問題的出現(xiàn)，造成了不良影響。二是黨內(nèi)政治生活落實不嚴格。對黨內(nèi)政治生活的重要性、嚴肅性重視不夠，以普通黨員參加支部組織生活不經(jīng)常，偶爾還以領導口吻對同志提要求、作指示，沒有把開展批評和自我批評作為對自我和同志真正的愛護，在自我批評時，缺乏自我革命、刀刃向內(nèi)的勇氣，不敢主動揭短亮丑，往往自我設置一些避而不談的“防區(qū)”“禁區(qū)”；在開展互相批評時，往往隔靴搔癢，不能見人見事、開誠布公，對同志存在的問題考慮情面多一點，不敢“打開天窗說亮話”，辣味不足、蜻蜓點水，缺乏必要的嚴肅性。

（五）在“工作作風”方面的對照檢查情況。一是滿足群眾新期待有差距。對新時代群眾的期望估計不足，掌握的不全面，做的工作不能時時處處以群眾滿不滿意、高不高興作為根本標準，在謀劃和統(tǒng)籌工作時，未能做到全盤兼顧。如，在推動經(jīng)濟發(fā)展方面，有效提升群眾消費意愿、消費能力方面還存在不足，雖然出臺了相關政策措施，但是打通消費渠道、創(chuàng)新消費熱點效果不明顯，消費的牽引力不大，拉動經(jīng)濟增量不大。二是工作創(chuàng)新意識不強。在工作中缺乏創(chuàng)新思維，不敢大膽超越常規(guī)，不善于因時制宜、知難而進，缺乏開拓創(chuàng)新的能力。如，在具體工作中，特別是專業(yè)性強的工作，自己本身業(yè)務能力欠缺，往往部門負責人解釋什么就是什么，自己缺乏對工作客觀規(guī)律的把握，無法提出建設性的意見建議，導致工作無法實現(xiàn)化學反應，沒有達到變革和創(chuàng)新的目標。

（六）在“廉潔自律”方面的對照檢查情況。一是“一崗雙責”落實有差距。雖然能夠嚴格要求自己，但沒有牽牢責任制這個“牛鼻子”，對分管領域和分管人員特別是主要領導和關鍵崗位的教育引導不夠經(jīng)常，不能做到嚴負其責、嚴管所轄，往往提要求多，跟蹤落實少，督促多、指導少，主動性上需要進一步加強。如，在開會時，往往針對黨風廉政建設提要求多，但對于落實情況往往掌握不足，傳導全面從嚴治黨壓力不足，上緊下松的問題依然存在。二是艱苦樸素的意識有所淡化。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，生活條件越來越好，相比過去自己在艱苦奮斗、勤儉節(jié)約等方面有所放松，在日常生活上缺少了之前的精打細算，缺少過緊日子的思想。如，在日常接待工作中，有鋪場浪費現(xiàn)象，總認為接待工作不好，會對工作產(chǎn)生不好的影響，所以不知不覺中存在講排場的現(xiàn)象。在接待外地來的朋友、親戚時，也有從眾心理，習慣于大場面，不然有損自己領導干部的身份，最后很多菜品都被浪費了。

三、原因分析

（一）理論學習有差距。面對新形勢新任務新要求，把更多經(jīng)歷放在抓具體工作上，忽視了理論學習這個“軟指標”。學習上囫圇吞棗、淺嘗輒止，不系統(tǒng)不全面，在學懂弄通上還存在很大差距。對新理論新思想及時跟進學習不及時，把完成工作指標任務當成首要任務，學習滿足于雨過地皮濕，沒有用最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，導致在運用黨的創(chuàng)新理論準確把握形勢、科學分析問題、務實謀劃對策等方面的水平不高。

（二）黨性修養(yǎng)有差距。做一名黨培養(yǎng)多年、受黨教育多年的干部，在落實黨內(nèi)政治生活中，缺乏運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導自己言行的思想自覺和政治自覺，缺乏持之以恒解決自身存在突出問題的勇氣和毅力，在切實履行職責時，沒有充分把黨性作為立身、立業(yè)、立德的基石，沒有把加強黨性修養(yǎng)作為個人終身的必修課時刻銘記踐行。

（三）踐行宗旨有差距。貫徹以人民為中心的發(fā)展思想不到位，把握主要矛盾的能力有欠缺， ……（未完，全文共4667字，當前僅顯示2357字，請閱讀下面提示信息。收藏《市委常委2023年度主題教育專題民主生活會六個方面對照檢查材料》）