高考分析會匯報材料

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、方法與措施
（一）及早準備，未雨綢繆
（二）加強領導，靠實責任
一是我將加強對教學的指導和管理，不斷完善規(guī)章制度
六是落實月考、班級排名、年級評比機制，至今已落實三次月考，促進教和學的效果
（三）全力支持，績效掛鉤
一是保證財力物力的供給
二是學校在評選先進、職稱評聘、年終考核等方面優(yōu)先考慮教育教學成績突出的教師
（四）重視教研，提高素質
1、加強教師培訓
2、開展校本教研活動
3、繼續(xù)深入開展研說新教材活動
（五）關注班級建設
（六）重視興趣培養(yǎng)
（七）理論聯(lián)系實際
（八）夯實基礎知識，強化重點知識
三、目前存在的問題
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高考分析會匯報材料

**屆學生即將畢業(yè)，畢業(yè)考試成績直接決定著學校的聲譽師生的前途，備受社會關注。我們通過對教育教學管理、教師教學能力和學生學習風氣三方面認真總結反思，形成了共識并努力改進，力爭今年“兩考”有好的成績收獲。
一、 基本情況
職業(yè)高中畢業(yè)**人，參加普通高考**人，參加高職考試**人，現(xiàn)已被**林業(yè)職業(yè)急速學院單獨招生考試錄取**人，還剩**人參加統(tǒng)考。爭取專科上線率30%，高職上線率75%。全市報三爭二。九年級畢業(yè)99人，力爭六合率達到16%以上。
二、方法與措施
“失敗乃成功之母”，今后我校將重點做好以下幾方面工作
（一）及早準備，未雨綢繆。教師自身的學術水平和教學水平很重要，學校在暑假就編制好八九年級教學、備考方案，精心設計備考措施，早動員、早行動。假期安排八九年級教師制定詳實的單科教學實施計劃。第一步要求先讀懂教材，熟悉教材，梳理知識結構關系，選出知識要點，重點和難點。第二步熟悉所帶
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訂教學目標責任書。三是將“臨線生”和“差生”分解包干到教師、學生，重點培養(yǎng)提高，特別重視發(fā)揮學生之間的幫助提高作用。四是要求教師研究考綱，做到教學有的放矢，復習能抓住重點，學生對知識能當堂消化，特別強調(diào)重視對基礎知識的理解掌握。五是加強對英語學科教學和復習工作，要求英語教師多給學生創(chuàng)造學習的氛圍，平時會話要說英語，提高學生興趣。六是落實月考、班級排名、年級評比機制，至今已落實三次月考，促進教和學的效果。
（三）全力支持，績效掛鉤。一是保證財力物力的供給。根據(jù)學校財力繼續(xù)執(zhí)行獎勵，對學校貢獻大、教學質量高的教師獲得最大利益。學校拿出伍萬元進行獎勵。二是學校在評選先進、職稱評聘、年終考核等方面優(yōu)先考慮教育教學成績突出的教師。三是對完不成教學任務，師生、家長意見大，多年不能獲獎、市局、縣局評比名次靠后或通報批評，單科成績影響總評比的教師要按獎罰制度受罰。
（四）重視教研，提高素質。教師自身的學術水平和教學水平很重要，為提高教師的教學能力；本學期做好以下幾方面工作：
1、加強教師培訓。本學期堅持周日的培訓學習、信息反饋、業(yè)務引導的例會。單周周四晚上年級組開會學習、反饋信息。雙周四晚上教研組研究教學的制度。繼續(xù)通過教師參與式培訓、案例式培訓、課題研究式培訓、師徒結對式培訓、反思性培訓、校際交流式培訓和基于網(wǎng)絡式的校本培訓等方式，開闊眼界，轉變觀念，促進教師成長。
2、開展校本教研活動。學校緊緊把握教育科研“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的特點，堅持“貼近、貼緊、貼實”教育教學實際，在“教師即研究者”的理念指導下，以學生為中心，加大對“問題”研究的力度。本學年將以教研組、年級組為單位，以教師、學生為研究對象，把教師在教學中、學生學習中的突出問題為研究課題，開展教研活動，解決實際問題。我校最突出的問題是學生學習的興趣，英語學習的效果，如何提高作文水平。
3、繼續(xù)深入開展研說新教材活動。以研讀新課程標準、分析教材為重點，以編寫教學案為載體，以上優(yōu)質課、畫知識樹等為展示平臺，研說教材，提升教師掌握教材的能力，體現(xiàn)教學能力。重點培養(yǎng)二三名校內(nèi)引領能力的教師。
（五）關注班級建設。重視班主任選拔和班級管理，加強班級建設，多引導學生的能動性，使班級有活力，有凝聚力；加強學校與家庭的聯(lián)系，加強教師對逃課生、調(diào)皮生的教育管理。不斷創(chuàng)建平臺，使每個學生在班級都有自己的角色，都能展示自己的才華，激勵學生，使學生看到希望、自覺進步。
（六）重視興趣培養(yǎng)。學校將指導教師教學要不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學生學習的興趣，不斷點燃學生的學習熱情，給學生鼓勵和希望。在教學過程中，寬嚴結合，因材施教，分類輔導。注重對學困生的幫助和鼓勵，多耐心輔導，給予他們上進的信心和勇氣。加大對課堂練習及作業(yè)的分層次設置，使每個學生都能通過努力完成作業(yè)，有成就感有輕松感就會自覺學習。物理、英語學習是我校學生學習的困難科目，本學期要多給學生一些學習實踐的平臺，充分利用英語日常會話、英語知識競賽、英語作文賽、英語歌曲賽、英語朗誦賽、英語板報、英漢文翻譯賽等形式提高學生學習英語的興趣，提高英語學習的水平。
（七）理論聯(lián)系實際。教師要把教材知識與生活實際聯(lián)系起來，引導學生采用探究式、啟發(fā)式、合作式的學習方法。教師在課堂上做好演示實驗，培養(yǎng)學生動手的能力，觀察、分析、解決問題的能力。對有條件的學生實驗，要組織學生進入實驗室完成。全面落實實驗和實踐教學。
（八 ……（未完，全文共2896字，當前僅顯示1841字，請閱讀下面提示信息。收藏《高考分析會匯報材料》）