副縣長2024年黨紀學習教育讀書班交流發(fā)言稿

目錄/提綱：……
一、深化認識、筑牢根基，全面把握黨紀教育的重大意義
（一）提升政治站位，深刻認識黨紀教育的時代價值
（二）強化責任擔當，明確黨紀教育的主體責任
（三）堅持問題導向，提升黨紀教育的針對性和實效性
二、系統(tǒng)學習、融會貫通，扎實推進黨紀教育的深入開展
（一）學深悟透、知行合一，確保黨紀條例入腦入心
（二）警示教育、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的思想防線
（三）完善制度、強化執(zhí)行，構(gòu)建黨紀教育的長效機制
三、率先垂范、以身作則，積極推動黨紀教育的創(chuàng)新發(fā)展
（一）深化自我修養(yǎng)，樹立榜樣力量
（二）創(chuàng)新教育方式方法，提升教育實效
（三）構(gòu)建長效機制，確保教育持續(xù)開展
（四）深化理論與實踐相結(jié)合，增強教育的針對性與實效性
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副縣長2024年黨紀學習教育讀書班交流發(fā)言稿

同志們：

在本次政府班子黨紀學習教育讀書班上，我有幸就深化黨紀教育的認識、強化責任擔當以及如何以問題為導向提升教育實效等方面分享個人心得與見解。面對新時代全面從嚴治黨的新要求，我們務必充分認識到黨紀教育在維護黨的純潔性、增強隊伍凝聚力和執(zhí)行力上的重大意義。黨紀教育不僅是規(guī)范黨員干部行為的基石，更是保障我國深化改革和擴大開放戰(zhàn)略順利實施的重要支撐。因此，我們必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面提升黨紀教育的政治站位，將其深度融入各級黨組織的日常工作，著力培養(yǎng)一支忠誠干凈擔當?shù)母刹筷犖�。下面，從三個方面談一談我的認識。

一、深化認識、筑牢根基，全面把握黨紀教育的重大意義

（一）提升政治站位，深刻認識黨紀教育的時代價值

1.堅守初心使命，強化黨紀教育的政治引領(lǐng)

在新時代背景下，黨紀教育作為黨的建設(shè)的重要組成部分，其重要性愈發(fā)凸顯。它不僅是維護黨的紀律和規(guī)矩的重要手段，更是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的有力保障。作為黨員干部，我們必須堅守初心使命，深刻認識到黨紀教育在堅定理想信念、強化政治定力方面的關(guān)鍵作用。通過黨紀教育，我們能夠不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，確保在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致。

2.順應時代潮流，把握黨紀教育的時代內(nèi)涵

隨著時代
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深度融合

黨紀教育不是孤立的，而是與業(yè)務工作緊密相連、相互促進的。我們要堅持將黨紀教育與業(yè)務工作深度融合，使二者相互促進、相得益彰。在具體實踐中，我們要將黨紀教育的內(nèi)容和要求融入業(yè)務工作的全過程，確保黨員干部在履行職責、完成任務的同時，也能接受到有效的紀律教育。我們還要注重從業(yè)務工作中提煉和總結(jié)經(jīng)驗教訓，將其作為黨紀教育的重要素材，使教育更加貼近實際、更加具有說服力。通過實現(xiàn)黨紀教育與業(yè)務工作的深度融合，我們能夠使黨員干部在工作中時刻繃緊紀律這根弦，自覺遵守黨的紀律和規(guī)矩，確保業(yè)務工作的順利開展。

3.注重效果評估，持續(xù)改進黨紀教育工作

為了確保黨紀教育的針對性和實效性，我們必須注重效果評估，及時了解和掌握教育的實際效果。我們要建立健全效果評估機制，定期對黨紀教育工作進行回顧和總結(jié)，分析存在的問題和不足，提出改進措施和建議。

二、系統(tǒng)學習、融會貫通，扎實推進黨紀教育的深入開展

（一）學深悟透、知行合一，確保黨紀條例入腦入心

1.深化對黨紀條例的理解與把握

黨紀條例是黨員行為的準則，是黨的紀律建設(shè)的基礎(chǔ)。深入學習黨紀條例，對于黨員來說，不僅是遵守紀律的前提，更是提高黨性修養(yǎng)的必經(jīng)之路。在我看來，學習黨紀條例不能僅僅停留在文字表面，更要深入領(lǐng)會其背后的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵。我們要通過系統(tǒng)學習，全面把握黨紀條例的各項規(guī)定，深刻理解其對于黨員行為的約束和指導作用。

2.強化黨性修養(yǎng)，自覺踐行黨紀要求

學習黨紀條例的目的是為了更好地踐行黨的紀律要求，提高黨性修養(yǎng)。作為一名黨員，我深知黨性修養(yǎng)的重要性。黨性修養(yǎng)不僅關(guān)系到個人的成長進步，更關(guān)系到黨的形象和事業(yè)的成敗。因此，我要通過學習黨紀條例，不斷強化自己的黨性觀念，增強黨的意識、宗旨意識、大局意識和責任意識。

3.創(chuàng)新學習方式方法，提高學習效果

學習黨紀條例需要講究方式方法，只有科學的學習方法才能提高學習效果。我認為，創(chuàng)新學習方式方法是提高學習效果的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的學習方式往往注重單向灌輸和被動接受，這種方式雖然能夠傳授知識，但難以激發(fā)學習者的主動性和創(chuàng)造性。因此，我們要探索更加靈活多樣的學習方式方法，如互動式學習、案例分析、情景模擬等，使學習變得更加生動有趣、富有成效。

（二）警示教育、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的思想防線

1.以案為鑒，深刻汲取教訓

警示教育是加強黨紀教育的重要手段之一。通過剖析違紀違法案例，我們可以深刻認識到違紀違法行為的嚴重性和危害性，從而引以為戒、警鐘長鳴。在警示教育中，我們要注重以案為鑒，深刻汲取教訓。不僅要關(guān)注案件本身的事實和情節(jié)，更要深入分析案件背后的原因和根源，從中找出制度漏洞和監(jiān)管盲區(qū)，為加強黨的紀律建設(shè)提供有益借鑒。

2.強化紀律意識，筑牢思想防線

紀律意識是黨員遵守黨的紀律的前提和基礎(chǔ)。通過警示教育，我們要進一步強化黨員的紀律意識，筑牢拒腐防變的思想防線。在實際工作中，我們要時刻保持清醒的頭腦，時刻繃緊紀律這根弦，做到心中有戒、行有所止。

3.營造風清氣正的政治生態(tài)

警示教育的最終目的是要營造風清氣正的政治生態(tài)。通過加強警示教育，我們可以有效遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生和蔓延，促進黨的紀律建設(shè)健康發(fā)展。在實際工作中，我們要注重發(fā)揮警示教育的震懾作用和教育作用，通過查處典型案件、開展警示談話等方式，讓黨員干部深刻認識到違紀違法行為的嚴重后果和惡劣影響。

（三）完善制度、強化執(zhí)行，構(gòu)建黨紀教育的長效機制

1.健全黨紀教育制度體系

制度是推動黨紀教育深入開展的根本保障。要構(gòu)建黨紀教育的長效機制，首先必須健全黨紀教育制度體系。這包括制定完善的黨紀教育規(guī)劃、明確教育目標、豐富教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育方式等。同時，還要建立科學的考核評價機制，對黨紀教育成果進行定期評估和反饋，確保教育效果落到實處。

2.強化制度執(zhí)行力度

制度的生命力在于執(zhí)行。構(gòu)建黨紀教育的長效機制，關(guān)鍵在于強化制度執(zhí)行力度。我們要建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機制，加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項制度得到有效執(zhí)行。同時，還要加強對制度執(zhí)行不力的問責和懲處，形成強有力的制度約束和震懾效應。

3.推動黨紀教育與實際工作深度融合

黨紀教育的最終目的是為了更好地推動實際工作。因此，構(gòu)建黨紀教育的長效機制，必須注重將黨紀教育與實際工作深度融合。我們要將黨紀教育貫穿于黨的建設(shè)和發(fā)展的全過程，確保黨的各項工作都符合黨紀要求。同時，還要根據(jù)實際工作的需要，不斷調(diào)整和優(yōu)化黨紀教育的內(nèi)容和方式，使教育更加貼近實際、更加富有成效。

在推動黨紀教育與實際工作深度融合的過程中，要注重發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用�；鶎狱h組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是黨紀教育的重要陣地。我們要加強基層黨組織建設(shè)，提高基層黨組織的組織力和凝聚力，確保黨紀教育在基層得到有效落實。

三、率先垂范、以身作則，積極推動黨紀教育的創(chuàng)新發(fā)展 ……（未完，全文共5792字，當前僅顯示2669字，請閱讀下面提示信息。收藏《副縣長2024年黨紀學習教育讀書班交流發(fā)言稿》）