目錄/提綱:……
一、強(qiáng)素質(zhì),樹(shù)形象、努力提高法官素質(zhì)
二、以培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī),切實(shí)提高“三個(gè)能力”
一是概括而清晰的閱,卷歸納能力
二是組織協(xié)調(diào)能力
三是訴訟指導(dǎo)能力
四是庭前預(yù)審能力
一是控制能力
二是綜合概括能力
三是庭變處置能力
四是調(diào)解疏導(dǎo)能力
……
西部法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
為貫徹國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略和中央關(guān)于西部人才培養(yǎng)的精神,提高西部地區(qū)法官的素質(zhì),加大對(duì)法官培訓(xùn)的力度,推進(jìn)人民法院法官職業(yè)化建設(shè),最高人民法院決定開(kāi)展支援西部法官培訓(xùn)工作。我是一名基層法院的法官,有幸參加了這次西部法官培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步提高了對(duì)法官應(yīng)具備素質(zhì)的認(rèn)識(shí),在庭審駕馭能力、審判法律適用能力、裁判文書(shū)制作能力等方面得到了較大提高,并在如何做才能使自己成為一名合格的法官上也有了清醒的認(rèn)識(shí)?傊,參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)加深,能力也得到提高,收獲很多。
一、強(qiáng)素質(zhì),樹(shù)形象、努力提高法官素質(zhì)
法官的素余包啥政治道德素質(zhì),外在形象素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面。
政治道德素質(zhì)是法官行為動(dòng)力和行為方向的內(nèi)在素質(zhì),是法官世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中表現(xiàn),它在.諸種素質(zhì)中居于核心地位,是法官應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì),包括政治素質(zhì)和道德素質(zhì)兩個(gè)方面。
政治素質(zhì)主要表現(xiàn)在政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治敏銳性、政治鑒別力、政治態(tài)度、服從大局意識(shí)、工作責(zé)任感和遵守政治紀(jì)律的自覺(jué)性等諸多方面。對(duì)法官而言,具體地:講
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踐經(jīng)驗(yàn),把法律理論知識(shí)和審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),精研好學(xué),與時(shí)俱進(jìn)。
二、以培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī),切實(shí)提高“三個(gè)能力”
庭審駕馭能力、法律適用能力,裁判文書(shū)制作能力是每個(gè)法官依法行使審判職能所應(yīng)具備的最基本的能力。我在基層法院長(zhǎng)期以來(lái)一直從事民事審判工作,通過(guò)參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),在民事審判的“三個(gè)能力”方面主要有以下的提高:
.庭審駕馭能力:這是法官操作、控制整個(gè)庭審過(guò)程的一種能力,是法官綜合運(yùn)用自身已掌握的法律知識(shí),按照程序法的相關(guān)規(guī)定,通過(guò)庭前、庭中、庭后各個(gè)訴訟階段,操持整個(gè)庭審過(guò)程,指揮和控制訴訟參與人依法行使訴訟權(quán)利和履行訴訟義務(wù),以查明案件事實(shí)、分清責(zé)任、依法作出裁判的能力,是法官各種素質(zhì)在法庭上的綜合反映。作為民事案件,在庭前準(zhǔn)備階段,我認(rèn)為應(yīng)該具備以下四種能力:一是概括而清晰的閱,卷歸納能力。閱卷中,重點(diǎn)把握告的是什么,雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)又是什么,庭審中應(yīng)查清的事實(shí)和把握的重點(diǎn)是什么等問(wèn)題;二是組織協(xié)調(diào)能力。就是要對(duì)合議庭組成人員及書(shū)記員進(jìn)行合理的安排和分工,有分有合,確保庭審的順利進(jìn)行;三是訴訟指導(dǎo)能力。按照案件的具體情況,根據(jù)訴訟程序和制度,告知當(dāng)事人的相關(guān)權(quán)利與義務(wù);四是庭前預(yù)審能力。審前預(yù)審,目前在不少法院中所做的大量工作就是制作庭審提綱,對(duì)于庭前交換證據(jù)和庭前聽(tīng)證活動(dòng)很少開(kāi)展;這些活動(dòng)大都放到開(kāi)庭審理時(shí)進(jìn)行。通過(guò)這一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我不僅懂得庭前可以聽(tīng)證調(diào)解,而且還掌握了庭前交換證據(jù)是法定程序,以及在庭前調(diào)解活動(dòng)中應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題,還有要做一名出色的法官,在庭前準(zhǔn)備工作中,必須切實(shí)完成的四項(xiàng)實(shí)體性工作。
開(kāi)庭審理階段是庭審的重點(diǎn)階段和民事訴訟的中心環(huán)節(jié)。
在這一階段應(yīng)重點(diǎn)把握住以下幾種能力,一是控制能力。要求法官在庭審中應(yīng)樹(shù)立絕對(duì)的指揮權(quán)威,指揮得當(dāng),控制有力有節(jié),應(yīng)克服兩種傾向,其一,超職權(quán)主義的審判權(quán),庭審的一切圍繞法官的意志轉(zhuǎn)。其二,任意的當(dāng)事人主義訴訟權(quán),庭審中任憑當(dāng)事人東拉西扯亂
發(fā)言而不加以指揮引導(dǎo),甚至爭(zhēng)吵也不制止?刂颇芰(yīng)著重從以下兩個(gè)方面進(jìn)行,第一,正確引導(dǎo)當(dāng)事人進(jìn)行訴訟,重點(diǎn)抓住舉證、質(zhì)證、辯論幾個(gè)環(huán)節(jié),尤其在辯論階段,要正確引導(dǎo)當(dāng)事人,代理人緊緊圍繞案件事實(shí)、訴訟主張、爭(zhēng)議焦點(diǎn)、法律責(zé)任、證據(jù)證明力、法律依據(jù)等進(jìn)行辯論,不能信口開(kāi)河,無(wú)理取鬧,偏離主題。第二,要有效控制庭審節(jié)奏,積極探索和大膽嘗試成功的好的庭審方式,特別是對(duì)事實(shí)已清,責(zé)任分明的案件,積極嘗試當(dāng)庭宣判,避免節(jié)外生枝,提高庭審能力效力;二是綜合概括能力。在事實(shí)調(diào)查和辯論階段,要善于采用科學(xué)的方法,客觀、準(zhǔn)確地綜合概括出雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn);三是庭變處置能力。就是對(duì)庭審中發(fā)生的各種突發(fā)、意外事件,要公正合法,合情合理,果斷及時(shí),慎重穩(wěn)妥,快速敏捷地作出處置;四是調(diào)解疏導(dǎo)能力。過(guò)去在民事案件的審理中,往往把調(diào)解疏導(dǎo)工作只作為一種形式而不加以重視,其主要原因就是對(duì)調(diào)解疏導(dǎo)工作認(rèn)識(shí)不夠,忽視了民事審判法官是糾紛的化解者,把判案當(dāng)作目的,一判了之。這次培訓(xùn),對(duì)調(diào)解疏導(dǎo)工作有了清醒的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到民事審案目的是化解矛盾,解決糾紛,調(diào)解疏導(dǎo)是達(dá)到法律效果、社會(huì)效果、政治效果三者有機(jī)統(tǒng)一的最好方法,它可以較好地避免矛盾的激化升級(jí)。
法律適用能力:它是法官以其特有的法律知識(shí)和司法技能,將法律規(guī)定具體運(yùn)用到案件中得出裁判結(jié)論,公正高效地解決糾紛的專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),不僅對(duì)民事法律適用的方法有了深刻的認(rèn)識(shí),而且對(duì)民事實(shí)體法和程序法適用的若干問(wèn)題也有了較大的認(rèn)識(shí)和提高。如企業(yè)被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照后的訴訟主體資格問(wèn)題,以前總認(rèn)為營(yíng)業(yè)執(zhí)照被吊銷(xiāo)之后,企業(yè)法人已不存在,因而無(wú)法確定訴訟主體資格,致使這類(lèi)案件不了了之,債權(quán)人的合法權(quán)益得不到有效保護(hù)。參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,明確知道了企業(yè)法人被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照后,應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行清算,清算程序結(jié)束并辦理工商注銷(xiāo)登記后,該企業(yè)法人才歸于消滅。因此,企業(yè)法人被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照后至被注銷(xiāo)登記前,該企業(yè)法人仍然存在,可以自己的名譽(yù)作為訴訟主體參加訴訟活動(dòng)。又如在賓館入住引發(fā)的人身財(cái)產(chǎn)損害賠 ……(未完,全文共4418字,當(dāng)前僅顯示2231字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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