消防救援中隊(duì)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)教育開展情況
（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富
（二）學(xué)習(xí)方式多樣
（三）實(shí)踐活動(dòng)豐富
二、存在不足
（一）部分黨員學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)
（二）學(xué)習(xí)的深度拓展的還不夠
（三）教育開展方式有待創(chuàng)新
三、下步工作打算
（一）持續(xù)跟進(jìn)，確保學(xué)習(xí)成果內(nèi)化于心
（二）加強(qiáng)監(jiān)督，確保紀(jì)律要求外化于行
（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教育工作持續(xù)改進(jìn)
……
消防救援中隊(duì)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)

2024年，是我國(guó)全面深化改革開放、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，也是全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)。隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入推進(jìn)，我們黨對(duì)黨員的要求越來(lái)越高，對(duì)違紀(jì)違法行為的懲處力度也越來(lái)越大。然而，在實(shí)際工作中，仍然存在一些黨員對(duì)黨紀(jì)國(guó)法認(rèn)識(shí)不清、執(zhí)行不力的問(wèn)題，甚至有個(gè)別黨員頂風(fēng)違紀(jì)、以身試法，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和威信。
基于上述背景，我們結(jié)合上級(jí)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展要求，確定了2024年紀(jì)律學(xué)習(xí)教育工作的目標(biāo)。一是要提高黨員對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的認(rèn)識(shí)和理解，確保每個(gè)黨員都能熟知黨的紀(jì)律規(guī)定，明確自身的責(zé)任和義務(wù)。二是要增強(qiáng)黨員的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，使他們?cè)诠ぷ髦心軌蜃杂X遵守黨的紀(jì)律，不越雷池一步。三是要通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，引導(dǎo)黨員樹立正確的價(jià)值觀，始終保持清
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對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（含簡(jiǎn)明問(wèn)答）進(jìn)行自學(xué)，讓全體黨員守底線、知敬畏、明得失；5月23日，臨時(shí)黨支部書記***組織進(jìn)行了黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育警示教育專題黨課輔導(dǎo)，幫助全體黨員進(jìn)一步理解《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》內(nèi)核要求，搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則；同時(shí)中隊(duì)主官嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)參加讀書班的要求，對(duì)**消防救援總隊(duì)違法違紀(jì)案例進(jìn)行深入研學(xué)，并以案例結(jié)合自身實(shí)際開展黨性分析，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)個(gè)人對(duì)照黨員先進(jìn)性、純潔性存在的不足之處，為下步自警、自省，發(fā)揮黨員模范帶頭作用奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）實(shí)踐活動(dòng)豐富。在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，我們注重將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，5月17日，中隊(duì)開展“黨紀(jì)學(xué)習(xí)知敬畏、警示教育筑防線”主題黨日活動(dòng)，組織全體黨員前往***黨群服務(wù)中心進(jìn)行參觀見學(xué)，與黨群服務(wù)中心黨員一起重溫入黨誓詞，并對(duì)參觀見學(xué)的學(xué)習(xí)收獲進(jìn)行了討論。學(xué)習(xí)教育開展期間，中隊(duì)多次深入解決指戰(zhàn)員存在的實(shí)際困難，本級(jí)能夠解決的，絕不推諉，加急解決。本級(jí)無(wú)力處理的，積極協(xié)調(diào)上級(jí)進(jìn)行幫助解決。中隊(duì)多次組織人員開展助民幫困活動(dòng)，主要開展走訪慰問(wèn)烈士遺屬、幫助退伍老兵清掃衛(wèi)生、幫助駐地家庭困難黨員等活動(dòng)，進(jìn)一步端正了黨員的價(jià)值觀，提高中隊(duì)黨員隊(duì)伍的政治覺悟。
二、存在不足
在2024年的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作中，我們雖然取得了一定的成效，但也遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題不僅影響了教育工作的深入開展，也對(duì)我們黨的紀(jì)律建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提出了新的要求。
（一）部分黨員學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。個(gè)別黨員對(duì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，不能自覺靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，滿足于抄筆記，寫心得，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)內(nèi)在要求，三觀樹立，融合工作等深層次內(nèi)容缺乏主動(dòng)思考，存在泛泛而讀的情況，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
（二）學(xué)習(xí)的深度拓展的還不夠。教育內(nèi)容與實(shí)際工作脫節(jié)的問(wèn)題較為突出。部分教育材料過(guò)于理論化，缺乏與當(dāng)前實(shí)際工作緊密結(jié)合的案例分析和實(shí)踐指導(dǎo)，導(dǎo)致黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程中難以將理論知識(shí)與實(shí)際工作相聯(lián)系，難以將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。中隊(duì)還存在僅滿足于抓重點(diǎn)、抓精髓，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)不夠深入，導(dǎo)致對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)的還不夠深、悟的還不夠透，轉(zhuǎn)化為實(shí)踐還需要一個(gè)過(guò)程。
（三）教育開展方式有待創(chuàng)新。教育方式單一、缺乏創(chuàng)新是制約教育工作效果的重要因素。傳統(tǒng)的課堂講授、文件傳達(dá)等方式雖然有其必要性，但在信息化、網(wǎng)絡(luò)化快速發(fā)展的今天，這些方式已經(jīng)難以滿足黨員多樣化的學(xué)習(xí)需求。如何運(yùn)用新媒體、新技術(shù)創(chuàng)新教育方式，提高教育的吸引力和實(shí)效性，成為我們面臨的一大挑戰(zhàn)。
三、下步工作打算
（一）持續(xù)跟進(jìn)，確保學(xué)習(xí)成果內(nèi)化于心。為了確保學(xué)習(xí)教育成果能夠真正轉(zhuǎn)化為黨員的自覺行動(dòng)，我們建立了持續(xù)跟進(jìn)機(jī)制。通過(guò)定期回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容、組織專題討論、開展知識(shí)測(cè)試等方式，不斷鞏固黨員對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)黨員將學(xué)習(xí)成 ……（未完，全文共2490字，當(dāng)前僅顯示1583字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《消防救援中隊(duì)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)》）