縣資助中心2024年工作總結(jié)及2025年工作思路

目錄/提綱：……
一、2024年重點工作完成情況
（一）抓機制建設(shè)，提升學生資助保障水平
一是建立數(shù)據(jù)共享機制
二是建立溝通協(xié)調(diào)機制
三是完善工作監(jiān)管制度
（三）抓規(guī)范管理，提升學生資助精準度
一是規(guī)范項目評審
二是規(guī)范“兩金”管理
三是加強人員培訓
（四）抓資助宣傳，發(fā)揮資助育人作用
一是全方位開展資助政策宣傳
二是全覆蓋開展特色資助育人主題活動
二、當前面臨的形勢任務分析
一是黨中央國務院對學生資助更加重視
二是學生資助承載促進學生全面發(fā)展的作用更大
三是學生資助的社會關(guān)注度增高
三、2025年工作思路
（一）聚焦黨建引領(lǐng)，堅持和加強黨對學生資助工作的全面領(lǐng)導
（二）聚焦高質(zhì)量發(fā)展，著力提升資助工作科學化水平
（三）聚焦立德樹人，著力提升學生資助育人成效
（四）聚焦責任落實，持續(xù)加強學生資助工作監(jiān)管
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縣資助中心2024年工作總結(jié)及2025年工作思路

2024年，學生資助管理中心緊緊圍繞年度工作安排，狠抓工作落實，全面完成年度工作任務，取得了較好成效。現(xiàn)匯報如下：
一、2024年重點工作完成情況
（一）抓機制建設(shè)，提升學生資助保障水平。一是建立數(shù)據(jù)共享機制。定期與民政、鄉(xiāng)村振興等部門共享困難_數(shù)據(jù)，輔助各地各校精準認定困難家庭學生，確保應助盡助，及時資助。2024年向基層推送特殊困難家庭學生達20萬人次，全縣各類學校資助家庭經(jīng)濟困難學生26萬人次。二是建立溝通協(xié)調(diào)機制。定
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育人作用。一是全方位開展資助政策宣傳。面向初高中畢業(yè)生進行政策宣傳，全縣共印發(fā)致初高中畢業(yè)生“兩封信”2000份；面向高校錄取新生進行政策宣傳，印發(fā)資助政策簡介、助學貸款辦理指南900份；面向社會_進行政策宣傳，開通暑期熱線電話并由專人負責接聽，共接聽解答熱線1000余個，實現(xiàn)資助政策宣傳全覆蓋。二是全覆蓋開展特色資助育人主題活動。組織遴選上報推薦“資助圓夢”典型案例，講好資助故事，展示育人成效。開展國家獎學金受助學生典型事跡征集、評選和推薦，我縣1名同學榮登《人民日報》國家獎學金獲獎代表名錄。
二、當前面臨的形勢任務分析
黨的二十大對學生資助工作提出了“完善覆蓋全學段學生資助體系”的新要求。學生資助作為建設(shè)教育強國的重要組成部分，必須從更高的站位、更大格局、更寬視野，科學研判新時代學生資助面臨的新形勢。一是黨中央國務院對學生資助更加重視。二是學生資助承載促進學生全面發(fā)展的作用更大。三是學生資助的社會關(guān)注度增高。
三、2025年工作思路
（一）聚焦黨建引領(lǐng)，堅持和加強黨對學生資助工作的全面領(lǐng)導。堅持把學習貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以黨建引領(lǐng)學生資助事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。堅決落實好以習近平同志為核心的黨中央關(guān)于教育和學生資助工作的決策部署，堅定不移貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，推動惠民生、暖民心的學生資助舉措落到實處、見到實效，助力教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
（二）聚焦高質(zhì)量發(fā)展，著力提升資助工作科學化水平。緊緊圍繞完善覆蓋全學段學生資助體系的目標，以學生為中心，優(yōu)化資助項目；以資助精準為著力點，提升生資助工作信息化水平；以務實高效為發(fā)力點，推進部門協(xié)同；以資助隊伍建設(shè)為落腳點，加強業(yè)務培訓，不斷提升我縣資助工作科學化水平提升。
（三）聚焦立德樹人，著力提升學生資助育人成效。緊緊圍繞立德樹人的根本任務，在做好對學生經(jīng)濟幫扶的同時，更加重視學生的素質(zhì)培養(yǎng)和能力提升，推進學生資助由保障 ……（未完，全文共1708字，當前僅顯示1085字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣資助中心2024年工作總結(jié)及2025年工作思路》）