上好英語復習課的點滴體會

　　復習在整個學習活動中是十分重要的一個環(huán)節(jié)溫故而知新的道理大家都懂因此如何上好復習課一直是老師們關心的問題如果復習這一環(huán)節(jié)做得好教學效果一定不錯
　　一提復習課人們會想到許多的篇子大量的練習題老師不辭辛苦的出題判題把自己投入到題海里這樣的工作方法使得老師覺得疲憊不堪效果不盡人意于是抱怨學生不夠投入不夠聰明對于學生來說這種做法會使他們失去興趣厭煩學習甚至放棄這門功課針對以上的種種現象我嘗試了一些新的
……（新文秘網http://120pk.cn省略324字，正式會員可完整閱讀）……　
象會非常深
　　活動給一個單詞讓學生畫出相關的簡筆畫，讓全班的學生猜這個單詞是什么如河流山川拖鞋襪子蘋果小鳥，等等。這個活動需要的時間會長一些但是課堂氣氛會很好
　　活動：從每一組找一個學生到黑板前，教師說出一個字母，讓學生寫出以這個字母開頭的單詞，寫出的單詞越多越好，組里的其他同學可接替他寫出更多的單詞。寫出單詞最多的組獲勝。
　　二競賽式
　　教師課前先將復習的內容進行分類，并告知學生將要競賽的內容，讓他們提前準備，課下讓學生自己分好小組，自定小組名。學生自己起的組名真是千奇百怪，如：天使甲殼蟲，英雄，黑人，黃瓜，辣妹等等。下面以高二英語第二冊第十五單元的復習活動為例
　　一個著名的偵探
　　我將本單元的復習內容分為四項然后將每類練習做成小紙條放進不同顏色的信封里并標上號碼
　　競賽方法我采用的方法實際上是大家都很熟悉的電視上經�？匆姷闹R競賽的方法之一
　　每個小組選一個代表學生輪流以達到每個人都練習的目的擲骰子來決定要答題的號碼再選分數然后答題如果答對這個小組可以得到自己選中的分數若答錯則扣掉相應的分數
　　學生需要按照下面的要求來回答問題
　　如果要回答詞組類問題時先解釋這個詞組再造一個句子同過這種方法可復習下列詞組
　　如果選擇了單詞類學生必須通過形體語言來表達出這個單詞的意思可以復習以下單詞等
　　如果想完成好回答問題這類題學生必須對本單元的內容熟悉我設計了以下幾個問題來檢測學生對本單元的理解程度
　　
　　選到第四項語法類的同學應首先說出這個單元所講的語法過去分詞作定語和狀語再各舉一例
　　這個競賽的效果非常的令人滿意學生們?yōu)榱说梅植@勝課下 ……（未完，全文共1431字，當前僅顯示910字，請閱讀下面提示信息。收藏《上好英語復習課的點滴體會》）