師德演講稿：鐘愛杏壇不言悔

　　山的偉大在于峻峭，海的偉大在于浩瀚。人的偉大呢？人的偉大恰恰在于他的甘于平凡，在于他能像山一樣頂天立地，像海一樣兼容并蓄。我們高年級數(shù)學組在組長張玉蘭老師的組織下，團結(jié)一心，互幫互助，全身心地投入工作，為學生傳道、授業(yè)、解惑。

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來，他們一直從事數(shù)學教學工作，不知教過多少個畢業(yè)班，問他們苦不苦？當然苦，但很充實，很幸福，因為我們的價值在學生身上充分體現(xiàn)了出來。
　　他們又說：數(shù)學教學是一項要求嚴謹而涉及廣泛的工作，一節(jié)課既要有邏輯上的嚴密，又要有內(nèi)容上的完整，教師必須處理好教學目的、內(nèi)容、手段、方法等多方面的復雜關(guān)系。在課堂上，要為學生鋪設(shè)適當?shù)奶荻�，放開手，開拓學生思路，培養(yǎng)學生進一步鉆研的興趣。對于基礎(chǔ)差的學生，要精心選擇恰當?shù)姆椒�，用形象的比喻化難為易，讓他們嘗到成功的喜悅。
　　多么富有深意的話語。實際上是他們用寶貴的人生經(jīng)驗對我們青年教師提出的殷切希望。
　　使我們明白：數(shù)學教師的工作絕不僅僅是傳授知識，更重要的是_數(shù)學思想方法，以使學生終身受益。為此，我們遵循以教師為主導，學生為主體，訓練為主線的教學思想，積極探求課堂教學素質(zhì)化的新途徑，著力追求三十五分鐘的課堂效益。
　　知識的更新越來越快，教學的要求也越來越高， ……（未完，全文共835字，當前僅顯示531字，請閱讀下面提示信息。收藏《師德演講稿：鐘愛杏壇不言悔》）