看《贏在執(zhí)行》心得體會

目錄/提綱：……
一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)——按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)
二、執(zhí)行力的三個核心——人員流程，戰(zhàn)略流程，運(yùn)營流程
三、增強(qiáng)凝聚力，構(gòu)建一個有執(zhí)行力的團(tuán)隊是做好工作的保障
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　　看了余世維先生的教學(xué)錄像片《贏在執(zhí)行》后，使我很受啟發(fā)和教育，下面結(jié)合我個人的工作實際，談一談執(zhí)行力決定一個單位的競爭力。
　　一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)——按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)。
　　在實際工作中，我們評價一個單位，一個教師，通常是看這個教師的工作態(tài)度和一個單位的整體的面貌，但是工作態(tài)度和面貌是一個較寬泛的概念，尺度難以把握，不能反映出工作的實績。通過這次學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，評價一個單位的工作，應(yīng)當(dāng)看這個單位在工作上的執(zhí)行能力，教學(xué)管理是否到位，各項工
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力。必須要了解本單位每一個員工的現(xiàn)狀，每一位教師的工作能力，安排調(diào)整好每一個教師的工作任務(wù)，做到人盡其才，明確每一個員工的工作任務(wù)。同時系領(lǐng)導(dǎo)班子要搞好本系的發(fā)展規(guī)劃，工作重點(diǎn)，專業(yè)發(fā)展方向，教學(xué)管理規(guī)劃和工作分工，學(xué)生管理的分工與工作方案，學(xué)生就業(yè)的工作重點(diǎn)等等，明確工作方向，明確任務(wù)目標(biāo)。避免工作中的盲目性。在工作過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，要建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制，確保各項任務(wù)的目標(biāo)實現(xiàn)。
　　總之，在工作中要把握三個核心，一是用人，要做到盡量發(fā)揮每一個老師的最大能量，其二是規(guī)劃，必須要對本系的發(fā)展有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。在用人方面，要善于選拔人才，要在工作中信任每一個有能力的人，要開發(fā)他們的自身價值。
　　三、增強(qiáng)凝聚力，構(gòu)建一個有執(zhí)行力的團(tuán)隊是做好工作的保障。
　　一個單位凝聚力的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，形成強(qiáng)有力的工作集體，明確分工、互相協(xié)作，在大事上互相支持、互相幫助，勇于樹正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。堅持以事實為依據(jù)開展批評和自我批評。在開展過程中要注意：⒈關(guān)心和了解每一個本單位的教師，了解教師的家庭，工作能力優(yōu)缺點(diǎn)。⒉樹立明確的目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的先后順序。在工作中，安排每一項工作都要提出相應(yīng)的工作目標(biāo)、工作步驟，在實現(xiàn)過程中應(yīng)注意的問題。⒊要善于跟進(jìn)，對布置的工作任務(wù)進(jìn)行有效的跟蹤、監(jiān)督檢查和督促，及時糾正在工作中發(fā)現(xiàn)的問題。⒋對執(zhí)行任務(wù)完成好的教師進(jìn)行獎勵。要善于發(fā)現(xiàn)有工作能力的人，打破論資排隊的工作模式，大膽起用年富力強(qiáng)，工作業(yè)績突出的人才，并對工作業(yè)績突出的教師進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎勵。激發(fā)每一個教師的工作積極性。⒌創(chuàng)造條件提高教師的能力和素質(zhì)，學(xué)習(xí)外面的經(jīng)驗，提升自己的工作能力，從而提升我院整個團(tuán)隊的能力。本文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)
　　綜合以上所述：執(zhí)行能力，就個人而言，就是把想干的事情干成功的能 ……（未完，全文共1645字，當(dāng)前僅顯示1046字，請閱讀下面提示信息。收藏《看《贏在執(zhí)行》心得體會》）