我的個(gè)人小傳

　　我的個(gè)人小傳
　　那是年一個(gè)炎炎的夏日，太陽像火一樣的炙烤著大地。伴隨著一聲啼哭，我驚奇地來到了這個(gè)世界。只有初中文化程度的父親翻著字典，給我取了個(gè)普通但好記的名字——**。
　　歲那年，看到其他的小伙伴都背起書包上學(xué)了，我便也吵著鬧著要去上學(xué)，父母沒辦法，只有去找老師，看著我太小，學(xué)校的老師卻不肯收，正在為難的時(shí)候，母親讓我從一數(shù)到一百，又讓我背了幾首《鋤禾》、《回鄉(xiāng)偶書》等幾首古詩，看著我還比較靈動(dòng)，老師終于答應(yīng)讓我上學(xué)了。
　　上二年級后，父親就讓我寫日記，繼續(xù)背《唐詩三百首》。但我更喜歡看那些美麗的童話、喜歡動(dòng)人的故事。我曾為白雪公主的中
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每當(dāng)自己的稿件播發(fā)出來，我心里就說不出來的高興。
　　這時(shí)候，我遇到了對我影響很大的班主任付修平老師，他年輕，興趣廣泛，博學(xué)多才。到他班上第二個(gè)周，他便讓我們競選班干部，當(dāng)時(shí)，個(gè)頭較矮的我，竟鼓起勇氣，第一個(gè)走上講臺，氣定神閑地開始了第一次演說。沒想到，我的發(fā)言竟贏得了全班同學(xué)和付老師的信任，讓我擔(dān)任班長，一直到初中畢業(yè)。
　　付老師教我們語文，他講課通俗易懂，深入淺出，一下子就把我吸引住了，最后甚至盼望著上語文課了。每逢評講，我的作文都作為例文在全班朗讀�，F(xiàn)在想起來，那時(shí)候?qū)懙臇|西是很可笑的，只不過老師基于鼓勵(lì)的因素，調(diào)動(dòng)我的積極性罷了。正因?yàn)槿绱�，除了作文課外，我在課余時(shí)間也寫了大量的習(xí)作，使作文水平有了較大的提高。鑒于我在寫作和班級管理方面較突出的表現(xiàn)，學(xué)校讓我擔(dān)任了校學(xué)生會(huì)主席和廣播站站長。年，我被十堰市評為“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”，同年參加校首屆作文大賽，獲一等獎(jiǎng)。
　　年，我懷著興奮的心情來到了竹山師范，這所具有悠久歷史的湖北省所重點(diǎn)師范之一，培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施都比較先進(jìn)，在這里，我如魚得水，全面地學(xué)習(xí)寫作、教育學(xué)、心理學(xué)、樂理和琴法等知識。到了星期天，其他同學(xué)都出去玩了，我卻一頭扎進(jìn)了圖書室，如饑似渴地廣泛閱讀《三個(gè)火槍手》、《簡愛》等世界文學(xué)名著，汲取了豐富的營養(yǎng)。與此同時(shí)，我寫了大量的小小說、詩歌和散文，先后有多篇在《師范生周報(bào)》、《竹山報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。第二年，我加入�！渡交辍肺膶W(xué)社后，被會(huì)員們選為主編，接手校刊的編輯。在此期間，我還自修了“小學(xué)教育漢語言文學(xué)”專業(yè)，以提高自身素質(zhì)。
　　年，師范畢業(yè)后，我在家堅(jiān)持寫作，月份，我參加了縣教委舉行的招聘考試，獲得全縣第五名的成績，被分配到鄂坪鄉(xiāng)天寶小學(xué)任教。走的前一天晚上，父親對我說：“一個(gè)人即使在農(nóng)村，只有勤奮，也大有可為，你走上社會(huì)，一定要勤奮，把工作做好�！蔽依斡浿赣H的囑托，全身心地?fù)湓诹私虒W(xué)上。當(dāng)年期末考試，我所帶的兩個(gè)班數(shù)學(xué)都獲得了全鄉(xiāng)第一的好成績。在工作之余，我仍然筆耕不輟，多篇文章先后在報(bào)刊雜志上發(fā)表，完成了中篇小說《磨箭石傳奇》的初稿。
　　年月，我引起了縣委組織部的注意，將我抽調(diào)至縣委“學(xué)教”辦工作。在這里，我接觸到了許多學(xué)識淵博，平易近人的領(lǐng)導(dǎo)和同志，從他們身上學(xué)到了許多有益的知識。由于工作需要，辦公室領(lǐng) ……（未完，全文共1982字，當(dāng)前僅顯示1260字，請閱讀下面提示信息。收藏《我的個(gè)人小傳》）