教師個人三年發(fā)展計劃

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、發(fā)展目標
2、不斷地吸納先進的教育理念，保持教育理念的先進性
5、開展扎實有效的校本教研活動和區(qū)域學科研訓活動
三、具體措施
1、積極深入各校指導教學，了解各校學情和學科隊伍建設及學科教學現狀
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教師個人三年發(fā)展計劃

一、指導思想
在**區(qū)教育局的領導和指導下,緊緊圍繞研訓中心工作計劃，以深化課程改革為工作重點，以有效的課堂教學和優(yōu)化教學評價研究為抓手，扎實推進物理學科課程改革，大力實施學科素質教育，以提高我區(qū)初中物理學科教學質量為核心目標，促進教師和學生共同和諧發(fā)展。
二、發(fā)展目標
1.對于全區(qū)各個學校的物理學科教學現狀進行深入細致的分析,以此為起點,特別是教學成績的現狀,要求學科教師制定出整改措施及提高目標,我們對目標任務的完成情
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5.開展扎實有效的校本教研活動和區(qū)域學科研訓活動。促進全體教師快速發(fā)展成骨干教師、學科帶頭人,打造我區(qū)初中物理教師和諧、進取的團隊品牌。
三、具體措施
1.積極深入各校指導教學，了解各校學情和學科隊伍建設及學科教學現狀。認真比細致地分析期中、期末質量檢測情況，通過數據分析和量化，提出問題和教學建議，督促學科教師立整立改，促進學校、教師改變現狀,提高教學效果。
2.積極參加各級各類的學習培訓，結合自學，做好讀書筆記，不斷提升自身的理論水平。利用區(qū)域內教研培訓機會，通過開展講座、研討會等積極與廣大教師分享學習心得和先進的教育教學理念及物理教學前沿咨詢。
3．加強區(qū)名師、骨干的工作聯系，不斷培養(yǎng)和吸收新生力量，壯大名師、骨干隊伍，通過日常培養(yǎng)和業(yè)務考察，組建一支強有力的教育教學研究團隊。
結合我區(qū)推行的“五環(huán)”課堂教學模式，組織名師、骨干編寫一套優(yōu)質課例集，制定切實可行的推廣計劃。
4. 加強課題研究和指導工作，通過開展課題研究促進全區(qū)物理教師專業(yè)成長，提高全區(qū)的物理教學質量。積極推廣全區(qū)物理學科的優(yōu)秀課題研究成果，與研究團隊成員合作編寫一套適合我區(qū)實情的校本分層習題集，制定切實可行的推廣計劃。
5．充分發(fā)揮物理學科帶頭人、骨干教師的帶頭、帶動和示范作用,開展扎實有效的校本教研活動和區(qū)域學科研訓活動。積極主動的與教師加強聯系,從各個方面為教師服務,讓教師通過參加各種研訓活動,提升自己的素質,促進全體教師快速發(fā)展成骨干教師、學科帶頭人,打造我區(qū)初中物理教師和諧、進取的團隊品牌。
人人都是教育教學的研究者和探索者，領跑者古人可敬，跟跑者同樣可貴。作為一名專職教研員，可以算得上本學科領域內的一位領跑者，他不僅要求具備優(yōu)秀教師所應該有的先進的教育理念，它是指導教師教育教學工作的根本思想和依據；扎實的專業(yè)知識和合理的認知結構，它是教師從事高質量教育教學 ……（未完，全文共1607字，當前僅顯示1021字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師個人三年發(fā)展計劃》）