簡論共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的歷史意義現(xiàn)實(shí)意義（一）

目錄/提綱：……
（一）
（一）堅(jiān)持不懈地做好干部職工思想政治工作
（二）加大干部職工道德素質(zhì)教育力度
（三）強(qiáng)化職工的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)工作
四是量才使用，使每個職工都能充分發(fā)揮自己的才能
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　　簡論共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的歷史意義現(xiàn)實(shí)意義（一）
　　近年來，從基層干部職工來看，受市場經(jīng)濟(jì)的沖擊和社會不良風(fēng)氣的影響，造成職工個人信仰淡化。面對競爭壓力，干部職工心態(tài)與行為不盡相同。干部職工心理上沒有歸屬感，隊(duì)伍的思想狀況極不穩(wěn)定加強(qiáng)職工的思想建設(shè)是極為重要。在目前開展以三個代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中著重思考職工的思想建設(shè)問題。
　　根據(jù)干部職工隊(duì)伍中存在的思想傾向
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段做到與時俱進(jìn)，注意利用多種渠道，多種方式，做好宣傳、灌輸、引導(dǎo)工作。
　　（二）加大干部職工道德素質(zhì)教育力度。重點(diǎn)是三個主義教育即愛國主義、集體主義、社會主義教育，以及四德教育即社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和個人品德，充分發(fā)揮職工先進(jìn)典型的榜樣示范作用，繼續(xù)在職工中發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，倡導(dǎo)迎難而上、爭創(chuàng)一流的創(chuàng)業(yè)精神，
　　（三）強(qiáng)化職工的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)工作。從整體上看，職工已經(jīng)在基層第一線，成為服務(wù)協(xié)調(diào)的主力軍。因此，我們把教育的重點(diǎn)放在職工道德教育、文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育上面。
　　、尊重職工，培育知遇感。領(lǐng)導(dǎo)要理解職工的思想、志趣，了解職工的處境、苦衷和愿望，體諒職工工作的艱辛，肯定其成績和長處，并給予承認(rèn)、支持、幫助、同情、諒解和安慰。為了滿足職工以上各種層次的需求，領(lǐng)導(dǎo)利用一切機(jī)會與職工交談，聽取他們的意見、建議、想法和喜怒哀樂，用誠懇的態(tài)度肯定職工對單位的忠誠和貢獻(xiàn)，使職工倍感親切，感受到在單位中的地位和價值，以獲得單位的承認(rèn)而倍受鼓舞。
　　、信任職工，培育責(zé)任感。單位領(lǐng)導(dǎo)信任職工，用人不疑，真誠相待，讓其有職有權(quán)。只要讓其負(fù)責(zé)任，做工作，就要賦予其權(quán)力。職工在自己的權(quán)力范圍內(nèi)工作，上級不干預(yù)。下級信任上級有一個前題條件，即要公平待人。為實(shí)現(xiàn)公平，一是強(qiáng)調(diào)機(jī)會均等；二是辦事公開，特別是牽涉到職工個人利益的敏感問題處理要公開；三是有一套科學(xué)的獎勵辦法，真正獎勵各個環(huán)節(jié)的超額勞動；四是量才使用，使每個職工都能充分發(fā)揮自己的才能。
　　、關(guān)心職工，培育歸宿感。讓職工真正感到自己是單位的主人，單位是職工的“家”。“家”就要有“家”的情， ……（未完，全文共1411字，當(dāng)前僅顯示897字，請閱讀下面提示信息。收藏《簡論共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的歷史意義現(xiàn)實(shí)意義（一）》）