“我辦教育為人民”某中學董事長事跡

　　*“我辦教育為人民”
　　*——記麻丘高級中學董事長閔洪根
　　*南昌市麻丘高級中學是農民企業(yè)家閔洪根投資余萬元創(chuàng)辦的一所民辦高中。學校占地總面積畝，現(xiàn)有教職工人。其中專任教師人，學生人�，F(xiàn)代化的教學大樓、學生公寓樓、文化會堂、大飯廳、米環(huán)形塑膠跑道、大型運動場等硬件設施融為一體，展現(xiàn)出一所民辦學校迅猛崛起的勃勃生機。
　　**艱苦創(chuàng)業(yè)為圓夢
　　*年，歲的閔洪根初中畢業(yè)后輟學了。那時農村孩子上高中比現(xiàn)在上大學還難。加上他父親去世早，家里窮，他不得不離開學校，跟隨母親和哥哥下地干農活。他的讀書夢被殘酷的現(xiàn)實撞擊得支離破碎。從那時開始，他就有個夢想：等到賺了大錢，要辦一所又大又漂亮的學校，讓那些跟自己一樣讀不起書的窮孩子都讀上高中。
　　
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農民之子的情懷把目光投向了農村教育的發(fā)展。為了做到“讓學生安心，讓家長放心，”，他反復強調，學校要堅持“育人為本、追求質量、突出特色、全面發(fā)展”和“立足農村、助困育才、城鄉(xiāng)兼顧、面向未來”的指導思想，以讓學生“學會做人、學會求知、學會生活、學會競爭、學會健體、學會創(chuàng)新”為成才目標，把“一切為了學生，一切想著學生，一切服務于學生”作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。
　　*為了讓更多的窮孩子能讀上高中，他對學生一律采取“貴族學校，平民收費”的方法，嚴格按照公辦學校的收費標準收費。按照“民辦學校、公辦收費，高分生免費，特困生照顧”的原則，對家庭困難的、父母傷亡的、品學兼優(yōu)的多名學生給予了上高中的機會；對本鎮(zhèn)家庭貧困的達線學生減免住宿費元；對品學兼優(yōu)的學生實行減免全部書、學雜費；為了激勵廣大學生努力學習，參與競爭，學校對每學期期末考試前名的學生實行減免住宿費和學雜費。用他的話說，就是要花錢買這些孩子讀書。
　　*當他看到農村中、小學辦學條件落后，有的學校甚至連課桌椅都破陋不堪，學生趴在土磚塊上寫作業(yè)時，他總是說：真難為了孩子們！他先后為鄰近的涇口鄉(xiāng)、塘南鎮(zhèn)、麻丘鎮(zhèn)的中、小學捐助課桌椅多套。針對農村小學生英語、數(shù)學兩門課程成績普遍偏低的現(xiàn)狀，閔洪根又決定實施“陽光工程”。他投入萬多元，專門從南昌外國語百樹學校請來優(yōu)秀教師，開辦了個“英語、數(shù)學興趣班”，為昌東、麻丘、塘南三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共多名小學生補習英語、數(shù)學課。他深知農家孩子的辛苦，對參加興趣班的多名學生全部實行免費上課。學生連領取的課本都是免費的，學生沒有交一分錢。他常對常對老師們說，農村掙錢不容易，為了孩子讀書，他們的父母節(jié)衣縮食。我們千萬不能因為賺錢而誤了這些孩子的前程！
　　*執(zhí)著追求寫人生
　　*閔洪根作為一個普通農民的兒子，想到自己小時候很想讀書卻因家庭困難而輟學的經(jīng)歷，他感慨萬千。曾經(jīng)有很多朋友都勸他，有的說搞房地產(chǎn)賺錢快，有的說搞開發(fā)賺錢多，也有的提醒他辦學風險大，投入多，回報慢。閔洪根是個自信的人，他說，賺錢不是我辦校的唯一目的。他憑著一股對教育事業(yè)的情節(jié)，已下定決心要做強作大教育事業(yè)。
　　*麻丘高級中學在擁有完備的教育設施的基礎上，始終將提升教育教學質量放在工作首位，圍繞選好人才，用好人才，管好人才，充分調動人才積極性這一主線，施行了一系列科學嚴謹?shù)男屡e措，制定了全員崗位聘任制、評教評學制、優(yōu)勝劣汰制，旨在把學校辦成教育理念新、學習環(huán)境好、教學設施全、管理科學的現(xiàn)代化高級中學。由于學校傳承優(yōu)良的教風和嚴謹?shù)膶W風，全校教職工敬業(yè)奉獻、莘莘學子刻苦學習蔚然成風，教育教學質量直線攀升。今年高考首戰(zhàn)告捷，一本上線人數(shù)達人，二本上線人數(shù)達到人，三本上線人數(shù)達到人，�？粕暇�人數(shù)達 ……（未完，全文共2311字，當前僅顯示1469字，請閱讀下面提示信息。收藏《“我辦教育為人民”某中學董事長事跡》）