國家重點技工學(xué)校評估自評報告

目錄/提綱：……
一、深化教學(xué)改革突出自有特色聚力育人
（一）樹立超前發(fā)展意識把學(xué)校做大做強
（二）改革內(nèi)部管理_調(diào)動教職員工的工作積極性
（三）倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新鼓勵教法改革
二、強化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量
（二）發(fā)揮教學(xué)管理制度的作用
三、加強聯(lián)合辦學(xué)大力招生并為畢業(yè)生廣泛開辟就業(yè)渠道
（一）聯(lián)合辦學(xué)情況
（二）近三年中技學(xué)歷教育招生情況
（三）近三年就業(yè)情況
四、抓好各類培訓(xùn)實現(xiàn)多元化辦學(xué)增強活力
五、加大建設(shè)力度優(yōu)化辦學(xué)條件為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)
（一）加強師資引進力度完善師資考核辦法建立一只高素質(zhì)的師資隊伍
（二）加大投資力度增強辦學(xué)硬件建設(shè)
六、以素質(zhì)教育為本改革學(xué)生管理工作成績顯著
七、學(xué)校的發(fā)展思路和總體目標(biāo)
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　　山東省對外經(jīng)濟貿(mào)易技工學(xué)校
　　國家重點技工學(xué)校評估自評報告
　　
　　我校創(chuàng)辦于年，隸屬于山東省對外貿(mào)易經(jīng)濟合作廳，建校之初是山東省泰安外貿(mào)職工中專。年，經(jīng)山東省勞動廳批準(zhǔn)成立山東省對外經(jīng)濟貿(mào)易技工學(xué)校。**年月，被山東省人民政府評為省部級重點技工學(xué)校。**年月，通過：質(zhì)量管理體系認證。
　　學(xué)校組織機構(gòu)健全，擁有一個開拓創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)、平均年齡歲的領(lǐng)導(dǎo)班子。設(shè)有個行政科室、個教研室和一個實訓(xùn)中心。在職教職工人，教師人，其中理論課教師人，實習(xí)課指導(dǎo)教師人。師資隊伍的綜合素質(zhì)較強，富有敬業(yè)精神和團隊精神，全身心投入教學(xué)與教研工作，有多名教師在省級或市級教科研活動中取得突出成績。老校區(qū)占地畝，建筑面積平方米，固定資產(chǎn)余萬元，有較充足的教學(xué)、實驗實習(xí)場所，并配備了齊全的教學(xué)實習(xí)設(shè)備、設(shè)施，圖書藏書萬余冊，能滿足千余人的理論教學(xué)和中級技能教學(xué)的需求。**年，學(xué)歷教育在校生人。在專業(yè)設(shè)置上，學(xué)校堅持揚長避短，立足國際貿(mào)易，面向社會，開設(shè)有國際商務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語、涉外會計、計算機應(yīng)用、汽車運用與維修、機電一體化、服裝制作、餐旅服務(wù)等專業(yè)，形成了開放靈活的綜合專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，適應(yīng)了社會多
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“三步走”的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃：第一步，**年，省部級重點技工學(xué)建設(shè)與達標(biāo)；第二步，－**年，國家級重點技工學(xué)校建設(shè)與達標(biāo)，容納名學(xué)生的新校區(qū)建成使用；第三步，—年，進一步強化優(yōu)勢，突出特色，創(chuàng)建高級技工學(xué)�；蚋叩燃夹g(shù)學(xué)院，使我校成為山東省商務(wù)高級技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地。第一階段目標(biāo)已經(jīng)完成。學(xué)校把培養(yǎng)有國際交流能力的學(xué)生作為提高競爭力的突破口，將國際商務(wù)專業(yè)作為重點建設(shè)專業(yè)，突出體現(xiàn)外經(jīng)外貿(mào)的辦學(xué)特色，并不斷創(chuàng)新發(fā)展，努力推進課程方案的開放性、培養(yǎng)途徑的差異性、專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)代性、職業(yè)教育的終身性改革，力爭抓住機遇，把學(xué)校做大做強。
　�。ǘ└母飪�(nèi)部管理_調(diào)動教職員工的工作積極性
　　自年月，學(xué)校實行了全員聘任制，健全競爭機制。根據(jù)崗位要求和個人的實際情況，兩年一聘，實行雙向選擇，競爭上崗，目標(biāo)管理。同時，學(xué)校正在試行結(jié)構(gòu)工資制，打破分配制度上的平均主義，充分體現(xiàn)按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬的原則；**年，學(xué)校積極推進人事代理制度，在人才引進和員工調(diào)入問題上積極探索，收到了良好的效果；學(xué)校還建立了校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮職代會的作用，做到學(xué)校萬元以上開支及重大決策必須經(jīng)職代會通過才能實施，提高了教職員工的民主參與、管理、監(jiān)督的作用，這些制度的實施，促進了學(xué)校校風(fēng)、黨風(fēng)建設(shè)。為了進一步加強管理，**年，我校開展了：質(zhì)量管理體系認證工作，按照標(biāo)準(zhǔn)的要求，經(jīng)過體系策劃、員工貫標(biāo)培訓(xùn)、體系文件形成、試運行、內(nèi)審、外審等一系列環(huán)節(jié)，持續(xù)改進，建立了我校的質(zhì)量管理體系，于**年月通過認證并獲得認證證書。自開展認證工作以來，學(xué)校不斷加強職工教育，提高實施和貫徹質(zhì)量管理體系的自覺性和有效性，使整個管理體系在改進中有效運行，使學(xué)校教學(xué)、管理及其相關(guān)服務(wù)提高到一個新的層次，實現(xiàn)了質(zhì)的突破。
　�。ㄈ┏珜�(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新鼓勵教法改革
　　創(chuàng)新是教育的靈魂。根據(jù)職教面臨的新形勢，學(xué)校及時制定教改方案，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，引進先進的教育理念，采用科學(xué)的教育方法。自年始，學(xué)校在部分專業(yè)和課程上進行綜合化改革，推行了“模塊式”教學(xué)、“雙元制”教學(xué)以及分層次目標(biāo)教學(xué)。許多老師也針對學(xué)科特點，分別采用了案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)等，教學(xué)效果明顯提高。為提高學(xué)校核心競爭力，倡導(dǎo)“特色”教育，學(xué)校提出了“外語專業(yè)技能”、“一專多能”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定了圍繞學(xué)生專業(yè)能力和關(guān)鍵能力進行培養(yǎng)的“三階段式”教學(xué)方案，即：第一階段，文化基礎(chǔ)及外語口語、計算機應(yīng)用、駕駛技術(shù)的集中強化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)關(guān)鍵能力；第二階段，專業(yè)課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)專業(yè)能力；第三階段，就業(yè)指導(dǎo)及升學(xué)輔導(dǎo)，培養(yǎng)綜合能力，并以外語交流能力的開發(fā)為突破口展開課程體系綜合化改革。自年起，我們貫徹《職業(yè)行為能力開發(fā)實施方案》，抓好文化課、專業(yè)課、實習(xí)課的教學(xué)，強化技能訓(xùn)練，并不斷進行專業(yè)引導(dǎo)教育、“雙證制”教育、創(chuàng)業(yè)教育。近幾年，畢業(yè)率達到以上，中級工合格率以上，畢業(yè)生就業(yè)率達以上。畢業(yè)生跟蹤調(diào)查顯示，我校的畢業(yè)生特色明顯，就業(yè)適應(yīng)能力強，可持續(xù)發(fā)展能力強。
　　二、強化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量
　　我們以創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、增強責(zé)任意識、扎實、勤奮、敬業(yè)、無私奉獻的精神做好教學(xué)工作。在教學(xué)上，我們力求做到：規(guī)范、嚴(yán)格、求實、創(chuàng)新。
　　一規(guī)范教育教學(xué)活動
　　一是參照指導(dǎo)性教學(xué)計劃，結(jié)合實際情況，制定了《山東省對外經(jīng)濟貿(mào)易技工學(xué)校實施性教學(xué)計劃》。凡沒正式大綱和參考書的，我們借鑒省內(nèi)外部分兄弟學(xué)校同專業(yè)的教學(xué)計劃和有關(guān)課程其它版本的教學(xué)大綱，自編教學(xué)大綱、教學(xué)講義。這使老師既有根據(jù)地進行教學(xué)，又能有所創(chuàng)新。二是嚴(yán)格按照上級主管部門要求訂購教材，各門課程教材齊全、供應(yīng)及時、質(zhì)量較高，教具掛圖配套購置。教師還利用課余時間，自制教學(xué)膠片、音像資料、器具、課件等，以滿足課堂教學(xué)需要。三是嚴(yán)格按實施性教學(xué)計劃開全課程，開足課時，文化課、專業(yè)課、實習(xí)課按恰當(dāng)比例開設(shè)。
　�。ǘ┌l(fā)揮教學(xué)管理制度的作用
　　按照：質(zhì)量管理體系的要求，我們制定了各種規(guī)章制度，納入我校的質(zhì)量管理體系運行，并及時修訂，以保障教學(xué)工作有章可依。特別是《教學(xué)過程控制程序》、《學(xué)生畢業(yè)管理控制程序》、《教學(xué)質(zhì)量評價控制程 ……（未完，全文共6321字，當(dāng)前僅顯示2219字，請閱讀下面提示信息。收藏《國家重點技工學(xué)校評估自評報告》）