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反腐倡廉警示教育工作總結

發(fā)表時間:2005/4/8 19:13:54
目錄/提綱:……
一、具體做法
一是積極組織參加省紀委安排的統(tǒng)一活動
二是集中教育和自學相結合
三是召開民主生活會,認真自查自糾
四是認真組織督查整改,完善規(guī)章制度
二、收獲與體會
……

  *反腐倡廉警示教育工作總結
  *
  為貫徹落實省委“關于利用王懷忠等嚴重違紀違法典型案例,在全省領導干部中集中開展反腐倡廉警示教育活動”的精神,深入學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,扎實有效的推進我校黨風廉政建設和反腐敗斗爭,進一步提高黨員干部的拒腐防變能力,自月初開始,我校在副處級以上領導干部中集中開展了警示教育活動。下面就我校開展活動的具體情況總結如下:
  一、具體做法
 、眹烂芙M織,精心實施
  接到省教育工委關于開展警示教育的通知后,校黨委高度重視,月底成立了以黨委書記呂繩振同志任組長,黨委副書記、紀委書記鄭有朝同志任副組長的反腐倡廉警示教育活動領導小組,加強對此次警示教育活動的領導。由校紀委牽頭,組織部、宣傳部配合認真組織實施,各級領導干部特別是
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內(nèi)監(jiān)督條例》的輔導報告,和全省“勤廉兼優(yōu)的黨員領導干部”先進事跡報告會。月日上午,組織全校副處級以上領導干部和機關部分科級干部共人,前往省博物館觀看了反腐倡廉警示教育圖片展覽。二是集中教育和自學相結合。學校為所有副處級以上干部訂購了《_同志論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政準則(試行)》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《安徽省反腐倡廉警示教育讀本》等書籍,另外還編印了《_同志“七一”講話》、《_同志在中紀委三次全會上的講話》和《吳官正同志視察安徽時的講話》,發(fā)至全校個黨總支和直屬黨支部,要求組織黨員干部認真學習,學習的方式以黨委中心組、黨總支、直屬支部集中學習和自學相結合,并規(guī)定集中學習不少于次。在規(guī)定的時間內(nèi),絕大多數(shù)干部認真讀完了警示教育材料。為了使警示教育取得好的效果,我們把條例的學習和警示教育結合起來,及時購買了國家監(jiān)察部副部長屈萬祥同志做的關于兩個條例學習輔導報告的錄象片,月下旬,分兩次組織多名副處以上干部集中觀看了輔導報告和王懷忠、肖作新、韓希鵬等案件警示教育片。三是召開民主生活會,認真自查自糾。月初,校黨委及全校個黨總支(直屬黨支部)在深入學習和討論的基礎上,均召開了一次專題民主生活會,對領導班子及領導干部的廉潔自律、勤政廉政情況,重點對領導班子及領導干部遵守黨的紀律、執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政準則(試行)》和領導干部廉潔自律的“四大紀律、八項要求”的情況認真進行了自查自糾。并結合學校和本部門、本單位的實際,抓住風氣正不正,作風實不實,是不是按規(guī)矩辦事這三個突出問題,進行了對
  照檢查和深刻反思,分析了原因,總結了教訓。四是認真組織督查整改,完善規(guī)章制度。月上旬,校紀委利用一周時間,對各黨總支(直屬黨支部)警示教育活動的開展情況進行了督查,各單位對照黨紀條規(guī),總結查擺出的問題,對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,進一步制訂了行之有效的管理措施;對過去已有的各項規(guī)章制度,重新作了修訂和完善,大力推進政務公開的落實,加強了監(jiān)督制約機制,從各個方面、各個環(huán)節(jié)規(guī)范了從政行為。督查還要求各單位總結警示教育成果,提出具體整改措施
  二、收獲與體會
 、蓖ㄟ^警示教育活動,增強了黨員干部的監(jiān)督意識和法制觀念。
  廣大黨員領導干部紛紛表示,通過對《_同志論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政準則(試行)》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等論著和黨紀條規(guī)的學習,尤其是聽取兩個條例的輔導報告,使廣大黨員干部加深了對條例的理解,深刻地認識到《黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》是發(fā)展黨內(nèi)民主、加強黨內(nèi)監(jiān)督的重要法規(guī)。加強黨內(nèi)監(jiān)督,是保持黨的先進性,保障黨員權利,鞏固和建設社會主義事業(yè)的根本保證,加強監(jiān)督是黨中央對黨員領導干部的嚴格要求和關心愛護,使干部少犯錯誤或不犯錯誤。通過學習,把握了黨內(nèi)監(jiān)督的內(nèi)容、程序和方法。切實增強 ……(未完,全文共3182字,當前僅顯示1607字,請閱讀下面提示信息。收藏《反腐倡廉警示教育工作總結》
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