區(qū)級優(yōu)質(zhì)中學五年來工作總結及發(fā)展規(guī)劃

目錄/提綱：……
一、學校四年發(fā)展的軌跡
（二）德育創(chuàng)新形成未成年人思想道德建設的艷陽天
（三）潛心研究教學創(chuàng)新和課改實踐，不斷夯實××辦學基礎
（四）四年辦學碩果累累，四年實踐問題多多
二、××五年發(fā)展的規(guī)劃
（一）規(guī)劃背景
（二）規(guī)劃思路
（二）人文回歸上的德育工作
（三）課程統(tǒng)整下的教學工作
（四）特色創(chuàng)建中的管理工作
（五）規(guī)劃的實施
……

　　科研推進四年內(nèi)涵發(fā)展科研引領五年特色創(chuàng)建
　　上海市**中學于一九九六年夏從**區(qū)一所公辦完全中學轉(zhuǎn)制成國有資產(chǎn)、市場運作辦學的初級中學，辦學條件從不合格到標準化日趨現(xiàn)代化，辦學規(guī)模從20位教師80名學生到如今近百名教職工，千余名學生。學校資產(chǎn)從300萬增值到1300萬元，辦學質(zhì)量從區(qū)初中倒數(shù)一、二名到近幾年區(qū)名列前茅。管理方式從公校模式到“校本、人本、成本”合一，目前**中學已成為全區(qū)公認的一所優(yōu)質(zhì)初中，成為眾多家長和學生首選報名的學校。
　　我們經(jīng)歷了崎嶇坎坷，風雨兼程三年的困難期。“初建民校理順關系，夯實基礎，樹立形象，以經(jīng)費的有序網(wǎng)運作為主要目標”的辦學思路，使學校擺脫了“山重水復疑無路”的絕境，穩(wěn)定了人心、穩(wěn)定了隊伍、穩(wěn)定了秩序。
　　我們渡過了艱辛奮發(fā)，與時俱進四年的穩(wěn)定期，“發(fā)揚自主精神，樹立主體意識，追求主動發(fā)展，高質(zhì)量高標準完成義務教育后四年任務，以教師專業(yè)發(fā)展、隊伍更新、結構優(yōu)化為主要目標”的辦學策略，使學校步入了健康快速發(fā)展的軌道，“柳岸花明又一村”凝聚了人心、凝聚了智慧、凝聚了力量。
　　我們將面臨“新挑戰(zhàn)，新機遇、新抉擇”的五年發(fā)展期�！耙越炭蒲袨轭I銜、特色為主題、品牌為目標、創(chuàng)建教有風格、學有所長、校有特色的區(qū)域性名�！钡霓k學理念，努力為學校發(fā)展注入新的動力，找到學校發(fā)展新的起點，樹立**中學新的
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往的受教育課堂，隊會成為少先隊員，不忘重任的必修課，團隊學生廣播站、點歌臺、記者站、區(qū)金色、銀色鼓號隊成為市雛鷹大隊榮譽旗上的亮點�！敖裉煳夷艹蔀�**學生而無上光榮，明天**為我的成功而深感自豪”已成為學生們的座右銘。
　　6、新穎的德育載體對校內(nèi)未成年人思想道德建設正起著潛移默化和推波助瀾的作用。在每天升國旗儀式中，班主任與學生代表冉冉升起自己設計的班旗與飄揚的校旗交相輝映，學生自我設計的小報凝聚“知識從哪里來，知識用到哪里去”為主題暑期探究學習的辛勤汗水，每學期校內(nèi)“義賣超市”所得的收入源源不斷的補充著學校幫困助學的基金，“學做樓組長”、社區(qū)的文藝演出、交通協(xié)管員的實踐、敬老院的服務活動等不斷增強學生的社會責任感，有助于學生增強為人民服務的意識。校園新春音樂會、文化節(jié)、學科園、校際國際文化交流、軍訓衛(wèi)生廣播操展現(xiàn)**學生與眾不同的素質(zhì)。
　　7、良好的學習態(tài)度和學習習慣，健康的心理品質(zhì)是學校凸現(xiàn)行為跟進認知教育活動的常抓不懈的重點，干凈寧靜的教室隨時可見，誠實學習奠基學生誠實做人，誠實作業(yè)成為家長、學生、教師共同的要求，爭當誠信考生是越來越多**學子的追求。心理健康專家對家長的講座，心理衛(wèi)生教師對學生的課堂教學，班主任為主體、任課教師全員關注對學生的心理疏導，組成對學生健康心理品質(zhì)的三維養(yǎng)成教育。
　　8、**校園的大部分教師關愛“問題”學生，關注“困難”學生，履行師德承諾“不在校內(nèi)、不在工作期間、不對自己所教班學生做有償家教”。學校和教師想學生所想，急家長所急，給學生運動員提供文化知識輔導，給學習困難學生實施作業(yè)面批，給家境拮據(jù)學生發(fā)放幫困基金，嚴格要求，細心管理，全面發(fā)展，贏得學生的認同，家長的贊譽，社會的好評。
　　9、團隊組織活動規(guī)范的回歸，班級思想教育課的觀摩，評析研討教育案例的交流，教育論文撰寫實踐，素質(zhì)教育顯性環(huán)境的不斷完善提升，文明組室的有效爭創(chuàng)，堅持不懈抓實教師職業(yè)道德教育，發(fā)揚先進思想和事跡，鼓勵教師專業(yè)冒尖，緊緊抓住合作團隊的創(chuàng)建，從不同層面上落實未成年人思想道德建設的要求，從不同維度推進未成年人思想道德建設工作。
　�。ㄈ撔难芯拷虒W創(chuàng)新和課改實踐，不斷夯實**辦學基礎。
　　10、依賴陳舊經(jīng)驗指導課堂教學已不適應今天的教學要求，不僅不利于教師自身專業(yè)的發(fā)展，也不利于學校教學質(zhì)量的不斷提高，教師整體封閉式的上課同樣有悖于團隊合作和素質(zhì)教育實施。
　　近年來學校在凸現(xiàn)教學為中心上聚焦“三維活動”。課堂活動——潛心研究從教材、教參到教案設計創(chuàng)造，從教案設計到教學過程的創(chuàng)造，從傳統(tǒng)的作業(yè)布置到“三分”教學創(chuàng)造。（分班教學、分層輔導、分類作業(yè)）通過教學反思提高課堂教學有效度；教研活動——扎實開展課例、案例的研究，科學解決課堂教學中的問題，追求共享、傳播與整合教師教學的實踐知識。
　　11、從校情發(fā)展，大膽實踐并努力創(chuàng)建學校強勢學科，創(chuàng)建活動收到滿意的效果，得到社會充分認可。
　　數(shù)學教研組的校本研究和教師專業(yè)發(fā)展成為區(qū)教育局的成功經(jīng)典。語文教研組的“學生探究自主閱讀的做法”，成功爬坡已見朝霞。陶藝美術教學成為市級基地單位，綻放出絢麗的花朵。學校群眾體育和競技體育為全面貫徹黨的教育方針和學生的全面發(fā)展作出貢獻。從班級授課制外語課堂教學到學生選擇內(nèi)容、選擇教師上課，從課內(nèi)外語學習到中學生外語等級考，從外語教材的教學到外語報刊的閱讀、雙語教學的實踐和校內(nèi)活動中_外語，從外語教研組的課改科研到國際文化交流，無不_我們的汗水，反映我們創(chuàng)新的智慧，展示我們卓有成效的工作。
　　12、四年中，我們圓滿實現(xiàn)了“高質(zhì)量、高標準完成九年義務教育后四年任務”的目標，初三的教學質(zhì)量、教育質(zhì)量、管理質(zhì)量穩(wěn)定在區(qū)“爭二保四”的高原地帶，**中學的辦學競爭力和社會效益的認可度與年俱增，為區(qū)市的基礎教育優(yōu)質(zhì)資源的增量盡了**人的努力。
　　（四）四年辦學碩果累累，四年實踐問題多多。
　　13、主要成績：
　　高級職稱率上升1.7%
　　中級職稱率上升13.1%
　　初級職稱率下降11.1%
　　未評職稱率下降3.7%
　　30歲以下教師比率下降9.5%
　　31～40歲教師比率上升17.2%
　　41～50歲教師比率下降3.8%
　　51～60歲教師比率下降3.9%
　　研究生課程結業(yè)率上升8.7%
　　本科畢業(yè)率上升14.8%
　　大專學歷下降23.5%
　　2002年**區(qū)教育系統(tǒng)文明單位
　　2004年**區(qū)文明單位
　　2004年上海市花園單位
　　2004年上海市有線女足訓練基地
　　2004年上海市棒球訓練基地
　　2003年區(qū)科技教育先進集體
　　2002年區(qū)銀色鼓號隊
　　2003年區(qū)銀色鼓號隊
　　2005年區(qū)教育系統(tǒng)十佳新人 ……（未完，全文共9400字，當前僅顯示2567字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)級優(yōu)質(zhì)中學五年來工作總結及發(fā)展規(guī)劃》）