2006年3月31日預(yù)科部組織了一次全體師生踏青,登莽山活動(dòng),在王校長(zhǎng)的精心策劃下,全過(guò)程有條不紊,圓滿地完成了這次踏青活動(dòng)。通過(guò)參加這次活動(dòng),學(xué)生們的厭學(xué)情緒得到了緩解,同樣培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞品質(zhì),鍛煉了他們的意志,特別是為預(yù)科部的“穩(wěn)定工作”打下了基礎(chǔ)。這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期策劃的目的,為能成為今后活動(dòng)的參考,具體
總結(jié)如下:
一、時(shí)間流程
離校出發(fā)時(shí)間9:05。
到達(dá)目的地時(shí)
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值得提倡的問(wèn)題
面對(duì)莽山艱難的山路,對(duì)全體師生是一次極大的挑戰(zhàn)。在登山的過(guò)程中,教師起到了積極的帶頭作用,特別是鼓舞學(xué)生們的士氣。上山時(shí)給學(xué)生們打氣,如:(山頂不遠(yuǎn)了、加油了小伙子、讓前面的學(xué)生喊口號(hào)了,首尾呼應(yīng),上山一片有勁熱鬧的場(chǎng)面)上山時(shí),學(xué)生們自動(dòng)組成了互幫小組,(如:男生拿木棍拉著女生上山了、幫助同學(xué)拿東西了等)下山時(shí),山路更是難走。這時(shí),教師不久走在前頭或最后,而且一個(gè)勁的
動(dòng)員學(xué)生們把手拉起來(lái)下山,多次提醒學(xué)生們注意腳下,小心滑倒等。就這樣師生們團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝了莽山。在這里,教師和學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神得到了體現(xiàn),得到了發(fā)揮。值得提倡,值得表?yè)P(yáng)。
五、應(yīng)注意的問(wèn)題
1、莽山公園是個(gè)多樹(shù)木的地方,許多地方都有“禁止吸煙、禁止煙火,杜絕明火等的字樣”面對(duì)我們這學(xué)生愛(ài)吸煙的習(xí)慣,這次活動(dòng)是個(gè)吸煙的好機(jī)會(huì),路途中有許多學(xué)生在樹(shù)木多的地方偷偷吸煙,很容易引起火災(zāi)。
2、由于學(xué)生和
班主任存在年齡上的差距,精力體力不同,很容易出現(xiàn)相互走散的現(xiàn)象,給登山活動(dòng)帶來(lái)一定安全隱患。
3、由于莽山海拔較高,山上無(wú)垃圾回收設(shè)施,師生所帶食品吃完后隨意丟棄,形成垃圾,破壞了自然環(huán)境,因此登山前應(yīng)宣傳和增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和保護(hù)自然環(huán)境的美好品德。
4、由于莽山有1300多個(gè)臺(tái)階,學(xué)生當(dāng)中有一部分穿著不適宜登山,腳磨出水泡的、褲子破了等一些問(wèn)題。因此,建議學(xué)生登山前穿運(yùn)動(dòng)休閑類服裝和鞋。
5、由于莽山公園內(nèi)不設(shè)有食品賣點(diǎn),所以建議學(xué)生出發(fā)前自備足夠的食物和水。
6、學(xué)生存在不愿和別的班級(jí)混坐而造成上車混亂的現(xiàn)象,建議班主任提前做好此方面動(dòng)員工作。
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