創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)爭(zhēng)做知識(shí)型職工先進(jìn)事跡材料

目錄/提綱：……
一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)創(chuàng)爭(zhēng)精神，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力
二、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，拓展學(xué)習(xí)空間
一是堅(jiān)持參加集中學(xué)習(xí)
二是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
三是采取補(bǔ)學(xué)方式
三、采取多種學(xué)習(xí)方式，保證學(xué)習(xí)實(shí)效
一是堅(jiān)持自學(xué)二是共同探討交流方式三是拜師求教
四、理論與實(shí)踐相結(jié)合，升華學(xué)習(xí)效果
……

　　2004年以來(lái)，我場(chǎng)認(rèn)真貫徹落實(shí)荊門市創(chuàng)爭(zhēng)辦《關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”》活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，在全場(chǎng)范圍內(nèi)廣泛開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，宣傳樹立全員|學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，在全場(chǎng)營(yíng)建一種人人講學(xué)習(xí)、人人想學(xué)習(xí)、人人愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍。我以這次活動(dòng)為契機(jī)，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)為載體，找準(zhǔn)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)與個(gè)人進(jìn)步的最佳結(jié)合點(diǎn)，積極參與，努力工作，先后在湖北林業(yè)科技刊物上發(fā)表科技論文4篇。其中，所選的14個(gè)濕地松高產(chǎn)脂優(yōu)良品系已獲湖北省林木審定委員會(huì)的初步認(rèn)證，參與編寫的《湖北省荊門市**林場(chǎng)高產(chǎn)脂、高產(chǎn)材“雙優(yōu)”濕地松種子園建設(shè)項(xiàng)目可行研究報(bào)告》，通過(guò)了湖北省林業(yè)局組織的專家評(píng)審小組的評(píng)審，并報(bào)國(guó)家林業(yè)局申報(bào)立項(xiàng)；指導(dǎo)濕地松容器育苗獲
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我作為全場(chǎng)生產(chǎn)、科研技術(shù)人員，時(shí)間緊、任務(wù)重，在這樣的情況下，怎樣才能做到工作學(xué)習(xí)兩不誤呢？為了解決這個(gè)難題，我主要從以下方面著手：一是堅(jiān)持參加集中學(xué)習(xí)。堅(jiān)持場(chǎng)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組安排的每月學(xué)習(xí)一天時(shí)間不變，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一天的時(shí)間安排不變。二是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間，達(dá)到什么效果，都有一個(gè)周密的安排。學(xué)習(xí)什么？根據(jù)工作需要安排，學(xué)政治理論、專業(yè)理論、實(shí)用技術(shù)等。達(dá)到什么效果？首先自己能熟練掌握運(yùn)用，其次能指導(dǎo)技術(shù)人員或職工工作，最后要有所創(chuàng)新。三是采取補(bǔ)學(xué)方式。如果因工作耽誤了學(xué)習(xí)，一定擠時(shí)間補(bǔ)學(xué)。
　　三、采取多種學(xué)習(xí)方式，保證學(xué)習(xí)實(shí)效
　　活動(dòng)中，我主要采取了三種學(xué)習(xí)方式：一是堅(jiān)持自學(xué)；二是共同探討交流方式；三是拜師求教。三種形式中，自學(xué)是主要方式，是學(xué)習(xí)的初級(jí)階段；共同探討交流方式是第二階段，是知識(shí)深化鞏固階段；拜師求教是解惑提高階段。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)有關(guān)教授、湖北省林科院有關(guān)專家多次到場(chǎng)指導(dǎo)工作，為我釋疑解惑。此外，中國(guó)林科院有關(guān)專家也多次信函、電話指導(dǎo)，為我的學(xué)習(xí)提高給予了很大幫助，使我受益匪淺。
　　四、理論與實(shí)踐相結(jié)合，升華學(xué)習(xí)效果
　　理論必須通過(guò)實(shí)踐得到檢驗(yàn)。學(xué)習(xí)效果好壞，也主要是看學(xué)習(xí)內(nèi)容有沒(méi)有演變成實(shí)踐成果。為此，我把實(shí)踐工作取得成效作為檢驗(yàn)創(chuàng)爭(zhēng)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持在實(shí)踐中升華學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了自我提高的目的。我重點(diǎn)加強(qiáng)了業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。如圍繞荊門市市級(jí)重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目——**林場(chǎng)美國(guó)濕地松高產(chǎn)脂測(cè)定、選育、繁殖及栽培技術(shù)研究項(xiàng)目，先后學(xué)習(xí)了美國(guó)濕地松樹種采脂“快速測(cè)定法”理論、濕地松和火炬松栽培技術(shù)理論、松類無(wú)性系繁殖及造林技術(shù)理論、控制授粉進(jìn)行雜交育種技術(shù)理論等；圍繞湖北省林業(yè)局項(xiàng)目——楊樹品種定向培育及配套經(jīng)營(yíng)技術(shù)研究，先后學(xué)習(xí)了《林木育種學(xué)》、《森林生態(tài)學(xué)》、《測(cè)樹學(xué)》、《中國(guó)楊樹集約栽培》等，為所有科研項(xiàng)目的順利實(shí)施儲(chǔ)存了豐富的知識(shí)，收到良好效果。在創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)期間，我完成科技論文4篇，其中楊樹類論文3篇，濕地松類論文1篇。論文《湖北省南方型楊樹標(biāo)準(zhǔn)材積表的編制》、《湖北省南方型楊樹人工林立地指數(shù)表的編制》、《湖北省楊樹產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策》刊載在《湖北林業(yè)科技》楊樹專輯上，論文《**林場(chǎng)高產(chǎn)脂、高產(chǎn)材濕地松優(yōu)樹選擇研究》2005年12月刊載在《湖北林業(yè)科技》2005年第6期上。此外，所選的14個(gè)濕地松高產(chǎn)脂優(yōu)良單株，已獲湖北省林木審定委員會(huì)的初步認(rèn)證。目前，“**林場(chǎng)美國(guó)濕地松高產(chǎn)脂測(cè)定、選育、繁殖及栽培技術(shù)研究項(xiàng)目”已進(jìn)成果匯編，正申請(qǐng)成果鑒定。
　　在編制湖北省荊門市**林場(chǎng)高產(chǎn)脂、高產(chǎn)材雙優(yōu)“濕地松”種子園建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告時(shí)，我學(xué)習(xí)了林業(yè)類項(xiàng)目可行性研究報(bào) ……（未完，全文共2309字，當(dāng)前僅顯示1468字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)爭(zhēng)做知識(shí)型職工先進(jìn)事跡材料》）