[師德論文]立師志 修師德 練師功 樹師表

　　[師德論文]立師志修師德練師功樹師表
　　_總書記在《關(guān)于教育問題的談話》中指出:正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),使他們能夠德,智,
　　體,美,勞全面發(fā)展,是一個(gè)關(guān)系到我國(guó)教育發(fā)展方向的重大問題.究其實(shí)質(zhì)就是要求學(xué)校要全面推行素質(zhì)教
　　育.無數(shù)正反事實(shí)告訴我們,要完成這一歷史重任,關(guān)鍵是要全面提高教師素質(zhì).而"立師志,修師德,練師功"
　　恰是教師不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的最佳途徑.
　　一,立師志樂于奉獻(xiàn)
　　社會(huì)贊譽(yù)"教師是太陽底下最光輝的職業(yè)".然而,教師卻是清貧的.選擇了教師就意味著選擇了兩袖清風(fēng)和
　　一室"蝸居",更意味著選擇了責(zé)任和奉獻(xiàn).
　　1,甘守清貧方能愛崗敬業(yè)不猶豫
　　在商品經(jīng)濟(jì)高
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略518字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
德的發(fā)展有多強(qiáng)的感召力呀!
　　它不僅影響一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代,還可能影響他們的一生.人民教師肩負(fù)著培養(yǎng)好青年一代的崇高使命,應(yīng)重
　　視職業(yè)道德修養(yǎng),把自己修養(yǎng)成為一個(gè)值得推崇的楷模.
　　1,嚴(yán)格的自律能慎獨(dú)
　　教師勞動(dòng)的自主性和獨(dú)立性要求教師具備慎獨(dú)修養(yǎng),即在無人監(jiān)督的情況下處處按社會(huì)主義教師道德要求
　　行事.教師能否把師德規(guī)范內(nèi)化為自身內(nèi)心信念,化作行為品質(zhì)并時(shí)時(shí)處處以此支配自己的行動(dòng),直接關(guān)系
　　到學(xué)生德,智,體全面發(fā)展.為此,教師必須有崇高的自尊自重,自強(qiáng)不息,嚴(yán)以律已的精神,否則,很難做好教
　　育工作.
　　2,廣博的愛心當(dāng)法寶
　　贊科夫說:"當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生."只有給予學(xué)生愛,讓學(xué)生感受到愛
　　,體會(huì)到被愛之樂,他才會(huì)學(xué)著去愛別人."金鳳凰"要愛,"丑小鴨"更得愛,唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳.
　　一個(gè)生病的學(xué)生看到老師為自己著急得流淚,一定會(huì)倍感溫暖而銘記在心;一個(gè)能對(duì)學(xué)生問寒問暖的老師,
　　必定是一個(gè)深受學(xué)生喜愛的好老師.面對(duì)學(xué)生的偶然犯錯(cuò)甚至是冒犯自己,你是寬容地就勢(shì)引導(dǎo),還是大發(fā)
　　脾氣或撒手不管呢有愛心的教師總是選擇前者,他們善于把關(guān)懷和寬容作為與學(xué)生溝通的法寶.
　　三,練師功精于教書
　　為了進(jìn)一步貫徹《談話》精神,落實(shí)"減負(fù)"與提高學(xué)生全面素質(zhì)并舉,關(guān)鍵在教師,學(xué)生"減負(fù)",要求教育增
　　效,要求教師充電.
　　1,夯實(shí)基本功才能游刃有余
　　蘇霍姆林斯基說:只有把自己知識(shí)的百分之一用于課堂講授就夠了的教師才是真正熱愛自己學(xué)科的人.可見
　　,作為教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勤練基本功,既要精通學(xué)科知識(shí),又要博采相關(guān)知識(shí),還要有過硬的有關(guān)本領(lǐng).為師
　　者只有達(dá)到厚積薄發(fā),游刃有余的境界,才能應(yīng)變不驚,勝任教師職業(yè).
　　2,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)迎挑戰(zhàn)
　　面對(duì)高科技迅猛發(fā)展的二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn),面對(duì)多層次素質(zhì)人才的呼喚,教師只有盡快地掌握多媒體教育技
　　術(shù),才能適應(yīng)社會(huì)的需要.
　　3,進(jìn)修培訓(xùn)趕超大時(shí)代挑重任
　　國(guó)際間人才創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)要求教師不斷更新觀念,更新知識(shí),提高教育科研能力.而唯一的途徑就是學(xué)習(xí),學(xué)
　　習(xí)再學(xué)習(xí).一句話,為師者只有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勤練基本功,方能精于教書而不失職呀!
　　四,樹師表言傳身教談話》中強(qiáng)調(diào):教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個(gè)方面都要
　　為人師表.
　　1,有形的榜樣
　　教師無小節(jié),節(jié)節(jié)皆楷模.青少年學(xué)生的"向師性"強(qiáng),"可塑性"大,他們往往的教師的一言一行,一舉一動(dòng)都
　　作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,從言行到舉止,處處都應(yīng)帶頭 ……（未完，全文共2286字，當(dāng)前僅顯示1453字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《[師德論文]立師志 修師德 練師功 樹師表》）