高中部主任競聘演講

　　各位評委：
　　我叫畢鳳祥，競聘高中部主任。
　　一、主要工作經(jīng)歷和主要業(yè)績
　　我于年月在通榆師范畢業(yè)，被分配到乾安縣蘭字中學教初中物理，年月調(diào)入乾安第七中學教高中物理，年月被調(diào)入松原分院做物理教研員，年做中學部副主任兼物理教研員至今。我所教的班級年的初升高物理平均分在全縣排第二，年的初升高物理
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命題、評卷和課堂教學驗收等工作，參與組織了全市教學能手評選和特殊教學能力競賽等活動，參與組織了全市中學骨干教師和學科帶頭人的培訓工作，參與了校長的培訓工作，參與了全市教研員的培訓工作，參與了全市繼續(xù)教育典校課題實驗的部分工作。
　　二、今后工作的設(shè)想
　　我市共有普通高中所，其中有省首批辦好的重點中學所，省第二批重點中學所（其中前郭五中和扶余一中是分別在年和年先后得到省里批準的），省第三批重點中學所（今年上半年批準的），在余下的所普通高中中，廠礦高中所。在我市的省級重點中學中，只有吉油十一中是完全中學；在普通高中中有所是完全中學。高中專任教師人，縣級骨干教師人，市級骨干教師人，市級學科帶頭人人，市級教育專家人，省級學科帶頭人人，參加國家級骨干培訓的教師人。各高中在校長、教師的教育理念、硬件裝備和生源等方面都有較大的差距。鑒于我市高中的現(xiàn)狀和我院高中教研員隊伍的實際，我認為高中部主要工作是：一是教研員隊伍建設(shè)，二是高中教師的繼續(xù)教育。這兩件事要同步進行。切入占是抓好三件事：“研究性學習”、“*研究”和“高考動向研究”。研究性學習是普通高中的必修課。設(shè)置研究性學習的目的在于改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式，為學生構(gòu)建開放的學習環(huán)境，提供多渠道獲取知識 ……（未完，全文共1097字，當前僅顯示697字，請閱讀下面提示信息。收藏《高中部主任競聘演講》）