預(yù)備黨員演講：志愿服務(wù) 無(wú)悔選擇

　　
　　昨天是我終生難忘的日子，在黨的培養(yǎng)下，懷著對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，我站在黨旗下，莊嚴(yán)宣誓，正式成為一名中共預(yù)備黨員。
　　我叫王崇波，是八一農(nóng)大動(dòng)物科技學(xué)院2000屆畢業(yè)生，現(xiàn)支教于昌盛鄉(xiāng)宏大小學(xué)。
　　我報(bào)告的題目是：志愿服務(wù)無(wú)悔選擇。
　　學(xué)有所用，報(bào)效家鄉(xiāng)是我今生最大的夙愿。大學(xué)畢業(yè)后，我就放棄去遼寧輝山乳業(yè)等就職的機(jī)會(huì)，一心想回歸故里，報(bào)效家鄉(xiāng)。但由于家境的原因，最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)愿望！當(dāng)時(shí)由于長(zhǎng)年患病的母親病故，致使一貧如洗的家庭外債成堆。為了償還債務(wù)，我不得不與愛(ài)人南下淘金。短短四年，我由一名普通業(yè)務(wù)員一步步做到大菲農(nóng)業(yè)珍稀動(dòng)物養(yǎng)殖部部門(mén)經(jīng)理的職務(wù)，我愛(ài)人也成長(zhǎng)為沈陽(yáng)天宇房屋開(kāi)發(fā)有限公司的一名財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。確切地說(shuō)，我們的工作條件不錯(cuò)，收入也可以，然而這幾年里，總有一種悠長(zhǎng)的牽掛牽動(dòng)著我的心！這種牽掛源于家鄉(xiāng)的親友總在不經(jīng)
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一些村民與孩子陸續(xù)為我家送來(lái)了柿子、茄子等蔬菜。一名小女孩牽著我的衣角，認(rèn)真地說(shuō)：“老師，你們不會(huì)向我們以前那些老師一樣，過(guò)些日子就走吧，你們會(huì)一直教我們，對(duì)嗎？”望著她那期待的眼神，我笑著說(shuō)：“是的，我們會(huì)一直教你們，不信拉鉤�！彼α耍奶芰�，忽然間我有種酸酸的、甜甜的感覺(jué)。還有一位老大爺拉著我的手說(shuō)：“孩子，聽(tīng)說(shuō)你們是從沈陽(yáng)回來(lái)的，這的條件雖然苦，可這些孩子需要你們！這里的鄉(xiāng)親也需要你們！有什么難處，吱一聲”。多么善良的百姓，多么純樸的鄉(xiāng)情，多么讓人心靈震憾的話(huà)語(yǔ)！是啊，世上只有平凡的崗位，又哪有平凡的人生！我的價(jià)值就在回報(bào)家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)農(nóng)村。
　　我無(wú)法忘記，當(dāng)縣奶業(yè)辦借用的消息不脛而走時(shí)，學(xué)生們圍著我，淚眼汪汪地對(duì)我說(shuō)：“老師，您真的要走了嗎？”“老師，您別走，行嗎？”當(dāng)時(shí)我流淚了！難道一向?yàn)楹⒆觽兙粗氐睦蠋熅瓦@樣離開(kāi)他們嗎？這不是在他們幼小的心靈上刻下一道難以磨滅的傷痕吧？面對(duì)孩子們那企盼的目光，我沒(méi)有理由離開(kāi)！我要留下來(lái)，用我辛勤的耕耘，踐行我的志愿，托起家鄉(xiāng)未來(lái)的希望。
　　都說(shuō)小學(xué)好教，可要教好對(duì)我這樣一個(gè)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)卻并非易事。為此我在刻苦鉆研《走進(jìn)新課程》等教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持背好每一節(jié)教案、教材與學(xué)生，從發(fā)展學(xué)生的健康個(gè)性，完善其健全人格出發(fā)與各科教師相互溝通，因材施教。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)師生互動(dòng)、平等溝通與交流，真誠(chéng)關(guān)心關(guān)注他們與他們建立了良好的師生關(guān)系，力爭(zhēng)在與學(xué)生交往的每一瞬間都讓他們淋浴在我的溫暖之中，感受到我的光和熱。去年秋天，有一天秋雨下得很大，家住二組的單士軍同學(xué)硬是跋涉了10多里路，全身濺滿(mǎn)了泥水，來(lái)到了學(xué)校。對(duì)此，我一方面表?yè)P(yáng)了他積極進(jìn)取的求學(xué)精神，另一方面動(dòng)員一六組就近的學(xué)生充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神回家找來(lái)可以為他替換的衣服、鞋襪，同時(shí)背他回到我家，幫他洗換衣服。通過(guò)兩年的教育探索，我從終身教育的角度，從教師引領(lǐng)教學(xué)的角度，從目前我縣農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀出發(fā)，先后完成了《論學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》、《論教師的期待效應(yīng)及其構(gòu)建思想》、《關(guān)于宏大家庭教育狀況的調(diào)查報(bào)告》等文章。
　　此外，我還通過(guò)家訪(fǎng)、開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)等方式與學(xué)生家長(zhǎng)相互溝通，共同探討關(guān)于孩子的教育方式、方法，對(duì)那些望子成龍心切，以暴代教的家長(zhǎng)我利用教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí)與他們一次次促膝相談；對(duì)那些思想沉重、顧慮重重的家長(zhǎng)，我更是三番五次，想盡辦法去做他們的工作。就拿前年秋天收書(shū)費(fèi)來(lái)說(shuō)吧，二組的一名學(xué)生就是不交，在我再三追問(wèn)下，他哭著說(shuō)：“老師，您幫幫我吧，我爸開(kāi)春就不念了”。為這我先后五次去拜訪(fǎng)他的家長(zhǎng)。前幾次都吃了閉門(mén)羹。記得有一次，我們?cè)谝粋�(gè)風(fēng)雨交加的天氣約定見(jiàn)面，那天當(dāng)我深一腳、淺一腳在風(fēng)雨中跋涉了1個(gè)多小時(shí)來(lái)到他家的時(shí)候，面對(duì)濺得滿(mǎn)身泥水的我，這位家長(zhǎng)愣住了，而后他不自然地遞給我一條毛巾說(shuō)：“孩子，快擦擦，這道不好走吧，以后你就別跑了，書(shū)來(lái)年開(kāi)春不打算讓他念了，農(nóng)家孩子能識(shí)個(gè)眼前字就行了，再說(shuō)宏大這幾年又考出幾個(gè)？就是考上了，我又拿啥供他？過(guò)年他也十四五了，早些下來(lái)幫家干點(diǎn)活，攢點(diǎn)錢(qián)娶個(gè)媳 ……（未完，全文共3296字，當(dāng)前僅顯示1665字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《預(yù)備黨員演講：志愿服務(wù) 無(wú)悔選擇》）