建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村新牧區(qū)教育配套改革方案

目錄/提綱：……
一、堅(jiān)持農(nóng)村牧區(qū)教育重中之重的戰(zhàn)略地位，加快發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)教育
三、集中抓好農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，堅(jiān)持走教育集約化發(fā)展的路子
四、鞏固和提高九年義務(wù)教育成果，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展
五、深化農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校人事管理制度改革，促進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育持續(xù)健康快速發(fā)展
六、大力發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)職業(yè)教育，進(jìn)一步完善農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)體系
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　　為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》（中發(fā)〔2006〕1號(hào)）、《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于推進(jìn)全區(qū)農(nóng)村牧區(qū)綜合改革重點(diǎn)工作的方案》（內(nèi)政字〔2006〕123號(hào)）及全市農(nóng)村牧區(qū)工作會(huì)議精神，加快農(nóng)村牧區(qū)教育發(fā)展，深化農(nóng)村牧區(qū)教育改革，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村新牧區(qū)教育配套改革提出如下方案。
　　一、堅(jiān)持農(nóng)村牧區(qū)教育重中之重的戰(zhàn)略地位，加快發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)教育
　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》及自治區(qū)實(shí)施意見(jiàn)精神，結(jié)合新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)，切實(shí)加快農(nóng)村牧區(qū)教育發(fā)展。
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的精力、更大的財(cái)力發(fā)展教育事業(yè)。積極推動(dòng)市、旗、鄉(xiāng)三級(jí)設(shè)立教育發(fā)展基金，為教育發(fā)展、教學(xué)科研、教師獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)生資助提供良好的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充。
　　三、集中抓好農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，堅(jiān)持走教育集約化發(fā)展的路子
　　按照收縮轉(zhuǎn)移，集中發(fā)展戰(zhàn)略的要求，適應(yīng)農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力向中心城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的新形勢(shì)，本著集中辦學(xué)、優(yōu)化配置教育資源的原則，按照“蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦小學(xué)、旗區(qū)辦初中、市旗區(qū)辦高中”的總體思路，以培育和建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為重點(diǎn)，加快農(nóng)村牧區(qū)撤點(diǎn)并校步伐。制定并實(shí)施《中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施規(guī)劃（2006—2008）》。集中加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造與建設(shè)，擴(kuò)大農(nóng)村牧區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。結(jié)合農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整，統(tǒng)籌利用閑置出來(lái)的土地、校舍等資源，鼓勵(lì)和支持學(xué)校開(kāi)展勤工儉學(xué)。在農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整過(guò)程中，確保學(xué)生不輟學(xué)、合格教師不下崗、教育資源不流失、農(nóng)牧民負(fù)擔(dān)不加重、教育教學(xué)質(zhì)量不降低，逐步提高農(nóng)村牧區(qū)基礎(chǔ)教育整體辦學(xué)水平和效益。
　　四、鞏固和提高九年義務(wù)教育成果，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展
　　認(rèn)真做好“兩基”鞏固提高工作，如期實(shí)現(xiàn)“兩基”攻堅(jiān)目標(biāo)。堅(jiān)持應(yīng)用為主，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，全面推進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)，切實(shí)提高農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的教學(xué)水平和質(zhì)量。繼續(xù)落實(shí)對(duì)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生實(shí)行扶困助學(xué)工程，通過(guò)多種形式加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度，切實(shí)保證適齡兒童少年都能接受義務(wù)教育。全面普及十二年教育。加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高辦學(xué)水平。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生流動(dòng)和輟學(xué)狀況的監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步落實(shí)保證適齡兒童入學(xué)的責(zé)任。繼續(xù)做好保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作。
　　五、深化農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校人事管理制度改革，促進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育持續(xù)健康快速發(fā)展
　　嚴(yán)格編制管理，全面實(shí)施教師資格證書(shū)和教師準(zhǔn)入制度，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)教師人事制度和分配制度改革，實(shí)行校長(zhǎng)聘任制和教職工全員聘用制度，妥善安排和合理分流富裕人員，要按照按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)格考核、擇優(yōu)聘任的原則選用人才，建立教職工定期流動(dòng)機(jī)制和工資待遇浮動(dòng)機(jī)制。加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校任教，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。以“留住人才，用好人才”為原則，制定各項(xiàng)優(yōu)惠措施，穩(wěn)定農(nóng)村牧區(qū)教師隊(duì)伍，促進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育持續(xù)健康快速發(fā)展。
　　六、大力發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)職業(yè)教育，進(jìn)一步完善農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)體系
　　提 ……（未完，全文共2150字，當(dāng)前僅顯示1366字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村新牧區(qū)教育配套改革方案》）