根據(jù)深入開展社會實踐是加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的要求。組織開展以文化科技衛(wèi)生為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,對于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,大力弘揚和培育民族精神,構(gòu)建社會主義和諧社會,具有十分重要的意義。我做為一名大學(xué)生根據(jù)實際寫了此報告。
1高考補習(xí)現(xiàn)象
開始先提供兩則新聞:文水中學(xué)今年高考取得歷史性飛躍。一是達線人數(shù)在前年440(文中、二中總和)、去年640的基礎(chǔ)上,今年達到724,是孝義全縣達線人數(shù)的總和。去年全呂梁達線人數(shù)比上年增加500人,其中文水中學(xué)增加200人,今年全呂梁比上年增加200人,其中文水中學(xué)增加84人,均是呂梁增數(shù)的80%。二是有兩名考生總分為呂梁第一第二的好成績,并進入全省前五名,為全省第
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覺地延長。這難道不是高中教育的一個怪圈?大量的達線生選擇復(fù)讀,對高校正常的招生秩序形成了較為嚴重的沖擊。不少省市復(fù)讀的達線生是以“萬”來計算的。據(jù)了解,文水中學(xué)近年來高考成績突出,原因何在?一部分應(yīng)屆生當(dāng)年幾乎不走為著考個更好的學(xué)校,學(xué)校在其中的作用很大,有對學(xué)生前途的考慮但就沒有一點點私心嗎?
這一批學(xué)生自動放棄錄取。這樣,學(xué)校一部分招生名額就浪費了。也使得部分學(xué)生失去了升學(xué)機會,而他們對應(yīng)屆學(xué)生的沖擊更大,我們的高考秩序發(fā)生了混亂,也使得部分學(xué)校盲目跟風(fēng)“專升本”教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生就業(yè)很多問題得不到保證導(dǎo)致整個教育領(lǐng)域的“生態(tài)系統(tǒng)”開始失衡。
2高考后經(jīng)濟現(xiàn)象高考前后與考試相關(guān)的商品都很熱銷,什么健腦丸、營養(yǎng)品都成了搶手貨,這種現(xiàn)象被稱為“高考經(jīng)濟”,F(xiàn)在高考過了好一段時間了,“后高考經(jīng)濟”又來了,學(xué)生們喜歡的it、數(shù)碼產(chǎn)品出現(xiàn)了熱銷。家長對寒窗苦讀的孩子進行物質(zhì)獎勵,本無可厚非。但是,獎勵什么家長們還是應(yīng)該好好思考一番。在掏腰包時多一些理性,少一些跟風(fēng)。而作為考上大學(xué)的學(xué)子們,也應(yīng)該把注意力放在學(xué)習(xí)上,在物質(zhì)上少些攀比和奢侈。但也有許多考生卻為上學(xué)費用而擔(dān)憂。在經(jīng)濟_轉(zhuǎn)軌過程中,一批國有企業(yè)工人下崗,這批人的子女大多正處就讀初高中和大學(xué)年齡段。下崗職工和享受城市最低生活保障的城市居民家庭,每月拿到的生活費只夠維持日;旧铋_銷,如果他們的就業(yè)和再就業(yè)失敗,他們的子女也都面臨著無力繳納學(xué)費的難題。這是人大代表提出的一個失學(xué)原因,那么處于
農(nóng)村的貧困孩子他們的情況會好嗎?
我們可以看到隨著居民收入的日益增加,中學(xué)生消費中“攀比現(xiàn)象”、“浪費現(xiàn)象”很普遍。為了幫助中學(xué)生克服盲目攀比,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,山東文登市埠口中學(xué)各班級利用班會時間,開展了“合理消費”為主題的班會活動;顒又型瑢W(xué)們能聯(lián)系自己身邊的“進網(wǎng)吧”、“穿名牌”、“同學(xué)間互贈貴重禮物”等現(xiàn)象進行討論,很多同學(xué)在談話中表示:中學(xué)生花父母的錢不能心安理得,今后應(yīng)該變追逐時髦消費為合理消費,中學(xué)生還應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng),不隨波逐流、盲目攀比。
3非法中介服務(wù)教育部強調(diào),嚴禁在錄取工作中對考生進行同錄取與否掛鉤的任何收費行為。嚴禁任何教育部門為普通高校在計劃外招收學(xué)生;嚴禁以“擴招費”、“贊助費”、“定向費”、“跨地區(qū)建設(shè)費”等名義向?qū)W生亂收費。嚴禁任何高校委托“中介機構(gòu)”招生。全國高招工作僅由各地省級招辦和招生的高校組織實施,任何所謂的“中介機構(gòu)”的參與都是違規(guī)的。保守招生工作秘密,不準擅自以任何形式向外界泄露屬于工作秘密的情況,嚴禁以索取報酬為目的向考生或任何中介人透露錄取過程中的信息。對違反招生政策的問題,發(fā)現(xiàn)一起查處一起,堅決查處以索取報酬為目的的“中介人”,并按其所犯錯誤的性質(zhì)、情節(jié)以及造成的后果,給予黨紀、政紀處分,觸犯刑法的移送司法機關(guān)依法處理。教育部早就對招生工作中的b_m和 ……(未完,全文共3091字,當(dāng)前僅顯示1561字,請閱讀下面提示信息。
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